欣赏的作文

时间：2026-02-02 07:06:32 欣赏

实用的欣赏的作文[集锦10篇]

　　在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的欣赏的作文10篇，欢迎大家分享。

实用的欣赏的作文[集锦10篇]

欣赏的作文篇1

　　走进我的童年，我一步一步地沿着我的人生走的脚步来到我的童年，童年里的一个个童年足迹离不开我的亲人们。小伙伴在一起，启蒙的校园里，街道上，马路边，戏院里。

　　走进我的童年，我一步一步地沿着我的人生走过的足迹来到我的童年，童年里的一个个童年足迹在那满山开着山花和长着果实累累的小山上。碧绿的菜园和金黄色的稻田中，水流不息的小河边。鱼游来游去的池塘边，鱼虾的水沟里，鸟虫叫着不停地数下边，骑在牛背上绿油油的草地上。

　　走进我的童年，我一步一步地沿着我的人生走过的脚步来到我的'童年，童年里的一个个童年足迹天空飘着一朵朵彩云下，日出日落彩霞边，明耀星月中，乌云滚滚雨来临时，雨过天晴天边出现彩虹一刹那，满天纷纷飘飘的雪花里。

　　走进我的童年，我一步一步地沿着我的人生走过的足迹来到我的童年，童年里的一个个童年足迹充满着我的欢乐声和啼哭声，一个个童年足迹是那么的可爱，多么的淘气，一个个童年足迹成为一篇篇优美的篇章，一个个童年足迹是一盏盏明亮的灯照亮在我那家乡那片美好尘土上。

欣赏的作文篇2

　　夜深了，老旧的路灯闪着微弱的光，忽明，忽暗。灯下，一个年迈的背影静静走过，伴着缓慢的脚步声。

　　“喂，小伙子，把你的瓶子捡起来！”一声略带沙哑的怒吼从年轻人身后传来。一位老人拿着大笤帚，朝地上的矿泉水瓶指了指，用愤怒的.目光注视着年轻人。那人回过头，极不情愿地弯腰捡起了瓶子，并回报给老人一个鄙夷的目光。而那老人则一声不吭的扭过身，若无其事的继续扫地。我看到这一幕，便打量了几眼这位怪脾气老头。皱纹布满他黝黑的面庞，深深的川字眉使他看起来格外暴躁。松弛的眼皮盖住了那双极不友好的眼睛，那佝偻的身躯拖着一双不灵便的腿，带着一把大笤帚，在院子里扬起阵阵尘土。他时常深夜在院子里走动，怪不得所有人都对他投去异样的目光，我也对他敬而远之。

　　几日后的一个晚上，余晖早已散去，仅留漆黑的夜笼罩着大地。我坐在窗边，乏味地看着院中寂静的花坛。忽地，一个熟悉的身影出现在院中，他佝偻着背缓缓走过，只是手中的大笤帚变成了一个旧工具箱。只见他在一个旧路灯前停下，打量了几眼昏暗的灯泡，随后从箱子中取出一堆工具，努力挺直了那佝偻的背，熟练地卸下了灯泡。只见他又取出了一个崭新的灯泡，小心翼翼的举过头顶，慢慢装上灯泡。他双手微微有些颤抖，那平日佝偻的背现在格外挺拔，却掩饰不住他的苍老。随后老人将手缓缓放下，那盏灯泡忽然亮起，格外温暖。老人收起工具箱，缓缓向前走去。灯在身后，映出一道长长的影子。我目送他离开，第一次用如此欣赏的目光注视着他。

　　明亮的灯光眷顾着过往行人，他们却只用鄙夷的目光打量这个老人。而我却将欣赏的目光，送给这位老人。

欣赏的作文篇3

　　前段时间，我看了一本连续８年位居全国畅销书排行榜，２０世纪最有影响的作品之——《窗边的小豆豆》。它的作者黑柳彻子是日本著名作家、著名电视主持人。

　　《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。这本书不仅带给全世界几千万读者无数的笑声和感动，而且为现代教育的发展注入了新的活力，成为了２０世纪全球最有影响的作品之一。

　　看完《窗边的小豆豆》我有时候很羡慕她，甚至是嫉妒她。调皮的她碰到了一个超级棒的小林校长。小林校长对幼儿教育有他独到的见解。他竟然很有耐心连续听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打呵欠。很多时候我都在想，假如我们学校也拥有一个这样的校长该多好啊！

　　看完这本书，我有了许许多多的感想体会。其中，巴学园的小林校长的一种教育方针使我深受体会。“无论哪个孩子，当他出世的时候，都具有优良的品质。在他的成长过程中，会受到很多影响，有来自周围环境的`影响，也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以，我们要早早地发现这些‘优良品质’。并让他们发扬光大，把孩子们培养成富有个性的人。”这段话虽然不是很出名，但他却是对我们每个人的教育意义却是深刻的，在我们日常社会生活中起到了很大的作用。这句话的大概意思是：每个人出生时都拥有一颗善良的心，当他们在成长的过程中会遇到一些影

　　响，这会让他们受到伤害，我们要尽努力去保护这些孩子们。

　　凭着小林宗作校长独到的教育方针和不懈的努力，他把巴学园打造成了孩子们的理想乐园。巴学园不仅仅是小豆豆和那帮孩子们的理想校园，它也是我所向往的学校，我想大概也是很多老师和学生都向往的地方吧！假如，今天还有巴学园的话，可能就不会再有孩子讨厌上学了吧？

　　这本书不仅让我们记住了一个由六辆电车改成教室的学校，校名称为“巴学园”，更读到了一个儿童成长的旅程，这个旅程是创造力和社会适应的过程，是人与人之间相互理解和尊重的过程。这个旅程对于每一个人都很重要，对我们现在的教育更重要。小豆豆眼里所展现的童真世界是我们

　　曾经感受过的美好事物，只是我们忽略了它。这种忽略通常都是一生的，那些生命中非常宝贵的东西，我们会整整一生我们都没有想起来。这不能不说是一种遗憾，所以我们更应该去读这本书，弥补这种遗憾。

　　《窗边的小豆豆》这本书让我理解体会到生活中的许多具有深刻道理，同时为我人生的成长的道路做好了铺垫，也正因如此，我爱上了这本书我喜欢书里的小林校长、小豆豆等人物。今天我把这本书推荐给大家，希望大家也能在这本书中找到属于自己成长的快乐！

欣赏的作文篇4

　　小溪很普通，但拥有一个快乐的灵魂。

　　——题记

　　有这样一条小溪，让我记忆犹深。

　　它躺在两溪交界之处，日复一日，年复一年，永无尽止的流向远方。唱着歌，奏着乐，乐此不疲。它从来不知道回首想念，只知道自己的使命是流向远方；它从来不知道筋疲力尽，只知道为大自然增添一抹清凉。

　　它清澈见底，水甘甜可口，来自于一口冬暖夏凉的泉眼。它每时每刻都欢快地喊叫着，不会因为夏日的烈日炎炎而干枯，不会因为冬日的寒风凛冽而停滞。

　　它是鱼儿的乐园，螃蟹的天堂。它周围的岩石、草木没有刻意的被人修剪、摆放，任其自然，有一种着眼在画意的感受。

　　它，也是孩子们的游乐场所。

　　某个暑假的一天，我和哥哥由老妈的带领下来到了小溪玩耍。我忽然感到背后一阵冰凉。于是，我便转身一看。只见哥哥幸灾乐祸地看着我。原来，是哥哥干得“好事”！我大怒，毫不留情地回赠了一击，我可不是软柿子！那原本幸灾乐祸的脸瞬间拉得如马脸般长，滑稽极了！有一种复仇的快感在我心中油然而生，爽快！同时，就这样，在互相泼水中，一场溪水大战拉开了序幕……

　　飞舞的水滴砸在我脸上，一波波汹涌的'人造浪向我涌来，我也不甘落后，使出吃奶的劲向对方泼水。顿时，水花四溅，好不热闹！在这火辣辣的夏天，更是有着火炉之称的城市，这样才叫真正的爽！

　　不过，正在白热化阶段时，老妈把还没玩过瘾、极不情愿离开的我俩“揪”了回去。理由很简单，三个字——怕感冒。……

　　这正是卧在我外婆家门旁的小溪，陪伴着我成长。

　　有人惊叹西湖的奇异，也有人赞美江南园林池塘的美丽，而我却唯独喜爱这条小溪。湖、池塘的灵魂永远是被禁锢着的，就像牢笼里的囚犯，没有自由。小溪的灵魂永远是快乐的，有向往，有追求，它憧憬着有朝一日能流入江河，奔向大海，完成它的使命，寻找到它的归宿。

欣赏的作文篇5

　　一个阳光灿烂的早晨，妈妈带我和姐姐去乡下玩。吃完早餐，我们就出发了。车子很快到了泽雅水库，我们看见水库的中间长着一棵树，树的旁边还有一个亭子。我好奇的问妈妈：“那棵树怎么长在水里？”妈妈回答说：“那树和亭子的下面是她以前上学的学校，那是一棵不知道有多少年的老枫树了，旁边的亭子一直陪着那棵老枫树，像是一对历经沧桑的母子一样，守护者她的母校。”

　　妈妈开着车子一直沿着山路盘旋而上。摇下车窗，我们呼吸着山里的清晰空气，立刻使人感觉神清气爽！

　　很快，我们就到了奶奶家了，我和姐姐迫不及待的去看春天的时候我们亲手种下的南瓜，可是一看，除了南瓜的藤子，南瓜却一个都没看见，我和姐姐急忙跑回去问奶奶，奶奶说：“南瓜已经成熟，摘下来放在堂屋的地上。”我和姐姐在地上看见了又大又黄的南瓜，心里特别高兴，可是有一个还没熟透，还带些绿色的。这时，我又想起我和姐姐春天还种了一棵毛豆。于是，我和姐姐又跑去看毛豆，我看见绿油油的毛豆毛茸茸的，一簇一簇地长在豆杆的.中间，然后我和姐姐小心翼翼的把毛豆摘下来了。

　　妈妈说：“稻谷快成熟了，我带你们去看看。”我和姐姐就跟着妈妈去田里看稻谷去了。远远的，我们就看见一片片绿油油的稻叶间，挂着一串串金黄色的谷穗。风一吹，稻海就翻起金色的波浪，像是在欢迎我们的到来！

　　啊！秋天真是一个丰收的季节

欣赏的作文篇6

　　今天，我给我们家做了一次安全消防检查。

　　在检查过程中，我觉得以下几点是做得比较好的：

　　1、每个成员都清楚火灾逃生线路。

　　2、一量发生火灾，每个成员都知道如何正确、快速地拨打119火警电话报警。

　　3、在离家或睡觉前及时关闭取暖设备。

　　4、当炉灶有火时，(.)总有大人留在厨房。

　　5、家里的'电器，如冰箱、电视、洗衣机、饮水机，都有留出足够的空间，保证空气对流，温度不会过高。

　　6、出门前，能做到随手关灯、关门。

　　当然，做得不好的地方也有，比如说：家时没有准备灭火器；有成员卧床吸烟的；电插座用完了，未及时关闭电源的。接下来，我准备先解决两个小问题，灭火器有条件的情况下也慢慢准备起来。

　　火灾很可怕，是不容忽视的。要及时消除火灾隐患，火灾才能远离我们的生活。

欣赏的作文篇7

　　我的书橱里有《青鸟》、《绿野仙踪》、《彼得潘》等，但我最欣赏过那个的一本是四大名著中的一本—《红楼梦》。

　　我喜欢王熙凤的直爽，林黛玉的柔弱，贾宝玉的活泼……王熙凤被称为“凤姐”，正是因为他的性格泼辣，让人不敢与她顶撞，所有人都把她看的高人一等，所有称她为“凤姐”。林黛玉被称为“黛玉”，她性格腼腆，身子弱不禁风，好像风一吹就要倒了似的'。她平易近人，从不对下人们发火，所以被下人们称为“黛玉”。贾宝玉是贾府里的公子，比他小的人叫他“宝玉哥哥”，她和林黛玉一样，对下人们很温和，而且还喜欢和下人们玩游戏，所以贾宝玉被亲切地称为“宝玉哥哥”。

　　在贾府里，他们吟诗作乐，猜谜，种花，好不快乐。贾宝玉的姐姐进了皇宫，还被封为“元妃”。她经常寄信回来，经常在信中出一些谜语，让贾府的人猜，他们也经常寄信给元妃—因为元妃不能经常回贾府，只有用寄信来表达自己的心意。

　　《红楼梦》使我陶醉在其中，成为我最欣赏的一本书，占据了我心中的位置，让我心动神移不能自已。

欣赏的作文篇8

　　星期六下午，我学完书法回家，电视剧《家有儿女》在诱惑着我。可书法作业还没写完，于是我就对妈妈说：“今天书法老师没有留作业，让我看会电视吧。” 妈妈用怀疑的眼光看着我说：“今天为什么没留作业？”我坚持说真的没留，由于妈妈还要干活，也没有再多问，同意了我的要求。

　　看完电视我趁妈妈在干活，就开始急急忙忙偷偷地写作业，可还是被妈妈发现了。妈妈生气地问：“你不是说没留作业吗？”此时我真是有些后悔，一种自责油然而生，于是我扑在妈妈那温柔的.怀里，怀着愧疚的心情颤抖着声音对妈妈说：“妈妈我错了，我撒了谎，不是一个好孩子，你罚我吧”。我等着妈妈的处罚，可结果是妈妈紧紧地把我搂在怀里，不但没指责我，反而温柔地说：“你真是个好孩子，知道自己错了，只要今后别再撒谎，妈妈不怪你”。在妈妈那宽容的胸怀里，突然我感到有水滴在我的脸上，我抬头一看，妈妈的眼里噙着爱抚的泪花。

欣赏的作文篇9

　　欣赏能使人产生一种轻松、愉快和满足感，人的心灵也会在不知不觉中得到净化与调适。同时，欣赏还能开阔人的视野，充实生活并增添生活情趣。从现代医学的角度来看，人的精神状态与肌体健康有着十分密切的联系，作为一种审美活动，欣赏往往能够促使人进入一种积极乐观的精神状态。这对于身心健康，自然是大有益处的。大学排名

　　欣赏并不神奇，学会欣赏也不需要多么高深的艺术水平。只要你稍加留意，就会发现日常生活中可供欣赏的客体随处都是，譬如就在我们的家中，阳台上栽培的花草、墙壁上张贴的字画、案头陈设的工艺品、水族箱里喂养的金鱼等等，它们都无时不在向主人展示自己的美。如果你在茶余饭后静静地专注地观赏它们几分钟，便会生出一种难以言传的愉悦感来。又如人们平常所说的“自赏”，即品味自己在生活中创造出来的劳动成果，这也不失为一种高雅的养生之道，比如在观赏自己精心创作而成的一篇文章抑或一幅字画时，往往都会获得一种极大的精神满足、一种高层次的精神享受。

　　读好书是欣赏，听音乐是欣赏，看优秀的电视节目是欣赏，走出家门去领略大自然的'美好景色同样是欣赏，生活中到处都有可供欣赏的客体。学会欣赏，它会让你的生活更有诗意，让你在获得精神享受的同时，进而获得心身的健康。

欣赏的作文篇10

　　有一类人，他们的身体有缺陷，但他们的身体很健康;有一类人，他们走出了阴影，学会笑对人生;有一类人，他们的行动不方便，但是他们克服了重重困难，最终能够做出了常人做不的事......这一类人就是残疾人。

　　我曾在电视上看到过这样一个故事：一个酷爱音乐的男孩，一次意外的车祸里，他失去了双臂......意味着他将不能再弹钢琴了可想而知，这对于他来说无疑沉重的打击。我想，他也曾经哭泣，伤心过......可他转念一想：“难道钢琴只能用手弹吗?我要用自己的双脚弹出最优美的音乐。”为了这个梦想他开始奋斗。

　　然而，这不可能是一帆风顺的。当他把脚放到钢琴前时，他愣住了，因为人的脚并没有像手那么灵活，所能抬起的高度远远低于手能抬起的`高度，想弹一个音符都有困难，更别说一首曲子了。但是，他毫不放弃，依然努力这。当脚感到麻木时，就用下颏不停地敲自己的腿;夜以继日不停的练着，常常忘记吃饭......就这样地过了几年，功夫不负有心人，他成为了一个出色的钢琴家。他用他的行动创造了“弹琴不只是用手弹，但脚也可以!”

　　我曾这样反思过：为何一个五体不足的人却又如此成就?原来，就是他坚强的意志，永不放弃的理想，促使他成功了。

　　做为了一个残疾人，面对着生活。似乎有时感到前途无量，毫无头绪。有时可能抱怨，哭过，甚至想过去死!但是,他们都没有这样做，而是克服所有困难，勇敢面对，去创造奇迹!他们都成功了!

　　与他们相比，我们是正常人。残疾都可以成功，为什么我们正常人不可以呢?不，我们也是可以的!我们要学习残疾人的精神，去欣赏他们独有的美!

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