欣赏的作文

时间：2026-02-18 07:47:04 欣赏

[通用]实用的欣赏的作文10篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的欣赏的作文10篇，欢迎大家分享。

[通用]实用的欣赏的作文10篇

欣赏的作文篇1

　　我刚上一年级的时候没有养成良好的学习习惯，自从发生了一些事情后，我改变了。

　　我开始时候读书没有多大兴趣。读书时总是一目一页。一次，刘老师上课让我们阅读短文，然后问我故事的情节，因为我没把一句关键的句子读懂，回答是支支吾吾，结结巴巴。事后老师批评了我，刘老师对我说读书不能一目十行，要一字一字的读，要把每一个词语读透了才行。通过这件事使我改掉了不好的读书习惯，我的阅读能力有了很大的提高，以后再遇到类似的问题，我也能对答如流了。

　　有一次上语文课，课堂作业组词：“陆”字，我不认识更不会组词。把其他作业都写完了，回过头再看，依然不会，字典又忘带了，我心急如焚，头冒虚汗。

　　“怎么办，怎么办，向别人借又借不来！”看着老师规定的时间就要到了，我的.心怦怦直跳。时间到了，只剩下几个不好好学习的同学了，我想“不能和他们一样”。可是我就是不认识这个字怎么办呀！

　　忽然刘老师走到我身边，轻声地说：“孙扬子，你写完了吗？”

　　我面红耳赤，尴尬地答不出话来。

　　刘老师看透了我的心思，拿出一本新华字典给我：“快点查了，注上拼音，再组一个词。”老师接着又说：“不要落后面噢！”

　　我迅速查完了字典，怀着激动的心情把字典还给了老师。

　　还有一次，我和同学之间闹矛盾但并非打架，刘老师知道后就来给我们调解：“要是全世界的人都心怀仇恨，那天下不就一片大乱了吗？这时候说不定你们俩已经不在人世了！”听了刘老师的话，我们相互道歉，原谅了对方。

　　刘老师啊，您是我们辛勤的园丁，好像春雨绵绵，不断地滋润着我幼小的心田。

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欣赏的作文篇2

　　寺庙，我轻易是不敢登门去的，我总是担心自己的一言一行不够检点玷污了那神圣庄严的佛教圣地。而我心中，对他是万分尊重万分顶礼膜拜的，尽管我对他的了解只是皮毛一点，我甚至有一种不知是不是偏见的思想，认为大凡进入到寺庙里烧香拜佛的凡人，都是对人类对社会无害的，都是善良的。于是我觉得，只有那里，才是最安全的避风港，修身养心的好去处。

　　这时，你应该想到，我的余生要在哪里度过了。是的，寺庙，一直是我憧憬是我向往的地方，早晚，我是要到那里去的，不仅我去，我夫也要随我一同去了。但我想，我不会和他到一个寺庙里去，我会另找一间，离他远一些，这样我们也好很快地将凡尘之事归于平淡，我们去各自不同的地方潜心修炼，他修他的身，我养我的心，我们与世无争、无欲、无求。

　　我与许多友人讲过我的终极目标，亦得到了大凡友人的支持，他们实际上也想有这样一个去所，然而一想到真正做到无欲无求觉得好难，也就只好一辈子在这硝烟弥漫的尘世上挣扎，苦度自己的光阴。而我，说什么也不会要那样的生活了。

　　前不久，一位初涉佛门的莹，将佛的旨意渗透给我一点，就使我有了一些痴迷，她说佛学的种种好，使我愈加的虔诚和向往了。于是，我随着她在晚祷时刻到寺庙里去念了一次经，我就更加彻底的喜欢上了那里，那里的人打招呼不用“你好”或“你吃了吗？”而是双手合掌略鞠一躬说“阿弥托佛”，我也随即以同样的方式还礼。这个，没有人教我，所以我说，我对于佛还是有一点点悟性，有一点点缘的。但我自己清楚，我的“阿弥托佛”和人家的“阿弥托佛”的境界也是无法比拟的。

　　我随她进入念经的房间，有热心的佛学老师指导我的起跪动作，然后我跟着他们一起读经书，一起念阿弥托佛。说到这里，我又不仅想哭了，别笑我，是因为我想到了那佛家的乐音，不知为什么，在那个庄严的地方，我只要一听到南无阿弥托佛的乐音就有一种想哭的'冲动，似乎那声音像一种带有魔力的手，将我破败不堪的灵魂抽出来，继而，我感到无比的清静，满脑子里空空的了，一切一切的杂乱无章的思想全部荡然无存。这一次念经，对我是一次心灵的洗礼。后来，我频频到寺庙里去，或在放生池里面放生，或往功德箱里放一些钱。我已经意识到，那里，将是我未来的家。

　　我现在听说，那位叫莹的初涉佛门的友人，已经对佛学渗透到如痴如醉的地步，我不晓得将来有一天，她会不会抛夫弃子彻底皈依佛门，但我想，我会的，等我的孩子找到了她的归宿，我便可以踏踏实实无牵无挂地修炼我的心去了。

　　然而，佛法大无边，我不知道我用余生的时间够不够修炼成佛，但无论怎样，他都会在我生的日子里教会我如何做人，他会是很好的心理医生，他能使我增长智慧，增加福报，使我健康长寿，吉祥平安，使我开心快乐，事事如意，使我逢凶化吉，驱邪避难，离苦得乐，他将使我清心寡欲，归于平淡，心静自然。

　　待我真正看破放下，恒持五戒，修得十善，吃素放生，念佛往生时，我将修炼成佛，西方极乐世界去也。

欣赏的作文篇3

　　“唠叨”！是我妈妈最擅长的本领。我都上七年级了，妈妈还把我当学前班的小孩对待，我都快烦死了。可就在那一瞬间，我发现了，唠叨其实也是一种爱，一种隐藏在人们的身边，不易被发现的爱。

　　“出门小心点车！别在路上玩了！别迟到了！记住没？要不我再说一遍，出门……别忘了！”完了，只要妈妈嘴一张开，没一个小时停不了，一大早就不让人清静。为了躲过这么“可怕”的声音，我没吃早饭就走了，因为富有经验的我知道：再不走，吃饭的`时候妈妈又该说：“喝点水，别噎着！凉了吧，多喝点热的，别喝凉的……”

　　从我上小学一年级开始，妈妈就这么唠叨，我已经七年级了，也就是说我已经忍了七年多了，可有一天……

　　“回来了，饿吗？饭好了，吃吧！今天做馒头了……”“真烦人，别说了，你不烦呀？天天都这么嚰叽！本来今天作业就多，烦死了！”妈妈的唠叨声立刻消失了。

　　这句话很管用，从此，妈妈一句废话也没说过。说来也怪，没有了妈妈的唠叨，我真的什么都做不好：早上起床晚了，吃饭时，还差点噎过去，上学差点迟到，还忘了带书，尴尬了一上午……

　　这时我才发现：我的生活里多么需要妈妈的唠叨。妈妈的唠叨就是对我的爱，可傻傻的我还伤了妈妈的心。我多么想立刻回到家，对妈妈说：“我还想听你的唠叨”。

　　有这样一种声音，它源自母亲对孩子无限的关怀与爱。

欣赏的作文篇4

　　清风逃不过阳光的追逐，泛着清辉，所到之处，鸟语花香，绿色明媚。

　　我确信自己喜欢这个季节以及清风拂过的大地，包括大地上的小小生灵，有成群的蜜蜂，有圆鼓鼓的瓢虫，有我心爱的，有断了翅的红色蝴蝶……虽不能一一列举，但并不妨碍我目睹，聆听和经历与它们有关的故事。

　　在童年的歌谣里，我着一身粉红色长裙，被一群蜜蜂追得乱了踪迹。麦浪在阳光下翻滚，复又被我踩在脚下，妈妈会心的笑由柔和的清风携来，一路上被杨絮遮了眼。我在麦地里躺下，邂逅了一支红色蝴蝶，它扇动着残缺的翅膀落在我的肩上。

　　我带着，随着年长的伙伴到地里挖野菜。我不知道你有没有去过农村，见没见过麦田，我们就在绿的.望不到边际的麦田里玩捉迷藏。当我们满怀信心的趴在大地上的时候，我们的书包也舒畅的散在一边，滑出的数学书，被风一页一页翻响。

　　许多年过去了，我经历了许许多多细微的快乐和悲伤。我十分想念那只被邻居家男孩用脚踩死的蚂蚁，惦记着自家菜园里见到的圆鼓鼓的可爱瓢虫。或许他们会在同样的季节被同一缕清风带回到我的身边。

　　有一回，朋友问我，如果被心爱的人抛弃怎么办？这个问题让我伤心，我能做的就是回家，回到那缕清风飘过的田野。“或许当我走进重重的麦子和玉米，它们卷起的绿色浪头会将我的忧伤淹没。几片飞鸟飞过时落下的羽毛，一直在泥中的蝉蜕，还有小麦成熟之前的疼痛都在陪着我，于是一切都好了。”如果有一缕清风拂过时，我相信它的力量，可以抚平我的浮躁和忧伤，带走我的眼泪和委屈，就像带走花粉或者蝴蝶的翅膀。

　　如果真的有来世，我相信随我在清风下一同奔跑的和蜂蝶，一定是在田野上安息了的我的先人。他们的魂灵被清风涤荡，化作天使守护在我的身旁。而清风，默默的包容了大地上的所有故事，为冬的寂寞带来春的欢笑，为夏的灼热带来一丝清凉，为秋的浮躁腾出一弯宁静。

欣赏的作文篇5

　　眼睛常要寻找别人的美，镜子却可以观察自己的丑。

　　同一棵树，有人看到的是满树的郁郁葱葱，有人看到的却是树梢上的毛毛虫。为什么同样一件事物，会产生截然不同的结果呢？原因就在于有的人懂得赏识、赞美，而有的人只会用挑剔、指责的眼光看待事物。

　　曾经读过这样一个故事——

　　有个人因为和邻居相处得不好想要搬家。搬家的车在一个十字路口停了下来，旁边有位司机问道：“你开得这么急，要去哪啊？”这个人说：“我想搬家到另一个地方。”司机说：“住得好好的，怎么想搬家啊？”这个人抱怨说：“这里的人，做人都很差，所以想搬到别的地方去。”司机问：“你常搬家吗？”这个人说：“今年搬8次了。”司机又问：“原因都一样吗？”这个人说：“对呀。”司机说：“你这样搬家是不能解决问题的。”这个人说：“你有什么好办法吗？”司机说：“有8个地方的人都不喜欢你，难道你没有想过问题的所在吗？如果你不解决自己的问题，就算每天搬家，每个地方的人还是不会喜欢你！”这个故事给我的感触就是：人总是习惯于抱怨周边的人或事物，而很少回过头来想想，问题是不是出在自己的身上。

　　任何事情都有它的.两面性，对它们的美与丑的定义都在于我们本身，看我们怎么想，站在哪个角度去思考。一棵仙人掌可以在沙漠中无忧无虑地生长，有的人会认为仙人掌本身很难看，因为它没有玫瑰的艳丽，更没有郁金香的香气四溢，而有人则相反，他喜欢仙人掌是因为它的顽强，它的精神。两种态度两种结果，批评出了无数缺点，欣赏到的是很多优点。

　　我们应该学会欣赏，学会赞美，努力挖掘周围人的闪光点，赞美、赏识是希望，更是动力。有人曾对赞美、赏识做过这样的评价：赞美、赏识就像是风对于帆，就像雨露对于种子;赞美、赏识是我们成长过程当中不可缺少的营养品。

欣赏的作文篇6

　　厦门市民立小学三年班在我的记忆中,秋天应该是秋风红叶,秋菊盛开,果实累累的季节.秋天的天空瓦蓝瓦蓝的',洁净得好象刚洗过的蓝宝石.使人感到天高气爽.

　　果园里,叔叔阿姨们也忙着摘果子,一串串葡萄长长的,绿绿的,晶莹透明.真像是用水晶和玉石雕刻成的柿树的千枝万杈挑起了一盏盏红灯笼,在秋风里摇荡,在蓝色天幕上闪烁.绦子已由白变红,红中透白,一个个像胖娃娃似的,红着脸,扒开树叶,俏皮地偷偷向人们微笑.

　　花园里,美丽的菊花一朵挨着一朵开放,鲜鲜亮亮,好象一匹宽幅的刺绣锦缎.一棵棵枫树,火焰般瑰丽,赤红得奇异,乍一看,好似树冠是熊熊大火.

　　秋天的美是成熟的—它不象春那么羞涩,也不象夏那么袒露,更不象冬那么内向.

　　秋天的美是理智的—它不象春那么妩媚,也不象夏那么火热,更不象冬那么含蓄.

　　秋天,收获的季节,金黄的季节—同春天一样可爱,同夏天一样热情,同冬天一样迷人.

欣赏的作文篇7

　　同班同学毕前程是我的好朋友，我经常去他家玩。他妈妈做了好吃的，也常常叫我去品尝。

　　记得有一次，我到毕前程家玩，一进门，他就把新买的玩具拿给我，我高兴地坐在那摆弄起来。正玩得起劲，一不小心，玩具掉在地上摔坏了。毕前程看见了很生气，但他什么也没说。看着他失望的眼神，我很后悔，连忙说：“别生气，我不是故意的。”说着我便去玩电脑了。

　　毕前程拿着弄坏的玩具来到妈妈面前，他妈妈却说：“玩具坏了可以再买，你们是好朋友，要讲团结、讲友谊。男孩子要大度，不能生气。”毕前程懂事的点了点头。

　　姑姑也对我说：“道歉是一种美德，不仅能化解矛盾，还能给自己和对方带来轻松与快乐。每个人的成长都会面对一些错误，在学习生活中，只要认真、冷静地对待它们，就会感受到成长的.快乐。”

　　通过这件事，我明白了：好朋友之间的矛盾，要用真诚与宽容去化解，这样，友谊才会天长地久。作文

欣赏的作文篇8

　　现在，马路上的汽车越来越多，发生的意外也随之增多。汽车相撞的冲击力，让汽车承受不了，造成了车毁人亡的结果。尽管现在的汽车设计师都把汽车设计得尽量安全，但也不可能万无一失。

　　晚上，我坐在沙发上看书，无意之中翻到了一页“鸡蛋为什么捏不碎”。我仔细地阅读了一下，原来鸡蛋的形状是椭圆形的，这种特殊的结构使它能把力量平均分散，用整个手掌捏时，由于手上的力量分散到整个鸡蛋的表面，压强很小，所以捏不碎。人们利用这一原理造出了拱桥，尽管它看起来比较单薄，但是车水马龙从它身上辗过，它巍然不动，例如赵州桥，它在那里站了几千年，将多少人马渡过对岸，俯身凝望滚滚河水流向远方。看到这个，让我想到了道路上经常发生的惨剧。于是，我想发明一辆“鸡蛋车”。

　　“鸡蛋车”的'外观与普通汽车截然不同，它的车身像鸡蛋一样，车玻璃也是坚硬的钢化玻璃。“鸡蛋车”的主要功能是安全，当与别的车相撞时，车身前半部分会吸收受到的力，并把力均衡地分不到车的各个部位，最后把力从轮胎的空隙中排出，使车子安全地化险为夷。

　　这种“鸡蛋车”保证了驾驶者和乘车人的安全，远离惨痛的事故。

欣赏的作文篇9

　　科学的道路是无尽的，只要我们坚持不懈，我相信我们一定会取得相应结果和成就。

　　我的理想是当一名发明家。因为现在科技发达，许多人家都买了一辆汽车，使生态环境日益恶化，地球的脸也变得面黄肌瘦，所以我要发明一双有神奇魔力的鞋子。

　　如果你走在大街上，你只要按一下右边鞋子上靠左边的按钮，它就会将公路两旁的灰尘一点不剩的吸进去，让清洁工大大减轻了负担，经过消毒、过滤等多道工序加工，吐出来的东西就是新鲜空气。无论什么脏东西，旧东西，只要经过他的加工，都会变废为宝！

　　如果你讨厌有重大污染的汽车，你只要按一下右边鞋子上靠右边的按钮，它就会把地球上所有的汽车变成绿色环保的。绿色环保汽车是不会喷出尾气的，因为在每一辆汽车上都装有一个能够把尾气转化成空气的仪器，还有一个接收信号的小仪器，发射到卫星，卫星就会像打电话一样把信号发送到这个汽车的接收器里。让汽车转化空气的一起启动。

　　如果你想把工厂的废水变成干净的水，你只要按一下左边的鞋子上靠右边的按钮，它就把工厂里排出去的废水变成干净的水，流道小河里去。

　　如果你嫌走路走得慢，你就按一下左边的鞋子上靠左边的按钮，然后会有三种行走的方法，一是飞行，二是飞毛鞋，（跑的`非常快）三是有点不同的，他能把鞋里的弹簧弹出来支撑你，这样可以变得很高，拿东西时够不到的东西就可以拿到了。还可以跳，上平房房顶修东西时，就不用麻烦的搬梯子，这样一跳就上去了，跟古代忍者似的。

　　科学的道路是一望无际的，只要你肯坚持，那你一定会取得成功！