【优秀】实用的习惯作文5篇
在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的习惯作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
习惯作文 篇1
今天是星期五，下午放学后，我坐在妈妈的车上，想着就要到的精彩连续剧，好一阵兴奋。哈哈，周末了，可以理直气壮地“休闲”一下！
回到家中，却发现电视早被爸爸“霸占”了。你瞧，他像头大笨熊一样，正懒洋洋地靠在沙发上，看他最喜欢的小品，看到精彩处，还不时捶胸蹬足、捧腹大笑一番。
我朝墙上的挂钟望了望，大吃一惊——离电视剧播出时间只剩下两分钟了！我焦急万分地对爸爸说：“我要看电视剧！”“你把作业做好了再看！”“不行！”“再讲就……”爸爸说着，凶巴巴举起了手。我一闪，跳开了。眼睛一瞟挂钟，啊，电视剧的播出时间到了。
我知道和老爸多费口舌就是蠢，所以我得想个办法。我脑筋一转，想出了一招“苦肉计”。我捂着肚子，往地上一蹲，大声叫道：“哎哟！哎哟！肚子疼死了……”我一边抽出一只手抹“眼泪”，一边偷看爸爸的反应。真是“老狐狸”啊！爸爸一眼识破了我的'鬼主意，不痛不痒地说：“肚子疼就去打针，打完针去吃药，然后上床睡……”我气得两眼直冒烟，却哑口无言。
“哈哈哈……太有趣啦！”爸爸拍着手站起来，将摇控器放到桌上。我赶紧跳起来，一把抓了过来，调到要看的频道。“啊！电视剧放完了！”我只好垂头丧气地拿起作业，回到房间慢慢写了。
你们瞧，这位老爸，可真不怎么样！硬是白浪费了这么长时间，结果电视没看成，作业也没做成，这老爸，真不怎么样。
习惯作文 篇2
大家一定有许许多多的好习惯吧！当然，我也不例外，养成好习惯是一件受益终生的大事，为了养成好的习惯，我可下了不少功夫．下面就请你与我一起分享一下我的好习惯吧！
习惯表现在方方面面，比如：在学习，生活，助人为乐等．学生少不了学习，就拿做英语题来说吧，在写英语题的过程中总有不认识的单词吧，我总是想偷点懒，认为会做题就行了，而有的题就因为这个单词不认识而不会做，就算是这样，我仍然不愿意查词典，因为太麻烦了，我认为查一个词的时间，我都能写完好几道题了，但是正确率不是很高。初一的时候老师总让查词典，自己查的词记忆更牢固，可以拓宽自己的词汇量，但是懒惰的我仍然不愿意查，直到有一次我写阅读理解，因为我实在是看不懂，然后我开始翻箱倒柜的找出了我的英语词典，我就开始查不会的词，就这样半个小时过去了，词的一个个意思显露出来，我开始试着理解这篇阅读，发现它蕴含了一个小道理，这我才开始觉得自己翻译出来的短文更有趣。但是我有的时候还是比较懒惰，查完自己直到意思就行了，也不写在题上，第二天有的单词就不认识了。
上了初二我发现题不再向初一那样简单明了，一道题几乎需要认识所有的单词，考虑学过的所有的时态。此时老师也开始规定查词，查出后在题上做标记，做标记的同学还可以加到双倍的作业分，这就更让我更对这件事感到重要，从此我就算作业再怎么多，我也会尽量查出我不会的单词，在题上做标记，在课堂上别人不会的'词你知道，即使你不说，自己也会感到骄傲，直到现在我才发现查词是很重要的，
我一定要把这个好习惯保持下去，好的习惯铺平人生路，人生的路还很长，不管是在今后的学习中还是生活中，养成好的习惯是受益终生的大事，让我们：＂取人之长补己之短，＂养成更多的好习惯吧！好习惯伴我成长。
习惯作文 篇3
决定事业成败的根本因素，是人的素质。我们现在提倡素质教育，其基本理念就是要“学会做人、学会做事、学会生活”，培养学生为人处世的基本常识和能力，使之成为人格、成为力量、成为习惯。
人的一生都在学习，学习可以让我们站在前人的肩膀上，站得更高，看得更远。正如鲁迅先生所说，这世界上本没有路，走的人多了，也就成了路。常识的形成，是人们通过生活实践总结出来的经验和教训，是群众在矛盾的对立统一中达成的共识，是“第一个吃螃蟹”的前辈为我们摸索出来的道路。违背规律和常识，只会使我们遭受不必要的挫折和损失。
在常识中“学会做人”，实际上包含了人生观、世界观和道德观的形成。使每一个公民能够按照现代文明的基本准则——自由、民主、平等，来待人接物、来处理各种事务，自觉地维护社会文明与秩序。当今社会上，弄虚作假、坑蒙拐骗、假冒伪劣现象屡见不鲜，种种自欺欺人的谎言之所以能得逞，既在于谋划者的无知与无良，也在于许多“不明真相的群众”缺乏常识和判断力。比如大跃进时期鼓吹“亩产万斤”、“人定胜天”，惘顾自然规律，以为人有多大胆、地有多高产，结果国民经济不进反退，蒙受重大损失，教训不可谓不深刻。
在常识中“学会做事”，并不是墨守成规，而是应该举一反三，敢破敢立。大家都知道司马迁砸缸的故事，在一个小朋友掉进水缸的紧急时刻，是常识让小司马迁临危不惧，果断地砸缸救人。试想，如果他也跟其他小朋友一样惊慌逃散，或者尝试跳进水缸救人，后果可想而知。这个时候，“常识”既是化人于无形的水缸，也是击破成规陋习的石头，而司马迁选择了后者。良好的决断力，正是养成于日常生活中的思考与创见。
在常识中“学会生活”，将促使每个人的生存质量得以提升。在以人为本的社会，每个人都可以充分享受人类文明的成果。大千世界里充满未知和疑问，现代生活丰富多彩，《百万个为什么》已经不能以满足我们的需要。如今，通过互联网、书店、电话等各种渠道，我们可以方便快捷地寻找到各种问题的最佳答案，随时给自己“充电”。生活常识，不再像祖辈一样都靠口传心授，更多的是自己去寻找最佳答案，并与朋友们在实践与交流中共同进步。
常识教育是素质教育的重要组成，是安身立命、建功立业的根本。素质教育需要从娃娃抓起，但现在很多家长都担心自己的孩子“输在起跑线上”，于是很早就安排他们参加各种的“强化”班和“特长”班，不顾孩子的.心理特点，把自己的功利观念和庸俗理想强加到孩子身上，这种拔苗助长的教育方式，不但会挫伤了孩子学习的兴趣，更会把素质教育变成了应试教育。
细节决定成败，于细微处见精神。常识的融会贯通和应用，在于日常的学习积累，也在于细节上的经营培养。学过的知识可能会忘掉，但良好习惯的养成，是渗透于人格中的本能和力量，受用一辈子。
习惯作文 篇4
习惯，是一种低调的力量，但它却很强大，强大得让人有一些害怕。
比如，一个人的家中总不可能是十全十美的，总会有些不好看的家具什么的。但是，你每天都可以看到它，久而久之，你就会觉得它还好，不算太差，甚至可以和外面较好的同类家具相比，这就是习惯以后。由于习惯，你觉得还不错。
同样的。作为一个人，我们肯定有一些与人交往的地方，我们与别人交谈的态度也会有所不同，但是，一旦你习惯之后，你就会觉得你对这个人好，应说的，对那个人态度差，也事故因该说的，这就是习惯以后的表现。
我也是这样，在家中因为父母从小宠着我，我对他们变成了一个小“指挥官”一样，在家中总是“妈妈，把……拿过来”“妈妈，把……丢了”，一旦心情不好，还会轻易发脾气，“你怎么回事……怎么这样了？”
但是在学校，我需要别人帮助时，我需要礼貌的'询问：“XX同学，你能帮我……”，他肯帮是最好，不帮，也只有算了。
但是有一次，我觉得我这个习惯有点不太好。就在那一天。
“不借！”一声大喊吓到了全班同学，他们都回头看着我和我同桌。这让我觉得很尴尬，同时也有点生气了：“你什么意思啊？不就借一个橡皮吗？借了你会死啊？”为了找回面子我也不甘示弱。“凭什么借你啊，你哪个啊你？我想借你就借，不借就不借，你能怎么样？”顿时，我张口想说什么，却又觉得不知道说什么，突然，脑袋中出现了父母的身影，发现了我要他们做事，他们决不拒绝，我对他们发脾气，他们也接受的模样，我感觉到了我错了，我的父母为我付出那么多，我对他们还没有对同学好，这习惯真要命啊！我在心中也暗下决心，以后在家一定要孝敬爸妈，能做的我都自己做，再也不对他们发脾气了。越想我越觉得伤心，泪水也已经有脱离我控制的感觉了。我抬起头，看到我那个同学那如胜利小公鸡般的脸，更加坚定了我的决心。
爸妈，我决心更改我的习惯，以后一定会尊重你们，孝敬你们。因为你们是我最亲的人啊！
习惯作文 篇5
盼了好久好久，小莎莎终于上一年级啦，晚上都激动得睡不着觉。
第二天，小莎莎迫不及待地起床了，先穿衣服，衣服好了再穿袜子，但袜子的`影子都没有，椅子上没有，桌子上没有，妈妈揭开被子，一看，就压在小莎莎的背底下，怪不得昨天晚上小莎莎那么不舒服。 钟表“滴答，滴答”的过去了：“快点，快点，时间不多啦!” 小莎莎这才想起自己没吃早饭呢，对妈妈说：“妈妈，我还没有吃早饭呢。” “来不及了，边走边吃吧。”
小莎莎走着，忽然听到丁零零的声音了，原来是上课了，小莎莎脸红了，心里“扑通，扑通”地跳：“不行，不行，这样不行。” 我们可不要跟小莎莎一样呀，小莎莎的坏习惯你有过吗?如果有，就快快改正吧。
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