写童话作文集合【7篇】
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的写童话作文7篇，希望对大家有所帮助。
写童话作文 篇1
科学童话与科幻小说、科幻故事的共同之处在于“幻想”。这三类中，不管是哪一类作品，倘若缺少“幻想”，这个作品就会注定失败。
但科幻小说、科幻故事的“幻想”主要表现在内容上，而科学童话的“幻想”则表现在形式上。我们可以看到有些常人体科学童话，由于童话特点不足，以致看起来仍像科幻小说或科幻故事。原因是人物和环境太“实”，缺乏一定的“变形”。正如漫画作品一样，如果把人物或动物画得太实，而未进行夸张、变形，那么，所画的作品就会变成一般的动物画或人物画。试想，漫画家把《白雪公主》中的小矮人画成普通的胖老头，把《米老鼠和唐老鸭》中的米老鼠、唐老鸭、小狗普拉托画成我们常见的老鼠、鸭子和狗，那么，那些“形象逼真的”的“人物”也就毫无可爱之处，无法吸引读者了。
在拟人体科学童话中，这种困难似乎要少些。因为，在这类作品里，“人物”是动植物或一些无生命的东西，跟科幻小说、科幻故事的区别是一目了然的。
写童话作文 篇2
明天就是妈妈的生日了，爸爸外出去打工了，也不知道明天能不能回来。小猴问猴妈妈：“妈妈，你想要什么礼物？”猴妈妈：“只要小猴乖乖的就可以了哦，妈妈不需要什么礼物。”猴妈妈看向窗外，忍不住发出一声感叹：“好美的星星。” “妈妈，喜欢星星吗？”“嗯，很喜欢呢！”“哦”妈妈喜欢星星，我知道了。小猴跑回了放间把自己的零用钱都倒了出来，数了数有37块。小猴今天看到兔子小花在结一个很像星星的东西，那应该就是妈妈喜欢的星星了，我要为妈妈结好多好多，挂在妈妈的床上。第二天早上，小猴早早就去了学校让小花教他。
小花知道这是为猴妈妈结的星星，不仅教会了小猴结，还一起帮忙结星星呢。回家了，小猴把自己关在房间里，把星星一颗一颗的串了起来，悄悄的跑到妈妈的房间为她挂上了星星。“妈妈，你快过来看。”小猴拉着妈妈的手往房间里走，打开了门，猴妈妈看见了挂在床上的星星，高兴的抱着小猴转了几个圈。“谢谢你。”猴妈妈抱着小猴说，这时猴爸爸也赶了回来，小猴一家就开开心心的为猴妈妈过生日了。
写童话作文 篇3
一天，一辆大卡车把旧鞋子送进了郊外的垃圾场。住在田野里的田鼠发现了爸爸的大皮靴。“田鼠，田鼠！你看到了什么？”“是皮靴。”小兔对田鼠说：“我们可以送给有需要的动物。”
“那送给谁？”田鼠说。小兔说：“送给黑熊，一到冬天，黑熊就窝在洞中，缺少运动，它的脚肯定很冰冷。”田鼠觉得小兔说得很对。当它们一人捧着一只大靴子，刚走了一段路，又发现了一双可爱的童鞋和一双漂亮的高跟鞋。“我们想想可以送给谁。”
小兔沉思了一会，说：“把童鞋送给小猴吧！象征猴妈妈刚生了小猴，正愁没鞋给小猴穿，这样不是很好吗？”田鼠连连称“好，好，好，这办法真好，小兔啊，那这双高跟鞋呢？”
“可真伤脑筋，这细细长长的跟，谁能穿着走路呢？”小兔说。这时，狐狸姐姐拖着它那漂亮的尾巴，一摇一摆地走过来，“你们在干什么，是不是又在调皮捣蛋了。。”
狐狸说。“噢，没有没有，狐狸姐姐，我们有一双漂亮的高跟鞋，你看，你可以穿吗？”田鼠说。狐狸姐姐一听，两眼发光，“噢，好漂亮，我最喜欢漂亮的鞋子，来衬托我这一身美丽的皮毛。”狐狸说着，急忙试穿起来，穿上后，显得格外美丽，它非常感谢小兔和田鼠。
田鼠和小兔接下来又带上可爱的童鞋，送给了住在附近的猴宝宝，猴妈妈十分感激。这个冬天，猴宝宝穿上这双可爱温暖的鞋子，不会害怕寒冷的冬天，温暖的过冬。
接着它们翻过一座高山，穿过一片小树林，经历了半天才到了黑熊的住处。“黑熊，黑熊，你在家吗？”
小兔和田鼠扯开嗓子大声喊叫，洞里传来吼声。“谁呀，大冬天的来找我！”黑熊说。小兔说“是我小兔和田鼠，我们发现一双皮靴，正合你穿。”
黑熊慢慢的挪动着大身子出来。田鼠拿出皮靴，黑熊说：“哇，好棒呀！这大皮靴真合我的脚，黑熊感激地说：“谢谢你们，送给我冬日的温暖。”
这个冬天很寒冷，但动物们很温暖。
写童话作文 篇4
1、 写童话，说起来很容易，可以随便写。可想写好童话，就要先抓住开头，开头可以先突出主要内容，例如：”小白兔是个运动员，它酷爱跑步，有一次运动大赛上……”；也可以先吊住读者的‘胃口’，例如：“从前啊，有一只小白兔，它十分喜欢运动，你想知道下面的故事吗，就往下看吧”
2、但是，无论选择什么样的开头，主人公的长相都不能多描述，要么你就写成半观察日记半童话了，可以简短的说上一两句，例如“小白兔有一双红宝石般的眼睛……”
3、写童话还有一个要点，那就是必须写出一个道理，比如故事讲了‘袋鼠妈妈很粗心，带着娃又买菜又买瓜，最后发现孩子没了’，这个就可以写成：大家请不要粗心，不能想袋鼠妈妈一样，要做个细心又认真的好孩子……（我总感觉我在帮需要写童话的人写作文）
4、写童话需要突出这个童话的魅力和有趣，例如：‘小白兔啊，真粗心，在路上啊，呼哈呼哈的大睡一通’
写童话作文 篇5
数学童话
一天，虎爸爸找来了大虎和小虎，出两道题考考他们，看看谁最爱思考。
第一题：一条公路长100米，每隔5米栽一棵树，两端都栽，一共要栽多少棵树？小虎想都没想，说：“100÷5=20，是20棵树，对不对？”大虎说：“不对，20是间隔，两端都栽，棵数比段数多1，应该是20+1=21棵树。”虎爸爸说：“大虎说的对，做题一定要认真、细心。”
第二题：1+2+3+4+5……+100=？小虎想了一会儿说：“这怎么算，太麻烦了，从1到100加到什么时候啊！”大虎却说：“这不麻烦，用1+99，2+98，3+97一共有49对这样的数，49×100=4900，还有100和50，再加上去，等于5050。”“还是大虎聪明啊！”虎爸爸说道，“做这种题目不能死记硬算，要巧算。”
虎爸爸对大虎和小虎说：“数学里有许多奇妙的知识，我们要善于发现和寻找解题的方法，就像大虎遇到题目认真思考，认真动脑，这样难题都会一一迎刃而解。”小虎听了，不好意思地低下了头。
写童话作文 篇6
小时候经常会想,如果我长高些,再高些就可以够到头顶又圆又亮的月亮了,可等我越长越高时又发现月亮离我越来越远了,纵使我怎样跷脚都是那么遥不可及.
成长打碎我年幼一个美好的梦.
小时候,我深信沉睡百年的公主会被王子的吻唤醒.也许是命运捉弄让公主早到了百年,而只能睡着等她的爱人.我相信灰姑娘遇见魔法婆婆就会变成公主,但她12点时又会恢复原状,所以她不得不松开王子的手匆匆逃去,巧的是那只水晶鞋,仿佛命运红线般将他们牵在一起,也好像故意在试王子的真心.我相信一条美人鱼每夜独自坐在礁石上守望被她救过的王子,等到她16岁时放弃了300年的生命和绝美的嗓音,却眼睁睁的看着心爱的人挽着别人的手迈入教堂,而她只能消失,幻化成海上的七彩泡沫,在阳光爱抚下璀然夺目.
后来,我呼吸的空气越来越多,书看得越来越多,经历的事在变,接触的人在换......发现不变的只有名字,我只有在风中追忆似水年华.
我不禁要怀疑童话中那种纯真的幸福真能够持续到永远吗
如果真的没有女巫,没有邪恶;没有曲折,没有坎坷,那么故事真要结束了,而且不会再有故事...如果真要追求一个完美的世界,当时上帝就该把诺亚方舟上的人赶到水里去.
所以好人坏人一起创造了这个花花世界,创造了故事童话.
我知道孩子看童话时不会这样想,他们像我原来一样相信童话.即使这样我还是希望去丹麦看小美人鱼铜像,去德国看公主王子的城堡,因为那里寄储了我童年所有最美丽的梦,单一地充满幻想.
一个小女孩用微小的魔力建造了一个虚幻的水晶城堡,玲珑剔透.她长大了,走出了这座城堡,却时不时地回头望它,我想笑她幼稚可是不觉得痛.有人说成长是痛.也许真有那么一部分.三毛说成长是蜕变,失去了旧的,必然因为又来了新的,岁月极美,春花秋月夏日冬雪.
抬头看,天上的月亮,只觉得愈加朦胧直到一滴泪水留在脸,它才又圆又亮,像过去一样……
写童话作文 篇7
很久以前有个国王，他做了一个梦，是一只小鸟在树上唱歌，国王觉得这首歌很好听，醒来时，就命令捕鸟人去把那只鸟找来，国王给他七天的时间，他就出发去捕鸟了，他走进花园，躲在高墙后，用长笛吹出鸫鸟的歌声，鸫鸟就出现了，他就用网子中住他，放进笼子里，带回去给国王看，国王说：“不是我要的那只鸟。”
第二天捕鸟人来道田野里，用长笛吹出云雀的歌声，云雀就出现了，他用网子抓住他，关进笼子里，带回来给国王看，国王说：“不是我要那只。”第三天补鸟人来到了小合边，吹出金丝雀的歌声，金丝雀就出现了，他用网子抓住他，关进笼子里，带回去给国王看，国王又说：“不是我要的那只。“接连了几天捕鸟人还是没有抓到国王想要的那只鸟，直到第七天，捕鸟人实在吹不出甚么声音了，他不用在东躲西藏，就回到城堡去了。他拿着笛子，吹出自己的歌。“这是最后一次吹长笛了”他想。国王就要把我关进大牢里了，还会拿走我的笛子”他吹起没人听过的美妙歌曲。国王听到了，就说：“就是这首歌，我在梦中听到的就是这首歌！”他立刻召见捕鸟人。“鸟呢？”他说：“那不是鸟叫，”那是我自己的歌。国王想不到会是这样。他高高兴兴的举办一个大宴会，所有的鸟都被放出来了。捕鸟人也一样，国王也放了他。
我觉得有很多生物应该要给他回去大自然里，例如：企鹅，你去南极玩，看见企鹅很可爱，就顺手牵羊的把企鹅带回来，他可能会因为温度差太多他可能会死掉这样他也不会快乐，因为他就生活再大自然中我们不要谁亿的去破坏他，你觉得他很可爱，就应该去爱护他，这样他可以不用在那个不利于他们的地方生活，我们不可以这么自私。