五年级作文

时间：2026-04-08 18:32:03 五年级作文

【优选】五年级作文8篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的五年级作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【优选】五年级作文8篇

五年级作文篇1

　　武老师是我的美术家教。她很年轻，有一双水灵灵的大眼晴，长长的马尾辫左一甩，右一甩。

　　在这个假期里，武老师教我素描和卡通画。

　　画素描时都是要打线条的，因为光线照射过来，有明暗的对比。打线条时要分亮面、灰面、黑面，这样才会有立体感。现在我都画了好多图形了，有正方体、长方体、圆椎、圆柱体和球体。

　　武老师先让我观察实物，分清亮面、灰面和黑面，然后再让我起形，打线条。打线条是最重要，这样才能把立体感画出来，打黑面的线条时也有明暗，光从哪边射过来，哪边就比其它面黑。

　　武老师给我讲课时，她讲得清晰、透彻，而不会让我晕头转向，在我画画时，她都会和我聊一些幽默有趣的话题。

　　武老师教我卡通画时，更细致的讲了比例的`问题，这样我画的比以前好看多了，觉得更舒服了些。

　　我喜欢我的美术老师，我总是盼着上美术课，因为美术课很好玩。

五年级作文篇2

　　书，像一把钥匙，能让我打开智慧的大门；书，像一扇窗户，能让我看清精彩的世界；书，像一座灯塔，能为我们照亮前方的路……十年来，书一直伴随着我成长。

　　记得有一次，妈妈给我买了《白雪公主》、《狮子王》好多故事书，因为那时候我才上幼儿园，不认识字。所以妈妈每天晚上都给我讲故事，我听得津津有味，眼前似乎就浮现出了刚才的故事情景，妈妈把故事讲得有声有色，我也听得如痴如醉，有时，我也会为故事中人物的命运而感到同情，我也会为故事中人物命运的改变而高兴不已。但是，我往往除了看书上的图画，书上却只有我看不懂的白纸黑字。

　　渐渐地，我长大了，在小学的课堂上，我认识了许多以前不认识的字，还学习了各种古诗，尤其是《悯农》这首古诗让我记忆犹新。当我们大家在课堂上奶声奶气地捧着书本开始念“锄禾日当午，汗滴禾下土”的.时候，还不完全领会诗中的意思，直到长大了些才明白：原来农民伯伯那么辛苦，我们吃的米饭，都是他们用辛勤的劳动换来的。想想以前，真不该浪费粮食，小时侯，我经常吃不下饭，经常把饭剩在碗里，这个不吃，那个也不吃，还把白花花的米饭倒进垃圾桶。现在想起来真惭愧。

　　现在，我已经是五年级的一名小学生了，在书中学到了许多的知识，领悟了人生的哲理。慢慢有了自己喜欢看的图书。一次，我在课间津津有味地看着一本作文书，它让我积累了许多的好词佳句，明白了许多的道理。

　　书给了我童年的乐趣，给了我丰富的知识，让我懂得了深刻的道理。它使我受益匪浅，是我成长的好伴侣。

五年级作文篇3

　　沉着的漫步者，永恒的攀登者。

　　——题记

　　蜗牛，缓慢，但奋进不止。

　　蜗牛，柔软的身体蜷缩在沉重的壳下。这使之成为最慢的动物，被看做是一种胆小，龌蹉，颓废不思进取，一种遭人唾`弃的动物。然而在我眼里却有一个截然不同的蜗牛存在着。

　　有一个故事讲了一对蜗牛母子的话。其中小蜗牛问妈妈为什么毛虫，蚯蚓虽身体柔软但却没有像他们一样的硬壳，妈妈回答，天空会保护羽化后的毛虫，大地会保护蚯蚓。而我们不用依靠别的'东西保护自己，我们有坚硬的壳，我们是独立的，她带着有些伟大的语气说。读过个故事的瞬间我明白了，蜗牛妈妈所说的一番话其实是要告诉小蜗牛应该学会自立，不依靠山，学会用自己的努力去创造光明美好的未来。这是在教小蜗牛奋进这个通俗易懂的道理啊，我顿悟了。

　　蜗牛的一生，没有人知道，但蜗牛每爬一步，留下的都是闪闪发光的足迹。它不紧不慢的用自己身躯蠕动着一步一个脚印的踏上了远方的征途，并留下了它特有的足迹，慢固然，它运动时似乎时间都静止了。但蜗牛从没有放弃过，一直勇往直前，以惊人的毅力去完成艰辛的路，创造生命的奇迹。它努力的奋进着坚信一点，生命不止奋进不熄。

　　一个在我们看来十分渺小的生物都能由此豪情壮志，我们作为一知自然界最高等生命的人。又怎么能坐以待毙，虚度光阴。所以重现最做起立下奋进的目标，并朝着所定目标表努力奋进吧！让我们利用好短暂的生命，创造一个辉煌的人生吧！

五年级作文篇4

　　我们班有一个女生，她的头发少得可怜，简直可以去做尼姑了，但是，就这么点头发，还在头上盘成了一个咎。

　　最有吸引力的是她的脸，像被陨石砸过的星球一样，所以她又有了一个外号——麻脸婆。

　　麻脸婆最擅长的是打小报告，简直就像混在学生中间的间谍一样，随时向老师汇报着我们每一个人的.动向，今天告诉老师王春程早上来学校写家庭作业了，明天又告诉老师马群超在教室骂人。我也没有逃脱，曾被她多次举报过。没办法，只好处处堤防着她。

　　没想到那天又被她碰上了。当我在回家的路上看到了麻脸婆时，心里不由地咯噔一下。唉！倒霉，不能去商店买零食了，如果去了，她肯定要回去告诉老师的，那我可得挨批评。于是，我加快了脚步想把他甩掉。可是，她就像盯梢般一直跟着我，让我没有成功。我心里不由地嘀咕：麻脸婆啊，麻脸婆，你可真能管闲事！

　　这个麻脸婆虽然长得丑，而且不怎么讨人喜欢，但她在学习上不得不让人佩服，真应验了一句话：丑女必有奇才。

五年级作文篇5

　　雷锋，一个多么响亮的名字，在过去几十年里，他的名字响彻了整个全中国，是我们学习的榜样，是我们心中的楷模。而如今，少年儿童对雷锋的事迹了解少之甚少，甚至有些连雷锋是谁都不知道。在大力弘扬民族文化、民族精神的今天，这不得不认为是我们教育的失败。

　　在上《雷锋叔叔，你在哪里》这篇课文之前，我特地从网上查询一些有关于雷锋的`资料，然后在课前一一向孩子们介绍。孩子们都非常感兴趣，聚精会神地边看网上的资料边听我慢慢讲述，当我讲到雷锋小时候去拾柴，被地主婆用刀狠狠地在手背上砍了３刀，我发现有些孩子的眼中闪着晶莹的泪珠……

　　通过这些准备，孩子们的课外知识丰富了，对理解课文内容也起到了事半功倍的作用。特别是在感情朗读课文时，我通过领读、对读等多种形式，孩子们个个读得有声有色，读出了诗歌的韵味，读出了呼唤的语气和回忆雷锋光辉事迹时的深情，从而深刻地领悟到了作者对雷锋高尚品格的赞美之情。在班内开展的“学雷锋”讲故事比赛中，孩子们个个把雷锋叔叔的事迹讲得活灵活现。在３月５日“学雷锋日”到来之际，孩子们在雷锋精神的鼓舞下，争着做好事，争做新一代的“活雷锋”。

　　在上课的同时，让孩子们多获取一些精神食粮，多学习革命前辈的感人事迹，让先辈们的高尚品格在孩子们的心中根深蒂固，并且将此发扬光大，这是我们的职责。现在我们优越的教学资源起到了辅助的作用：在课前充分准备，从网上查阅资料展示给孩子们看，让孩子们获得丰富的课外知识，让孩子们有一种身临其境的感觉。作为一线的教育者，我们可千万不要浪费这种教育契机。

五年级作文篇6

　　将来，我要发明一种新型玻璃，这种玻璃名叫“糖果玻璃”。

　　糖果，糖果，顾名思义就是用糖果做成的玻璃，虽然它看上去和普通的玻璃什么两样，但是，它与普通玻璃不一样的就是它有一股浓浓的，香甜的气味，闻起来就像来到了天外仙境。轻轻咬一口这种“糖果玻璃”，立刻会感觉到好几种香甜的糖果的'味道充满了口腔。而且，这种玻璃会自动生长，因为，玻璃的下方有一个小小的马达，当有地方被吃掉了，它就会自动把那块地方补起来，这是它最神奇的一个地方了。

　　你想知道它的做法吗？其实很简单，只要把几种糖果混在一起搅拌成汁，加上某种添加剂，使它变透明，再放入冰箱冰冻。

　　这种玻璃适用于学校，当学生肚子饿时，就轻轻咬一口，肚子马上就填饱了。

五年级作文篇7

　　我的眼前一亮，我看到了一片蓝，一片恬静的蓝，一片一望无际的蓝，那就是海呀！一个令我魂牵梦绕的世界。

　　我望着这片蓝，这片迷人的蓝。海平面上，一轮旭日缓缓地探出了小脑袋。好像没睡醒似的，这红朴朴的小家伙藏起了大半个脸蛋，丝毫没有出来的意思。随着时间的推移，它的睡意也渐渐散去，一点一点地露出了可爱的脸庞。这时，一阵海风拂来，轻柔地抚摸着人们的脸颊，好不惬意。似乎是海风吹去了小家伙的睡意，它终于调皮地探出最后还藏着脸蛋。顿时，阳光四射，照得海水金红一片，美轮美奂。

　　我望着这片蓝，这片映照在红日中的恬美的蓝。太阳逐渐升高，大海也缓缓进回复本色。映着红的蓝，藏着紫的蓝，透着淡粉的蓝，海天相接的蓝！此时的.海，渐渐向天边延伸。我看着，我盯着，我欣赏着，我忽然一个恍惚，是海吗？是天吗？不！这是映着天的海，连着海的天！一只小帆船划过，渐渐消失在蓝的那一端。

　　沉浸在无边的蓝中，我的心也被熏染成了宁静的蓝。