小学五年级作文7篇(经典)
在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的小学五年级作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学五年级作文 篇1
节能低碳是指消耗能源的减少，从而减低二氧化碳的消耗，我们应积极提倡“节能低碳，绿色发展，”从节水，节电，节油做起，它可以帮助我们将”节能低碳变为现实。
随着现代科技日新月异，人们享受着科技带来的欢乐。蓦然回首，却发现身后已是无穷无尽的污染，工业化推进与城市化就迅速把人类的生活推上高碳，地球被折磨得遍体鳞伤，人们毫无节制地滥用资源、滥砍乱伐，使世界面临前所未有的危机，严重影响了人类生存，举目四顾，好些地方，青山不再青，绿水不再绿，河里流着臭水，山上倒满垃圾……经济、社会的发展，难道要毁灭人类赖以生存的大自然做代价？
节能低碳渗透在生活的方方面面，自从我加入了环保小卫士，其实，我觉得低碳并不神秘，它就在我们身边。只要平时习惯稍微注意一点，每个人都可以做到“低碳”。我们可以用洗脸水、淘米水浇花、冲马桶，将它二次利用。
以前，我很怕黑，睡觉前都会开着一盏夜灯，一直到天亮。而现在，我明白了：少开一盏灯、随手关灯、随手关闭一切可以切断电源的电器设备，都能节约电。如果每个家庭省一度电，全市一天就能节约十多万度电，这就意味着能节约煤四十多吨，节约水四百多吨。
一次，我和妈妈要去逛超市。出门时，妈妈对我说：“一会儿到超市车停哪儿？”我连忙说：“浑浊的尾气使得城市更不清新，会排出很多二氧化碳，努力降低出行中的能耗、污染。”妈妈听了我的话，陪我走到了超市。这样既节能低碳了，又锻炼了身体，真是一举两得。
经过了那么多天，妈妈也把她对节能低碳的`想法告诉了我：“低碳生活就是不过分追求物质，在当今社会浮躁的社会中，节能低碳还能带来心灵上的宁静呢！”
地球需要我们共同爱护，要从小做起，从现在做起，从点滴小事做起，相信在我们的努力下，总有一天，我们头顶的天空湛蓝如镜，我们脚下的大地绿草如茵，我们身边的湖水清澈透明，我们的家园鸟语花香，泉水叮咚。让地球重现光彩！
小学五年级作文 篇2
入冬，天气转寒，天空纷纷扬扬地下起了雪。
大地白茫茫的一片，银装素裹，粉妆玉砌。这是雪的世界，他们无忧无虑地在空中翩翩起舞，然后悠然自得地旋转着，落到我们的脸颊上，心满意足地融化了。
这些小雪花仿佛有了生命，一个个可爱的，小巧玲珑的`生命，在空中跳着华尔兹。
于是，冬变成了一场音乐会。
你是否能听见，它们在欢快地歌唱；
你是否能听见，它们默默地祝福；
你是否能听见，它们落地前的不舍；
你是否能听见，它们悄然落地的告别……
你是否能听见？
——这是它们灵魂深处的声音。
如果你抛下那些烦恼，静下心来，仿佛与世界隔绝。
你一定能听到！你会感到，你在用心灵与小雪花沟通。
多么美妙啊！
仿佛，天地间不只是一片寂寞的白，而是五彩缤纷的。万物都有了生命，无忧无虑地游戏。
请你静下心吧，倾听雪落的声音。
你将感受到世界的缤纷。
——此文献给忙碌工作和生活的人们
小学五年级作文 篇3
圆圆的脑袋，圆圆的脸，大大的嘴巴，机灵的眼，想必大家还没猜出来吧！那我告诉你吧！那就是我，我今年岁数只过十，考试成绩中等偏上。
我有许多特点，下面，由我来给大家一一介绍吧！特点一：酷爱历史。说起历史，班上没有多少人和我相提并论，决一雌雄。很多历史故事，问我一个我就能出口成章说出来。如有一次，老师给我们上了一节叫《圆明园的毁灭》这一课文时，同学们看完了课文，对英法联军十分痛恨。有些人向我问了清朝的情况，于是，我把大清王朝的历史故事讲给大家庭，他们也终于知道了为什么历经五代皇帝的圆明园竟会被烧的`空空如也。有一次，我听见一书店有新版《史记》，我连忙跑到那家书店，津津有味地读了起来。
特点二：爱咬笔盖。爱咬笔盖是我三年级的时候养成的。当时，我闲着没什么事干，觉得咬必改特别好玩，于是，我玩了起来，后来玩上瘾了。小朋友可不能学哦！我也要改正了。
特点三：热爱篮球。有一次，我看到我爸在那里津津有味地看NBA职业篮球联赛，爸爸看我很好奇，就给我将讲了篮球的知识。于是，我去参加了训练。后来，我对篮球更有了兴趣，我的爸爸也每周都让我看NBA。
这就是我，一个爱看书的我，一个爱运动的我，一个有小毛病的我。
小学五年级作文 篇4
每位父母都爱子女，都无微不至地照顾着自己的孩子。我的父母也不例外，但他们爱我的方式有些不同——他们是“不管不顾”的爱。
记得我六七岁的时候，还不能理解父母的用意，觉得他们总是丢下我不管不问的。学习有问题，他们会说：“好好思考，自己解决。”需要查资料，他们会说：“自己查去。”就连整理卧室也让我自己干。所以，有一段时间，我和爸爸妈妈的关系一直不太好。
有一次，妈妈给我买了一套700片装的乐高积木“好朋友系列之丛林救援基地”。我高兴得一蹦三尺高，打开积木盒子正要组装，却发现自己看不懂配套的图纸，我急得简直像热锅上的`蚂蚁——团团转。我叫爸爸和妈妈帮忙，他们却异口同声地说：“要学会自己解决问题。”真的是“叫天天不灵，叫地地不应”啊！我找不到更好的解决办法，于是坐在地上“呜呜……”地大哭起来。 要知道，我当时才6岁啊！
哭了很久，我哭累了。于是，我擦干眼泪，开始想办法自己对付这张图纸，心里恨恨地想着：“没有你们帮忙我也一样能组装好！”我对着图纸和积木想了又想，看了又看，忽然看见每袋积木上都有标号，整套积木的一部分用这袋积木，另外一部分用那袋积木，再看看图纸上的图片，我忽然什么都明白了，于是便组装起来，这时已经下午2点了。
我拼啊拼啊，拼到下午5点，却发现，有三块积木被我弄丢了，这次我不再找爸爸妈妈寻求帮助了，而是自己想办法。我冥思苦想了很久，终于灵光闪现
，从另外一套积木里找出样子一样，颜色却不尽相同的“替代品”，把这几块积 木装上去后，我的“丛林小屋”颜色更加斑斓美丽了。
到了晚上8点，我那漂亮的“丛林救援基地”终于完工了！妈妈看到这一幕后，高兴地拥抱了我，说：“千惠真棒！学会自己解决问题了！”爸爸也拍拍我的头，说：“明天带你去吃肯德基！”这下，我更高兴了！
直到现在，我才明白，父母这样做是为了锻炼我，让我学会自己解决问题，长大后才能自食其力，在社会上有自己的立足之地。我一定要好好学习，考上哈佛大学，将来报答父母的教导养育之恩。
小学五年级作文 篇5
今天两点钟，我们鹿城队的队员们来到学校，准备第一场比赛。
到了三点钟左右，老师安排首发上场的几个人，里面没有我，我十分伤心！三点半，我们队来到了体育馆，进行赛前训练。练习传球接球手抛球等动作。训练完毕，我们来到了比赛场地，看其他队的.比赛，那场是苍南对永嘉。苍南队十分厉害，永嘉根本无法还击。
比赛前一分钟，吕老师的叶老师说，潘书恒都伤成这样了，怎么还让他上呢？结果吕老师，就让我上场了。听到这句话，我喜出望外！一蹦三尺高，旁边的一个队员对我说：“好好踢！”
开始比赛了，我拼命的跑，想让别人传球给我，可是，他们都只顾自己，而没有传球给我，在开赛大概十分钟的时候，我跑到了门前，回头一看，球正朝着我飞来，我一停球，便用力射出一脚，球正好打在守门员身上，弹了出来守门员奋不顾身的冲了出来，我用尽了全身力气向球踢去，可是我的脚力可比不过守门员的手力，球便再次被挡了，出来落了一个空门，我卯足了力气，终于把球给踢到了门里——球进了！！！我高兴地喊了出来：“耶！”一比零领先，这时观众席上掌声雷动！我跑回中场时，大家都和我击掌！还有人直接抱了我一下。我高兴坏了！对方中场开球了！观众席上喊着：“鹿城，加油！”我们气势大增，立马上前抢球，一拿到球，我马上传给队友，自己向禁区冲去，等待着队友传球给我，可是，没有队友传球给我，球被抢了，我立马把球抢回来，自己带球进入了禁区，一脚射门往远角打，守门员还没有反应过来，球便以迅雷不及掩耳之势穿透了球门，这是我进的第二球。
后来，翁家宝又进了一个，上半场以三比零告终。最后，我们以六比零大胜龙湾队。
平时，我的努力训练没有白费，这次终于有了回报！
小学五年级作文 篇6
我家有两位特殊的朋友，一个叫小黑，一个叫小橙。我很喜欢这兄弟俩。
还记得我们初次见面的时候，它们全身毛茸茸的，就像两个小绒球，脚蹼扁扁的，眼睛亮亮的，好像在对我说：“主人，快把我抱回家吧。”于是，我心生怜爱，就想让妈妈把这两只可爱的鸭子买回家。妈妈却说：“要鸭子干什么？”经过我的再三请求，妈妈终于同意了。我大喜，赶紧温柔地把它们捧起来，轻轻地放进笼子里，心满意足地把它们抱回了家。
在路上，我就想着：它们住在哪里？难道还要给它们制一个“鸭巢”吗？回到家，我和弟弟便有了一个好主意。
我们先找到了一个箱子，把里面清理干净，再找来一块雪白的布，轻轻一铺，又在箱子前面写上“鸭巢”两个大字。“功夫不负有心人”，经过精心的设计，一个漂漂亮亮的“鸭巢”呈现在我们面前。我把它俩放进去。可爱的小鸭子“嘎嘎”地叫着，似乎在说：“主人，我饿了，主人，我饿了，我要吃吃，我要吃吃。”我赶紧从厨房里找来煎饼，全部撕碎，放进碗里，再把热水倒进去，闻一闻，香气扑鼻，鸭子们争着把头往箱子外面伸。“别急，别急，你们都有份。”说着，我把饭放进箱子里。鸭子们饿狼扑食般的向食物奔来，几天没吃饭似的。过了一会儿，碗里连渣儿都不剩了，我指着它们的头说：“小家伙，小心吃坏你们的肚皮。”它们的胃口实在是太好了！
光阴似箭，鸭子们一天天长大了，该带它们出去长长见识了。我赶着鸭子出来，在路上，我累得气喘吁吁，大汗淋漓。这时，经过一个池塘，两只鸭子停了下来不走了。也罢，我也趁机休息休息，鸭子们跳进清澈见底的池塘里，镜子般的水面立即荡漾出一道道波纹，就像慈祥的老人那充满皱纹的脸。两个家伙，惊得小鱼四处乱窜，它们就像水中的霸主，自由自在地游来游去。太阳的影子倒映在池塘上，夕阳西下，我将它们赶上岸，带回了家。
这兄弟俩整天形影不离，如果有一只走丢了，另一只就会焦急地叫着，直到找到对方为止。一次，外面下着倾盆大雨。两只鸭子偷偷地跑出了家，只听“扑通“一声，小橙掉进了下水道，小黑寸步不离地守护着，并不停地叫唤着。当我听见鸭叫声跑出来时，小黑全身湿漉漉的.，俨然一个落汤鸡。真是手足情深啊！
它俩有时还爱和我躲猫猫。一次，我怎么也找不到它们。突然，我看见两个黑乎乎的影子，仔细一看，原来是小黑和小橙。我猛地扑去，它们敏捷地一闪，我摔倒在地。看来鲁莽行事是不行的，只能智取了，我针对它们贪吃的弱点，用食物引诱他们，终于逮到这两只贪玩的小家伙。
由于我的学习任务越来越重，没空喂它们；妈妈更加得忙碌，也无暇顾及，只好把它们送奶奶。
小学五年级作文 篇7
弟弟五岁了，他淘气极了，但也十分可爱，给我们家带来了无尽的欢乐。
弟弟叫做威彤，我们都叫他“彤彤”。他粉嘟嘟的小脸长满了肉，使我见到他就想掐他一下。炯炯有神的大眼睛、又粗又浓的眉毛、挺挺的小鼻子和红红的.樱桃小嘴，构成了一张俊美的小脸。
别看他长得秀气，其实一点儿也不听话。说起他的调皮捣蛋，可真是三天三夜也讲不完。
那天中午，我和彤彤坐在床铺上玩。他双手拿着一根红色的吸管，定了好一会儿，然后歪着头眨巴着眼睛问我：“姐姐，我和你用这根管子比力气好吗？”我想：我还比不过一个五岁的小孩子？于是，拿起吸管的另一头，含进嘴里，说：“比就比！来吧！”
我们就这样比起赛来。可是，我用尽了力气，憋得脸红脖子粗的，还是比不过他。我就纳了闷了，转过头看了看彤彤，他正一点也不费力地含着吸管，脸上还露出一点儿坏笑，好像在说：“你比不过我！”
我又使劲吹了起来，吹得腮帮子都痛了，没想到，彤彤冷不防地伸出小手在我脸上亲亲按了一下，“噗哧”一声，笑了。我看到吸管的那一头分明有几个牙印，我恍然大悟：弟弟是把管子咬死了呀，我怎么能吹过他呢？
我立刻吐掉管子去打他，他却跳下了床，飞一般得冲向客厅，没料到撞在了刚进门的阿姨身上。阿姨假装生气地说：“你呀，怎么到处窜来窜去的？还那么重，像个石头人似的，要是是个小孩，非让你这一下压成个肉饼子不可！”弟弟笑弯了腰，又指着我断断续续地说：“姐姐……姐姐她才是石头人呢！”说完，又跌跌撞撞地跑出门去。
这就是彤彤，一个淘气贪玩的小男孩——我调皮的弟弟。
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