五年级作文集合6篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的五年级作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级作文 篇1
说到喜悦和骄傲，大家都不会感到陌生，当你考试取得好成绩时，你会感到喜悦和骄傲，当老师表扬你时，你也会感到喜悦和自豪，而我的喜悦和自豪来自于它——那一次令我刻骨铭心的大竞赛。
那是一个暖风习习的秋日，我们五（4）班全体同学参加了一年一度的读书节开幕式，令我最难忘的是知识大竞赛，代表我们班的有三位同学，比赛刚开始的时候，大家都很紧张，都不约而同地屏住了呼吸……
当轮到我们班时，我感觉到我的后背都在出汗，前面三个班都很顺利，很容易就拿到了30分。当我们班三位同学说出答案时，我一颗悬着的心终于放松下来了，完全正确！裁判老师激动地说。“哦耶！”全班同学都按捺不住了，个个都成了弹力球，“嗖”的一声跳得老高，我真想冲到台上和那三个同学来一个紧紧的拥抱。
接下来是抢答题，规则是每班代表听完题目，听裁判说开始之后，才可举起手中的五角星进行抢答，听完规则，台上的同学个个跃跃欲试，眼睛里荡漾着自信和一丝担忧，“……，开始！”刚听完老师说的那句话，我只看到眼前掠过一道闪电，定睛一看，啊！那八颗红星星都飞到各个同学手里！……前面别的班同学的发言我压根没听进去，突然，我听到了裁判老师的声音:“请四班同学发言！”我听了，乐得手舞足蹈。全班同学拼命地喊：“加油……加油！”
时间一分一秒过去了，随着我们紧张的心跳，竞赛进入了尾声……
结果，我们班得了个第二名，同学们脸上洋溢着喜悦和骄傲，四处奔走相告。同学们都兴奋地搂抱成一团。个个快活地欢呼，呐喊。虽然不是自己得了奖，但毕竟他们也努力过、奋斗过、体验过，我为他们而感到骄傲。
望着同学们的笑容，我也明白了，在这些笑容、喜悦和骄傲中，我们也不断成长。
五年级作文 篇2
课后反思，我觉得教师应当是学习活动的组织者和引导者，又是学习活动的积极参与者。综合性学习应突出学生的自主性，重视学生积极性的参与精神。主要由学生自选设计和组织活动，特别是注重探索的研究过程。教师的指导是学生的自主性得以发挥的重要条件，而指导作用首先左于激发学习兴趣，创设良好的自主学习情境。教师应该为学生指点活动的途径，帮助学生想些活动的点子，介绍一些语言文学网站。通学生自主活动，主动探究去感受汉字的神奇有趣和丰富的文化内涵，让学生感受到的不仅是汉字的趣，更应感受到汉字与生俱来的历史温度和生命气息，并升华凝聚为对汉字一种真诚的爱。
五年级作文 篇3
十年后的某一天。
“沙沙”，我正提笔做着高中那张令人生畏的试卷，密密麻麻，觉得我头昏眼花，望着窗前的蓝天白云，鸟语花香和囚禁的自己的“枷锁”，我真的好想出去玩耍，童年的时光，是多么令人遐想。
幸好，现在的我正当少年，无忧无虑。作业只是通往知识的桥梁，可长大后，作业只会是我成长的紧固，让我如此如犯人般，只能仰望着那一只只小鸟，盼望自己也能自由自在地嬉戏，逐梦，即使是真的，那沉重的书包也会把我们压垮。
我不想长大，现在的我上课认真听讲，成绩优秀，学习游刃有余。但到初中、高中之后，认真听课，只会是我“学习高楼”中的基础，课外积累、作文、试卷就会把我压垮，犹如陀螺上的最后一根稻草。原本可以随意选择的课外书，后来那只是学习能力者的代表，若是课上不用功，连作业都完不了，更没时间看闲书了。现在我沉迷于历史，他们如同我通往古代的时空之门，如：《隋唐演义》，仿佛眼前呈现一幅兵荒马乱，李渊在兵阵中喊杀。如看《明朝那些事儿》，朱元璋坐在龙位上威武的扫视文武百官，而这对阅读的渴望，即将被一本本令人毛骨悚然的教科书碾压。
我不想长大，现在的我能够呆在父母身边，享受着暖暖的天伦。若干年后， “君不见高堂明镜悲白发，朝如丝青丝暮成雪。”父母原本乌黑的头发转眼间一片花白。小时候，父母的爱如潮，如泉涌，我们却不知回报，而长大后，我身在他乡，母亲的爱也宛如一条小溪枯竭了。那时，父母之恩连想回报都会的回报不了。希望岁月永驻，双亲永远不老。
我不想长大，因为长大后会失去玩耍，失去我那是幼稚的心灵，失去父母之爱。聪明的，我告诉你，我不想长大！
五年级作文 篇4
“唉，齐达内你为什么这么冲动，你为什么要用头顶倒他。”随着裁判缓缓掏出那“封杀”性的红牌，我的心彻底凉了。“你的球踢得是多么地好，你也是身经百战的“将军”，可你却做出那种傻事。是他激怒你了吗？你就是这样结束你的足球生涯的吗？”
当你把意大利队员顶倒时就已经把比赛推向点球大战，虽然法国曾经在98年世界杯4强中点球胜过意大利，但这次齐达内被罚下，亨利又被换掉，法国面临着巨大的危机。
果然，加时赛过后，意大利把法国推向了死亡的边缘--点球大战。我在心里默默地祈祷，祈祷法国队能夺得大力神杯。
许久，当我回过神来时，意大利队已摘得桂冠。我当时有点想哭，可有一种说不出的原因让我哭不出来。可能是因为法国队确实技不如人吧。唉，法兰西，你已在小组赛中经历了狂风暴雨，可你偏偏在这个时候摔倒了。这一场比赛不仅让法国与大力神杯擦肩而过，还送走了齐达内。我希望法国在缺少齐达内的情况下在下一届南非世界杯中能打一个漂亮的翻身仗。
五年级作文 篇5
摊开洁白的稿纸，第一次对您说心里话，我的心中无比激动。当我从牙牙学语的孩童，逐渐长成一位开始懂事的女孩时，我却发现岁月在您的脸上刻上了一道道皱纹，原来您也会变老呀！
您平时对我的要求非常严格。不论是校内作业还是课外的培训都是亲力亲为监督我，容不得我一丝马虎。可是最近的一次古筝练琴，我对您的行为感到有些不满。那是11月11日的下午，我上完少年宫的古筝课回家。您为了让我尽快学会刚教过的曲子，要我弹十遍。我当时就有些反感，已经在少年宫里弹了一个小时了，回家还得练，这不是折磨我吗？可是一看到您严厉的眼神，我还是妥协了。极不情愿地包上了指甲弹了起来。可是，您明说要当面看着我弹的。可是却在一旁“专心致志”地看起了手机。连我弹完了一遍后，过了大约30秒钟才反应过来。随着时间的流逝，我一遍遍地弹完了。弹到第八遍时，您却说我只弹了七遍，这让我感到气愤不已，刚想争辩，您却说如果再吵的话加练十遍。我好委屈，眼泪如同断了线的珠子落了下来……
事后，我想了想，那时您可能是故意听错的，为的是让我弹得更加流畅。也为了能在平时多挤出些时间学习文化知识。可是就是在想为我好，也不能不相信自己的女儿呀！您的女儿也是要求上进的，她也明白这些道理。事后，您也向我道歉了，双十一的诱惑实在太大了，并承诺以后在我练琴的时，一定做个忠实的听众，专注地陪伴我。
父母总喜欢用“打是亲，骂是爱！”来教育我们。可是这句话真是真理吗？我觉得不全对。对我们的严格教育，并不是只能以惩戒的形式来体现。有时候一句体贴的询问，一声充满温情的鼓励，往往能起到更大的效果。最后我想说，天下父母都是爱自己的孩子的，只不过有时表达情感的方式有些极端。希望父母们能蹲下来，倾听一下我们的心声，因为我们也需要您们的理解呀！
五年级作文 篇6
春，是四季之首;春，让人洋溢着欢乐的笑声;春，记录着人们一路走过的点点滴滴。 春天，我最喜欢。在这个季节里，万物复苏，冰雪融化，大雁回归，大地一片欣欣向荣的景象。
在这个春暖花开的季节中，走进大自然。看啊!那田野里的小草奋力向上钻，好像要第一个感受春的气息，它们向人们展示出顽强的生命力。再看看那些色彩缤纷的花朵，黄的，白的，粉红的.....各色各样的花朵生长在一起，就像是许多朋友在一起聚会一样。它们形成了一道独特而亮丽的风景。使人看了，不禁心生怜爱之情。在太阳的照耀下，她们露出了美丽的笑脸，在小草的映衬下，她们格外耀眼，还有那些挺拔的大树，一改往日孤独的身影，变得枝繁叶茂，充满绿色，充满生机。它们啊!这是在为盛夏人们的乘凉做准备呢。
“好雨知时节，当春乃发生。”春雨的到来，使春天的气息变得更加浓重。淅淅沥沥的小雨从天而降，落在屋檐上，落在田野里，落在人们的发梢上，像牛毛，像花针，像细丝，滋润了万物，哺育了万物，万物经过春雨的洗礼后，小草更绿了，花儿更美丽，天空更蓝了......一切的一切都比以前更美好了。 在春雨中，少了一丝凉意，多了一份温暖，少了一些凄凉，多了些许活泼。 春天，多么奇妙的一个季节，她像是拥有着神奇的魔力，有着让万物复苏的本领;她又像是拥有着无穷的魅力，让人忘却烦恼与忧愁，尽情地陶醉于大自然的美景之中。 啊!春天真好，我爱春天，我要大声赞美，歌唱这个如画的春天。