五年级的作文[精选]

时间:2026-06-14 07:39:40 五年级作文

五年级的作文[精选]

  在日常的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编精心整理的五年级的作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

五年级的作文 篇1

  幸福是什麽?幸福在哪里?其实,幸福就是别人对我们的关爱,幸福就在我们生活中的点点滴滴。

  家人给了我幸福。每天早上,妈妈准时将我叫醒,催促我洗脸刷牙,并为我端上一份营养早餐;中午,妈妈下班后,就急忙为我准备午饭,让我和爸爸一进家门就有香甜可口的饭菜。妈妈为了让我健康成长,每天还变着花样为我做既好吃又有营养的饭菜。生活在这个温馨的家里,衣食起居从不用我操心,你说,我难道不幸福吗?

  老师给了我幸福。每天,老师都教给我许许多多有趣的知识,丰富了我心里那份渴望知识的土地,如果我身上哪儿不舒服了,老师还像妈妈一样嘘寒问暖。有这样的老师,你说,我难道不幸福吗?

  同学给了我幸福。平时我们经常在一起做一些小实验。成功了,我们欢呼雀跃;失败了,我们查找问题,再来一次。如果我因生病落下了功课,同学们也会利用课余时间及时为我补上。有这样的同学,你说,我难道不幸福吗?

  其实,我说的这些都是幸福,我们每天都生活在幸福的海洋里,只是我们没有用心去体验,觉得别人对我们做的一切都是应该的,因此,我们忽视了别人对我们的关爱,忘记了自己的幸福。

  让我们从现在开始,用心去体验生活,感受生活的点点滴滴,你一定会觉得很幸福的!

五年级的作文 篇2

  现在想想,如果把奶奶的去世放到现在,我的痛苦应该会放大不可思议的很多很多倍。

  因为,现在的我,知道死,知道死别。 而对于这些,我比一个孩子要难于接受得多。 前天晚上睡觉之前,不知道怎么了,突然就很思念我的奶奶。

  奶奶属于传统的中国妇女,与妈妈有着典型的婆媳矛盾。奶奶跟所有那时期的老人一样,有一双巨小的畸形脚。记忆中,奶奶双脚的二拇指都是搭在大拇指上的,她俩相濡与共,就像一对夫妻举案齐眉。我经常从奶奶的嘴里听到许多旧社会的现实,譬如缠脚。于是缘于奶奶,我对旧社会有了深深的厌恶。

  对奶奶的记忆,很惭愧。竟然没有一件记忆清晰的事情,全都是一块一块拼凑起来的。

  但每次想到奶奶,坏绕在奶奶周围总有一片如火的朝阳。那是因为很长一段时间的早饭是由奶奶做给我吃的。俗话说:人老了觉就少了。奶奶总是起的很早,把饭做好以后两只手插在我的褥子下,就开始有一茬没一出的讲故事,讲很老很老的邻村鬼故事,讲奶奶亲历的日本残暴史……这些听来都是那么新鲜,那么有趣。一个故事讲完了,奶奶便幽幽地说:起床了,再不起就来不及了。一个动听的故事已足以令我清醒,于是,稀里哗啦穿好衣服,叽里咕噜吃完早饭,在奶奶慈爱的目光下,我渐渐远去。

五年级的作文 篇3

  家风就是一个家庭的风气、风格与风尚。家风是每个家庭必不可少的“成员”。

  家有家规,国有国法。没有家规的家庭是不完整的。奶奶有时会和我说:“吃得苦中苦,方为人上人”。我会把这句话当作自己的座右铭,吃的虽是苦,但所有的努力都不是白费的,不可能会有人不劳而获,可能每一件好事或好的事物,得来之中必会有挫折或困难。在教室的墙壁上写着孙中山的名言:“吾志所向,一往无前,愈挫愈奋,再接再厉”几个大字。它的含义就是向着自己的志向前进,哪怕碰到再大的挫折,也要更加勇敢,一往直前。在我认为也许这句话的意思就是吃得苦中苦中苦的理解吧。

  奶奶还和我说过,在学校千万别和同学吵架,不要太斤斤计较,这样的人在别人眼里都会被辱骂的,宁可忍千愁,不发阎王火。忍得千针刺,不拔眼中钉呀。可我不懂,奶奶就依次给我解释,第一句话的意思就是宁可忍耐很多人的蔑视或欺凌,也不可大发雷霆。第二句话的意思与前一句相似,也是必须容忍他人的欺凌,也不能去反击,如果是这社会上必须去解决的事,才能以正确的角度去解决。听了奶奶的几句警言,我真的是受益匪浅,深受教育,发自内心的深省自己一定做到奶奶的话。

  在同学与同学之间起争执时,老师和同学们都会劝解他们和好,也许这就是班风的表现吧,在发生意外事故时有些人都会去帮助受害者,这也许也是国家风气吧。

  希望家家户户能够形成一个良好的家风,让家风帮助我们学会做人,在形成良好的社会风气!

五年级的作文 篇4

  ——科技节五年级挑战不可能完成的任务

  20xx年3月17日我们迎来了丰富多彩的科技节开幕式,今天的项目更是让我们兴奋——挑战不可能完成的任务。

  说是不可能完成的任务还真是:自制的降落伞要从音乐厅三楼往下放,飘十秒不落地才算成功。我们班同学做的降落伞能达到要求的寥寥无几。我们这就去现场看看吧!

  “请1~5号同学准备!”只听季老师哨声一响,8个降落伞相继往下窜,它们像在赛跑似的生怕有别的降落伞比它们先到达地面。操场上,不管是赢是输总是传出一阵阵响亮的助威声。这样的场面僵持了不久,4班的余一帆就将沉默的降落伞呼唤醒了,他的降落伞在空中依依不舍的来回盘旋,当他的降落伞落地时全场传出惊天动地的“哇……哦!”声,老师们脸上露出了满意的笑容。有的为余一帆自豪,有的为第一个成功者出现感到欣慰。还有一个同学成为了余一帆的“粉丝”呢!余一帆的成功使得他在同学们心中的位置提升了一个等级,成为了降落伞小帅哥。

  后来又陆陆续续出现了几个和与余一帆一样的成功者。

  比赛结束后,大家都积累了经验,做降落伞要用圆塑料布,绳子越多越好。挑战不可能完成的任务让我们在失败中成长,希望下次会有更多的成功者出现。

五年级的作文 篇5

  生活中,每个人都有自己的做事风格,有自己独特的一面,而我们班以前的语文老师更是让我记忆深刻,她的音容笑貌至今仍深深地印在我的脑海深处。

  她,有着一头乌黑的短发和一对又浓又黑的眉毛,一双大眼睛总是炯炯有神,却在威风十足中莫名地透着一股不可阻拦的杀气。高挺的鼻子下面还有一个樱桃般的小嘴,说话时总会露出一口洁白的牙齿来。不过,拥有一张美少女般脸庞的她,却有着一身黑得发亮的皮肤,还有一双粗壮有力的胳膊!她总喜欢穿白色衬衫配牛仔裤,性格非常外向、开朗,甚至有点“假小子”的样子。

  有一次,学校进行大扫除,别班的老师都是让学生带工具来打扫,而自己却像总司令一样指挥大家做这做那,我们班的语文老师却自己拎着两大箱工具来,投入到了我们打扫队伍中。不一会儿,墙也擦了,地也扫了,只剩下天花板的灰尘还没清理。要清理那天花板,可是个大工程,必须得站在很高的梯子上一手扶着梯子,一手拿着工具清理。只见她徒手将梯子搬了过来,大声问道:“有没有人敢爬上去打扫一下?”只见教室里一片寂静,没人敢应她的话。这时,老师轻叹了一口气,随即潇洒地撸起袖子,快步爬上梯子,一手四平八稳地扶着梯子,另一只手小心翼翼地伸了出去。虽然她摆出一副“壮士一去不复返”的架势,但我仍看到她的嘴角轻微地颤抖着,头上满是黄豆般的汗珠,那长满老茧的右手一直抖个不停,但她仍然很细心地清理着每个角落的灰尘。最后,她终于把整个天花板的灰尘都清理完了,我们一颗悬着的心终于落了下来,大声欢呼着,语文老师的嘴角也洋溢出了喜悦的笑容。不曾想,突然一声惨叫传来,我们的老师连同整个梯子都倒了下来,随后便是120呼啸而来又呼啸而去的声音,而我们个个面面相觑,仿佛那一幕仍在眼前。第二天,我们得知老师的双手严重骨折了,不能再教我们了,我们只能回忆着与语文老师相处的点点滴滴,一个个流下了感动的泪水。

  老师,您是一位辛勤的园丁,更是一位伟大的英雄!您不但教我们知识,更教我们如何为人处事。您是如此地尽职尽职,犹如人生路上的一只蜡烛,燃烧自己,照亮我们!您是我们的骄傲、是我们前进的动力!