五年级的作文

时间：2026-04-26 11:55:30 五年级作文

五年级的作文(实用10篇)

　　在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的五年级的作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

五年级的作文(实用10篇)

五年级的作文篇1

　　我们班就像夜空中的44颗星星，每一颗星星都是与众不同的，每一颗星星都有各自的光彩，各自的特点，但其中那颗异常夺目的星，叫做“陶元琦”。

　　陶元琦是我班公认的体育小达人，她在体育方面可谓是样样精通，而且每样都不赖，她还被选如学校田径队。

　　前不久，我们考了400米跑。每十人一组，分为四组。最先考试的，是陶元琦一组，我心里念叨着：这次肯定又是陶元琦第一，果然不出所料。只听锁老师的哨声一响，她就像豹子一般快速跑着。只见她脚底呼呼生风，双臂快速摆动，从一开始就把其他人都甩在了后面，让人觉得这次考试就像豹子与猫之间的赛跑一般，虽然“猫”跑得也挺快的，但终究还是敌不过“豹子”。而且这位“豹子”的成绩竟比满分还快了4、5秒，这个成绩不得让“猫们”甘拜下风。在每年学校运动会上，长跑、短跑、接力跑这些与跑有关的`项目上都能看见陶元琦的身影。

　　陶元琦不仅跑步速度快，而且跳绳成绩也是无人能比。记得有节课上，老师选了些同学参加班里举行的一个跳绳比赛。结果陶元琦依旧得了第一，而且她的成绩比男生组的第一名还要多了整整24个。陶元琦跳的时候，只见她双手不停地甩，脚不停地跳，根本没停歇过几次，一秒钟能跳2、3个，就这样，她取得了173次的好成绩。

　　这就是我们班传说的那颗异常耀眼夺目的星——“陶元琦”。

五年级的作文篇2

　　八月的太阳无情的炙烤着大地，鸟儿无力地飞着，蜻蜓也怕太阳灼伤自己的翅膀，贴在阴暗处慢慢地飞，知了趴在树上对着太阳大声地叫，热啊，热啊。

　　进入葡萄园，首先映入眼帘的是一大片连绵起伏的葡萄架，一串串的.葡萄挂在枝架上，直让人眼花缭乱。在阳光的照耀下，简直成了一座紫色的“珍珠”山。眼前的美景深深的吸引着我，暂时忘记了那火辣辣的太阳。

　　看着弟弟津津有味的样子，我也垂涎欲滴，摘下一颗，剥掉紫色的皮，里面的肉晶莹剔透，张口一咬，一股清香的甜汁流入我的心中，两颗小而圆的葡萄籽留在我的舌头上。大人们摘的摘，剪的剪，一会儿这串好，一会儿那串好，一片欢声笑语。

　　小伙伴，你们知道草帽头葡萄园在那里呢？让我告诉你，在浙江临海市河头镇。希望你们有空也来享受这葡萄的美味。

五年级的作文篇3

　　每个人心目中都会有一个偶像。比如凡高啊，爱因斯坦啊，牛顿啊。等等好多，而我心目中的偶像就是现代很流行的歌手，具有‘舞娘’之称的蔡依琳。

　　每次电视上一出现蔡依琳，我就欣喜若狂。就算演到深夜，我也一点都不厌倦的看完。虽然这样会影响睡眠质量，但是我实在是抵挡不了蔡依琳那美妙歌声的'诱惑。我每次上电脑，必定会选一首蔡依林的歌陪我玩电脑，每次听我都如痴如醉，击节称快。

　　有一天，我正在看电视。当然是看关于蔡依琳的电视了。不知不觉已经看了一下午了，妈妈已经做好了饭菜，叫我去吃饭。喊了好几声我都没听见。还是妈妈过来把电视关了我才回过神来。可见我对蔡依琳是多么喜爱。

　　我的理想也是当一名歌手，就像蔡依林一样的歌手。但是我知道，每一个名人之后，都背负着无数的汗水。就算是这样，我也不回被困难吓倒。我会从现在开始好好学习，努力当一个出名的歌手。

五年级的作文篇4

　　前几天，妈妈带我去老界岭滑雪。一看到滑雪场，我就迫不及待的想开始滑。

　　我以为滑雪很简单。结果没有我想像的.那么容易。刚开始我总是摔跤。后来我听了教练的指导：腿要弯曲，身子要保持平衡，要摔跤的时候用雪杖撑着地。向左拐时撑右雪杖，向右柺时撑左雪杖，如果想停下来就把脚边成一个内八字。

　　我按照教练的方法滑，正当我往前滑时，不好！前面有一个小雪堆。我来不及刹车身体失去了平衡结果我结结实实地摔到了地上，那一跤摔得很惨！我不泄气爬去了继续往前滑。就这样我一次比一次滑得好，一次吧一次有进步！

　　当我从别人身边像风一样滑过去的时候，他们都给投来了羡慕的眼光。这时候的我像吃了蜂蜜一样甜，啊！我终于成功了！成功的感觉真棒！真快乐！

五年级的作文篇5

　　老师是辛勤的园丁，而我们是茁壮的新苗。老师教育我们就像甘露滋润小草。其中，我心目中最喜欢的好老师是她。

　　她个子很高，微胖。一头乌黑的长发，水灵灵的大眼睛，明亮而有神。她待人亲切、和蔼，总是笑眯眯的`。

　　有一次语文课上，老师讲着讲着提了个问题，我们都埋头沉思着。过了一会儿，有几位同学陆续举手，我看见有同学举手了，也悄悄地、慢慢地举起手来。老师见举手的人很少，也不生气，笑嘻嘻地对我们说：“我希望举手的人能多起来，答错了没关系，重要的是你有没有听懂。”老师的话使我增添了信心，我猛地把手高高举了起来。老师见我举起了手，就叫我来回答问题。我站了起来，可心里还是有些害怕。可已经站了起来，总不能坐下吧。只好结结巴巴地说了起来。说完最后一句话后，老师不仅没批评我，还一边点头，一边说：“讲得真不错。”

　　老师不仅亲切，而且还爱开玩笑。一次，我们考了一张试卷，老师改完后就报分数。当时，老师很严肃，生气地说我们考试考得很差。我们都吓了一跳。老师开始报分数了，前几个同学都只考了八十几分，我们都屏住呼吸，不敢出声。老师看我们都很害怕，忍不住笑了，说：“你们怕什么，有好几个一百分呢。”我们松了口气，一下子明白了，原来老师是在和我们开玩笑呢。

　　这就是教我们一、二年级的语文老师——薛老师，我心目中的好老师。

五年级的作文篇6

　　在1988年那75位诺贝尔奖的获得者来到法国巴黎聚会，学者：“请问你在哪所大学，哪所实验室学到了你认为一生中最宝贵的东西？”学者的回答让人出乎意料：“幼儿园，在幼儿园里老师告诉我们饭前要洗手，有东西共同分享，睡觉不能打扰别人，玩完的东西要放回原处，有错误要改正，学习上多思考，多动脑，多观察大自然，从根本上说我们学到的就这些。”

　　习惯其实是一把双刃剑。好习惯可以让人驾驭生命之舟到达成功的彼岸。坏习惯是污染人生乃至社会的.病源，是对生命的浪费，要想有美好的人生，就要养成好习惯，祛除坏习惯。

　　怎样培养好习惯？听长辈和书籍的指导训练，自己要有耐心和毅力，要“苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。”要知道“冰冻三尺非一日之寒”切忌“三天打鱼两天晒网”。只有这样才能有良好的品质，因为习惯成自然，需要耐性和时间。

　　就行为习惯而言，要做到：非礼勿视、非礼勿听、非礼勿说、非礼勿动。有一个公司招聘员工，应聘者一路过五关斩六将，最后还剩下十几人，老板说：“我去接一个电话。”然后他到了一个监控厅看他们，他们没有一个坐在那里老老实实的，不是说话就是站起来到处走动，老板回到了那里说：“你们行为习惯太差了，都回去吧！”一个不良的习惯让机遇与自己擦肩而过。

　　就卫生习惯而言，要做到：饭前便后洗手、勤更换衣服、不随地乱扔垃圾等等，卫生习惯是人体健康的法宝，甲型H1N1正在全球漫延，我们应该加强防范，不要乱吃东西比如烧烤，油炸食品……

　　就学习而言，要做到：课前要预习功课、课堂是要认真听讲、课后要总结复习……

　　著名哲学家威廉·詹姆士曾说过“播下一种行为，收获一种习惯，播下一种习惯，收获一种性格，播下一种性格，收获一种命运，让好习惯伴随我们每一天吧！

五年级的作文篇7

　　小姑娘，虽然我们素不相识，但是你还曾记得两年前的夏天吗？我对那件事深感抱歉！

　　那年夏天，我回到乡下，在哪里悠闲的度过快乐的暑假。一天，我坐在一棵枝繁叶茂的大树下休息，手里抓着一片冰凉甘甜的西瓜，吃完后，我随手一扬，瓜皮不知被我抛向何处。

　　这时，你举着一根冰棍，一边舔着，一边迈着欢快的步伐走来，脸上还洋溢着灿烂的笑容，裙子上还绣着一只翩翩起舞的蝴蝶。似乎就在这一瞬间，快乐终止了，只见你脚下一滑，身体向后仰，还没等我反应过来，“砰”的一声，你重重地摔在了地上。再一看你，手中的冰棍早已飞了出去，碎成了几块；你脸上的笑容也消失了，取而代之的是痛苦不堪的.神情；膝盖在慌乱中磕破；就连洁白的裙子也被泥水染成了灰色，上面蝴蝶的飞天梦也因此破碎。你强忍着疼痛站了起来，含着眼泪，一瘸一拐的走远……我在一旁不但袖手旁观，还忍不住掩嘴偷笑，责怪你的迟钝。

　　好端端的怎么会摔跤呢？我怀着这个疑问走上前去，发现了一块被你踩过的西瓜皮——这正是我刚刚扔出的西瓜皮！罪魁祸首竟是我！望着你离去的背影，我的心里充满了自责，内疚，后悔。

　　我自责，恨自己的不良习惯，我恨自己的懒惰，更恨自己不敢承认错误的懦弱！

　　时间过去了这么久，这件事如同一根刺，深深的扎进了我的内心。现在，我向你道歉：“对不起！”你会接受我的这个“迟到”的对不起吗？

五年级的作文篇8

　　老师布置了国庆七天假期的作业后我才发现，其中一项语文作业写作文题目是我的老师，一看这个题目，我笑了。我太兴奋了，这个题目在四年级的时候不知写过成千上万回，我早已把格式记得熟的不能再熟了。

　　思来想去我还是想写我的语文老师，嘿嘿，有私心的作文嘛，自然是语文老批改，我多夸夸他，我的.作文不就会得到好评吗？第一次见到袁老师是在交学费的时候，我刚来报名袁老师就在那里坐着收钱，可能是一面之缘的缘故，到开学后他对我特别好。但是那时候我还不知道他姓什么，知道上课的前一天举行学前教育时我才知道，原来这位老师姓袁。

　　袁老师很优秀啊！在第二十四届教师会的时候，学校为优秀教师颁发了奖，在仅有四个人的身影里我看到了袁老师，哇塞！我兴奋极了，想到我在一个优秀教师教的班上课，哈哈简直太棒了。我快缓不过神来了，我真的很兴奋，那不知用何种感觉来形容的兴奋。

　　第一节课我发现袁老师讲课真的很通俗易懂，我一下子便喜欢上了袁老师的课，课上总是积极的举手发言，而且经过这三个月的相处，我发现袁老师其实是很幽默的，经常在课堂上讲一些令人发笑的的事情，而且这些事情都是身居大道理的，而且袁老师还喜欢搞一个买一送一活动，讲一道习题后还会附送一个小知识，是我们在学习了解了更多的课外知识。

　　袁老师您在国庆节七天假期中也只是留了3张卷子5篇日记，这与其他班十几张卷子相比是多么的微不足道啊！

　　好了，袁老师，我就介绍到这里了，至于外貌特征等东西等我写我的老师续时再说吧！

五年级的作文篇9

　　人人都说，我们俩长得很像，可在我眼里，我们一点都不像。我黑，他白。我静，他吵。我是男的，他也是男的，这也许是我俩共同的特点了。他让我每天生活在喧闹的世界里，可没办法，我们必须呆在一起，因为他是我弟弟。

　　他今年5岁，我只比他大5岁。按理说，他应该听我的，可现实总是恰恰相反，他总觉自己是“老大”，我说1，他说2，我向东，他向西。不知为什么，他总喜欢和我唱反调，可他对别人就不会这样，这真是悲剧啊！

　　他每次吃饭，我说吃这个，他总会说别的。菜一端上来，他一定会说不好吃，可我夹什么，他就夹什么，还说这是我的`最爱。我说：“你不是不喜欢吃这个的吗？”他得意地说：“这虽然不好吃，但不吃就浪费了。”气得真想揍他一顿，可爸爸妈妈都在这，真让我难以入手，只能硬吞下一口气。

　　有一天晚上，我在家里复习，想拿语文书复习，却怎么也找不着了，我心里嘀咕：“明明放在桌子上的，怎么就不见了呢？”我左找找，右找找，从房间找到客厅又找到弟弟的房间，终于在弟弟的房间找到了。我对弟弟大吼：“你怎么能随意拿我的书呢？”弟弟竟然反咬一口：“是你自己没把书放好，我帮你收拾，你还好意思对我大吼。”我竟一时无言以对。

　　生活里因为有他，就是这样闹腾。这几天，他去爷爷家里了，说要给爷爷讲讲故事。家里一下子变得安静极了，再也不用担心突然会跳出一个什么声音或蹦出一个什么东西。我开心地享受起“独生子女”的生活，可不知为什么，很快地，我就开始想念他的吵闹，他的讨厌。

　　这真是一种奇怪的感觉。