迎新年作文汇编【4篇】
在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的迎新年作文4篇，希望能够帮助到大家。
迎新年作文 篇1
新年到了，家家都喜气洋洋。晚上，一中还举行了一次联欢会。因为我爸是一中的物理老师，所以我可以和他一起看联欢会。我刚吃过晚饭，我就迫不及待地和爸爸来到现场。
刚来到现场，我就知道里面很热闹。因为每天白而透明的玻璃窗变得花花绿绿。有的上面写着字，后的上面画着画，可真好看！
我到爸爸的.班先看见的是一块大黑板。上面写着祝2年7班新年快乐。我又看见房顶上，黑板上，都挂满了气球。就连麦克风都打扮得大大方方。同学们的脸上似乎写着今天真快乐！我刚到班，联欢会就开始了，有的唱歌有的跳舞，还有地说相声。唱歌虽然好听，但非常干燥无味。跳舞时，大家一起喊：“你真棒，你真棒！”而我却觉得这是噪音。我非常喜欢听相声，所以，没等他们讲呢，我就心花怒放。他们刚说一句话就把我逗乐了。有时他们还和我都玩，和我谈心。今天我真快乐！
迎新年作文 篇2
大家好，我是小马和和，今天是我们金都天长小学一年级同学的综合实践活动。下面，就由我带领大家去活动现场瞧一瞧。
第一个项目，是关于书法的写“福”字。王老师给每位同学发了一张描红纸，让大家写出各自心中最美的“福”字。同学们，大家跟我一起大声地喊出“福”字的笔顺吧，点、横撇、竖、点——————真棒！我发现，大家写得都很不错，让我们大家把“福”带回家！
第二个项目，是关于美术的剪窗花。美术何老师给每位同学都发了一张红纸，让同学们充分发挥想象力，剪出漂亮的窗花。剪完后，我发现，原来有些学习好的小朋友，动手能力还有待加强哦。小马我绞尽脑汁，终于剪出了一朵美丽的窗花，得到了四颗小红星。
第三个项目，是关于语文的.猜灯谜。这可是小马我的强项，我一口气就猜出了十个灯谜，得到了五颗小红星。怎么样，我厉害吧？
第四个项目，是听故事。老师先让我们听了一个关于春节的传说，接着围绕这个故事，给同学们出了如“过年一家吃什么”等相关的题目。我觉得，这个项目非常考验同学们的注意力，各位同学，我们一定要专门听讲，这样，才能取得好成绩。
最后一个项目，是包汤圆。在老奶奶做完示范后，我们就开始亲手包汤圆了。大家跟我一起做，首先把面团搓成一个圆，接着在面团的中间挖个小洞，然后在洞里填上满满的豆沙馅，最后把洞口封上，这样，一个香甜可口的汤圆就做成了。吃着自己亲手做的汤圆，那滋味怎一个“美”字了得。
同学们，今天的活动好玩吗？我可玩得很开心呢！如果你也很喜欢，就跟我们一起来hing吧！
迎新年作文 篇3
尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
很荣幸作为五年级教师代表作国旗下演讲，今天，我演讲的题目是《20xx年，让梦想启航》
圣诞老人还没来得及把他的长袜收起，我们的耳边又传来了新年的脚步声。迎着朝阳的光辉，我们凝望冉冉升起的国旗，踏 着岁月的脚步，我们又将来到一个新年的起点。让我们一起踏上新的起点，迎接新的挑战。也许前面一帆风顺，但是我们要能经受 住成功的考验；也许前面困难重重，但是我们要有勇气去面对：若是高山，就勇敢攀登；若是海洋，就乘风破浪；若是天空，就自 由翱翔。
亲爱的`同学们，再过两天就是20xx年的元旦了，我们每个人都沉浸在迎新年的欢声笑语中，在上周五放学时，我们的几个同学 围着我叽叽喳喳，你一言我一语，像一群快乐的小鸟，你们猜干什么？或许你们猜不出来，我听后也是很震惊，原来她们在谈梦想 ，自己的梦想，他人的梦想，最后问：”老师，您的梦想是什么？“我想了想，接过她们递过来的笔，郑重地写下了我的梦想…… 我也想问问：”同学们，你的梦想是什么？“
亲爱的同学们，当你沉浸欢乐之中时，请不要忘记我们身上肩负的使命，为了我们的祖国更加富强——完成伟大的复兴梦；为 了我们实验小学更加辉煌——成为全县、全市乃至全省、全国的名校；为了我们自己有一个美好前程——成为完美的人，幸福的人 ，对国家有用的人。让我们伴随新年的钟声写下我们的心愿，放飞我们的梦想，让梦想启航！
亲爱的同学们，20xx年，是一个新的开始，是一个新的未来。让我们一起努力，追求卓越，超越自我！让我们迎着即将到来的 新年的曙光，迈着自信的步伐，去追逐梦想，超越梦想吧！
最后，让我们用最热烈的掌声感谢一年来为我们辛勤付出的每一位老师！祝老师们新年工作顺利！健康快乐！也祝同学们新年 更有新收获，新进步！ 我的演讲完了，谢谢大家！
迎新年作文 篇4
今天下午，学习组织了我们去礼堂观看迎新年的表演。上课铃响了，同学们都兴致勃勃地向礼堂走去。
迈进礼堂，我不禁赞叹了一声：真美啊!台上的设计布局巧妙、装饰别致，特别是那些彩色灯，把舞台点缀得五彩缤纷。
节目开始了，我连忙找个座位坐下来专心致志地看。“第一个节目是学校舞蹈队表演的百家姓。”一会儿，从舞台两边走出了一些姐姐来，她们面带笑容，穿着美丽的舞服，手里拿着一把太极扇，我想：通常太极扇里都会写一些字，那些扇力会不会也写了字呢?果然，和我想像的一样，那些太极扇里各写了不同的'姓氏：何、周、孙、吴、黄等等。随着音乐的播放，姐姐们跳起了美妙的舞姿，她们时而奔跳，时而举扇，时而转圈，每一个动作仿佛都代表了一个意思。最后，她们以一个举扇的动作结束了这个节目，赢得了全场观众雷鸣般的掌声。
“第二个节目是五年八班的师生二重唱，请大家慢慢欣赏。”主持人的话音刚落，音乐就响起来了，只见一个姐姐神采奕奕地走出来，看到这里，我不解地想：刚才主持人明明说是师生二重唱，但现在为什么只有“生”出来，没有“师”呢?啊!原来好戏在后头呢!那位姐姐唱了一会儿，不知从哪儿传来了一把清脆的声音，我们都莫名其妙。突然，从舞台边走出一位老师，这两把声音简直令人陶醉，不知为什么，我也不由自主地唱起歌，拍起手。直到音乐结束的那一刻，我还陶醉在那美妙的歌声中。
不知不觉，表演结束了，这次的表演真精彩啊!
【迎新年作文】相关文章：
迎新年的作文05-24
迎新年作文12-19
[精选]迎新年作文03-20
迎新年作文[经典]03-17
迎新年作文09-05
迎新年的作文11-30
迎新年作文(推荐)10-30
[实用]迎新年的作文11-22
迎新年100作文01-27
迎新年作文[精品]01-16