五年级的作文300字优秀(4篇)
无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的五年级的作文300字4篇，希望能够帮助到大家。
五年级的作文300字 篇1
小时候，懵懂的我总爱在童话王国里遨游，尽情地享受书香。看到《快乐王子》中快乐王子的悲惨结局，我不禁潸然泪下；听到《丑小鸭》中丑小鸭历经千辛万苦终于变成美丽的天鹅，我不禁喜上眉梢；想到《皇帝的新衣》中皇帝的愚蠢虚荣，我又忍俊不禁。每当睡觉时，我总缠着妈妈给我讲童话故事，在那浓浓的书香里酣然入睡，做一个温馨、甜甜的梦。
随着年龄的增长，文学名著便成了我的最爱。《西游记》的精彩故事；《童年》的悲惨遭遇；《鲁迅杂文》的辛辣讽刺；《三国演义》的豪情壮志，无不成为我喜欢它们的理由。我沉醉其中，饶有兴趣地享受着书香。
再大一些，我渐渐被古诗词的韵味所吸引。我向往一览“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的美景，神往“采菊东篱下，悠然见南山”那样自得其乐的生活，感受到“来日绮窗前，寒梅着花未”的思乡情，理解了“书到用时方恨少，事非经过不知难”的深义。在古诗古韵中，我流连忘返。
每次合上书本，我都犹如在百花园里环游而归，兴奋不已。歌德说过：“读一本好书，就是和一位高尚的人谈话。”而我们都在这条洒满阳光的石子路上留下了脚步。
五年级的作文300字 篇2
我叫肖芷晴，今年十岁，喜欢唱歌和弹钢琴。下面我就向你们介绍一下我吧！
我有一头不是很密的刘海，喜欢扎马尾辫，比较弯的眉毛像是用眉笔画上去的特别浓密，眉毛下有一双黑葡萄似的眼睛，高高的鼻梁像一座小山丘，嘴巴不大不小，说话起来句句属实。
我是一个很有爱心的人。有一次，我在表弟家玩，突然听见草丛里传来了“叽叽”的声音，我扒开草丛一看，原来是一只翅膀受伤的小鸟。咦？小鸟从哪里来的呢？它又是怎么受伤的呢？它会不会有生命危险？想到这里，我捧起小鸟二话不说就往姑姑家奔去。到姑姑家，我连忙找云南白药给它涂上并用纸包扎好。姑姑看见了，一脸奇怪地问我：“怎么了？”“有一只小鸟受伤了，我在给它包扎。”我答道。过了一会儿，我包扎好小鸟的伤口后，又给小鸟喂了一些食物和水，它的精神状态立刻好了许多，并“叽叽喳喳”地叫着，就好像在对我说“谢谢”呢！
人无完人，我也有一个不大好的缺点，就是脾气暴躁。一旦听到有人说我的坏话我就会非常生气，想动手打人，直到逼着他向我道歉为止。
这就是我，现在你们知道我是一个什么样的女孩子了吧！
五年级的作文300字 篇3
我好激动啊！因为我们练习了很长时间的歌舞终于可以展现给大家看了。
二年级的音乐专场开始了，大家都精神饱满地上台了，“哇！别的班好好啊，我们一定要比他们更加好”。他们有的把自己打扮成各种各样的小动物，还有的把自己打扮成公主、王子，很棒，也很有创意。
终于轮到我们上台表演了，我的心跳得飞快。出场了，随着幕布的缓缓拉开，我看见台下坐满了观众和评委，我紧张极了！熟悉的音乐响起，我们唱起“白桦林，好地方”，仿佛真的看到了那片美丽的白桦林。同学们都放开嗓子，唱起动听的歌曲，脸上露出迷人的笑容。很快，歌曲唱完了，我们快速地换起第二套衣服，生怕出一点错，很顺利地换好了。
开始“天天向上”的舞蹈了，大家露出了甜美的笑容，认真地跳起欢快的舞蹈来。结束了精彩的舞蹈，我们虽然感到很累，但也很开心。我想我们这么努力地付出一定能拿到第一名，很期待颁奖的那一天早点到来。
五年级的作文300字 篇4
我们有一个大家庭，就是地球，它让我们在万物中生长，滋润着我们健康成长，但如果你不好好爱护它，它就会抛弃我们，今天我想对那些破坏环境的人说……希望你们认真听，好吗？
现在，随处可见垃圾纸屑，这影响了城市的环境，每天因环境差造成了雾霾，影响了我们的健康。但如果你好好爱护它，也许环境就会多一张笑脸。
我现在想对破坏环境的人说：如果你不乱扔垃圾，不随地吐痰，那么环境就会好一些；如果你不踩踏花草、不乱摘花朵，也许就会给城市添几分美丽；如果你见到垃圾弯腰捡起，看见有人乱扔垃圾去制止，那么懂得讲卫生的人会更多，为城市卫生做出支持的人也会更多……哪怕你就做出一点贡献，所有的生物都会对你感恩，对你笑。
每天，那些环卫工人起的最早，来给城市做贡献，可你们却反复扔垃圾，如果你们少扔垃圾，也许环卫工人会少一些辛苦，我想对你说：“破坏环境的人，清醒清醒吧，我们一起努力为城市卫生做贡献。”
大家也许都想看到整齐的街道，呼吸新鲜的空气，那我们就一起创造美好城市吧！
希望破坏环境的人永远记住这句话：地球是我家，我要爱护它。