习惯作文300字

时间:2026-05-03 02:45:34 习惯

【优秀】习惯作文300字5篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都经常看到作文的身影吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的习惯作文300字5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【优秀】习惯作文300字5篇

习惯作文300字 篇1

  从我着笔写字时起,我的字就很难看,写的龙飞凤舞,妈妈说我的字像大饼,老师说我的字有艺术家的潜力,只要你继续刻苦书写,将来必成大器,同学说,我的才华是无人可比的,我很郁闷,为什么,我的字这么难看,为什么我会被别人取笑,为什么,为什么,这到底是为什么?窗外的雷电轰隆作响,似乎也在嘲笑我的字,某天,坐在教室里,细心观察他人的字,那一行行字,写的.端端正正,仿佛是精雕细琢而成,我便恳求他,他说,只要买字帖练习,就能写出这么完美的字,我抱着是尝试的心态,然后每天慢慢临摹,久而久之,习惯养成,我的字就没这么残缺了,相反的,它是如此的美丽

  后来,我爱上了书法写毛笔字,在老师和爸爸妈妈的指导下,天天训练毛笔字,在参加学校即席挥毫大赛,我多次获书法一等奖。现在我也准备参加学校书法比赛,希望也能获到一等奖。

习惯作文300字 篇2

  那个时候,我们或许早已经习惯了一些事情,但是因为心血来潮,所以丢掉了这个习惯,换了一个崭新的。

  但是我们因为时间太短暂,所以还没有习惯过来,一时觉得特别的奇怪,但是有说不出来奇怪在哪里。

  就比如我今天心血来潮,看到了一个输入法皮肤,觉得看起来不错,便换换试试,可是换了之后,用起来不是特别的自在,总觉得哪儿不对劲,但是有说不出来,那种感觉,好难受的呢。

  所以实在受不了了,便又换了回去,啊,换回去之后,真真舒服啊。

  看着熟悉的输入法皮肤,我的心安静下来,看起来好舒服的'样子。心情也好了不少,打字速度都快了不少。

  哈哈,真舒服啊。

  或许很多的事情都是这样的,我们一旦习惯了一些事情,就很难再改变。很多的时候都是这样的,所以我们无论做什么,都是没有什么用的,所以我们不要去刻意的管他们,顺心就好。其实如果习惯的事情不是什么大问题,就不需要去改。

习惯作文300字 篇3

  好习惯能让人终生受益。

  就说我吧!我爱阅读,因为我脑中装着无数个为什么。比如我想知道外国人是怎样生活的?为什么爱吃面包,不吃白米饭?对于它们我有一串一串的谜题,而谜底只能从书中找答案。

  如高尔基所说:“我扑在书上,如饥饿的人扑在面包上。”

  阅读让我在生活中处处充满自信。

  因为阅读让我大量的积累了好词好句,而我用到了作文上,所以作文曾多次当成范文,因为阅读,让我多次受到老师的.称赞和肯定;因为阅读,让我爱上了古诗和散文;因为阅读,让我说话还带着范儿,我常说:“爸爸呀!你真是榆木脑袋不开窍。”

  嘿!好的阅读习惯还让我的同学受益了咧!

  有一次,我和同桌一起做作业,这可不,遇到难题了。他绞尽了脑汁仍百思不得其解,而我却轻轻松松做完了,他一看我全做完了,连声请教。接着,我仔细为他讲解,让他一下子豁然开朗了,这下,他可是对我佩服得五体投地了。

  如果你把阅读当成消耗时间的工具,那它也不会待你真心;如果你把阅读当作生活中的好伙伴,那它一定会成为你前进路上给你力量的左膀右臂!

  同学们,为我们有自己的好习惯而骄傲地大声吶喊吧!

习惯作文300字 篇4

  我刚开始学习钢琴的时候,是教我奥尔夫音乐的孙老师。她能歌善舞,弹钢琴的时候坐在钢琴前特别端正,她的.手像是有魔力一样,我很喜欢,于是就跟她学习钢琴了。

  孙老师教给我有两个个好习惯。

  第一是坐姿,她让我坐在钢琴前一定要坐端正、脚踩在脚凳上,双膝并拢,背要挺直,不弹的时候手放在双膝上,弹的时候手再放到琴键上。我那时很喜欢她,每次弹琴都按照她说的做。所以现在妈妈说我弹琴的时候最漂亮、最优雅。

  第二个好习惯是识谱。别的小朋友刚开始学习钢琴的时候都有书,我没有书,每次上完钢琴课,孙老师给我画好五线谱,并且把难写的高音谱号和低音谱号帮我写好,然后让我趴在小桌上自己画五线谱,把这节课学习的乐谱抄下来,作为家庭作业。经过这样的练习,老师说我识谱很快,识谱能力很强,理解力都变强了。

  现在我每天练琴的坐姿都保持的很好。老师给我布置的新曲子,我都是自己识谱完成作业的。这两个好习惯对我现在的钢琴学习有很大的帮助,所以我要坚持下去。

习惯作文300字 篇5

  “好习惯伴我成长”一直是我们班的口号,可是,班级里总是发生的事让我这个当老师的也开始无奈。

  原本是每个月结账的小红花总数,因为总是有孩子偷偷拿走老师的小红花自己去贴,还有小朋友自己买来了整版的小红花自己贴,甚至送个周围的同学而导致此方案宣告流产。不由得感悟:现在的孩子 真是人精。

  本月开始,我买了一沓书签用于奖励,为了防止小朋友自己再去买来同样的,我在每张书签的背面盖了奖章还写了一个“奖”字,周末的作业特别出色的.,我奖励了一部分,剩余的两张就顺手夹在了语 文书里,可是早晨走进教室,再次发现:其中的一张又不翼而飞了。

  怎么办?我这个福尔摩特总破不了案也不是办法,有些习惯还是在于家庭平时行为习惯的教育。

  晨会课上,我照例对孩子们进行了一番理论上的教育。

  然后,我告诉孩子:你们现在的行为就是偷,正在让自己养成偷的习惯。如果老师的话让你醒悟,感觉自己错了,想改正的话,老师有一个好办法,你可以趁老师和大家不注意,偷偷还给老师,那样, 你就是一棵健壮的小树哦。

  不知道哪个孩子能够主动地把书签还给老师,真的很期待!

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