小学五年级作文6篇(合集)
在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的小学五年级作文6篇，欢迎大家分享。
小学五年级作文 篇1
西瓜你们肯定熟悉吧，你们也肯定吃过西瓜。那你们知道西瓜什么时候播种？还有什么时候结瓜吗？如果你们不知道，那就让我来给你们介绍吧！
西瓜，如果在大棚里种植的话，是在二月中旬或下月中旬开始播种。如果是采用地膜覆盖的方式种西瓜的话，这种种植方法要选择三月中旬和下月中旬，播种前要先浇水，让土松一点，这样才会好种下去。
西瓜是夏季成熟，南方的西瓜六月就成熟了，可是我们家乡的西瓜，五月就成熟了。成熟的西瓜又大又圆，像一个个圆圆的皮球。西瓜的皮绿绿的，切开后里面的.瓤是红红的，籽是黑黑的。像水晶一样，很漂亮。吃起来又沙又甜，如果把西瓜放在冰箱里冷藏一会儿，拿出来吃的话，感觉特别凉爽。
西瓜可以分为两类，一类是有籽瓜，二是无籽瓜，可是大多数人都喜欢吃无籽瓜，我也喜欢吃无籽瓜，因为不用吐籽。西瓜的功效也有很多，比如说：“西瓜籽有清肺润肺的功效，西瓜的果肉能清热解暑、利尿等功效，新鲜的西瓜汁能增加皮肤光泽，会使你们变得更漂亮。
欢迎你们来我们这儿品尝又大又甜的大西瓜。
小学五年级作文 篇2
记得那次有趣的体育课，我们进行了一场有趣的打排球比赛，现在想来，还使我念念不忘呢。
操场上，有的踢毽子，有的跳长绳，有的打羽毛球，每个人都选择了自己喜欢的活动。我呢，两手插在口袋里。不知做什么好。这时，老师拍我的`肩膀说：“蒋如宇，你想玩什么？”我一脸茫然，“那里有一个排球，你去找几个小朋友打排球吧！”“你去哪里，和女生一起打排球吧！”
我来到排球场，所有的女生叽叽喳喳地说：“我们全体打一个人。”老师站在公平的立场上说：“五个女生和蒋如宇站在一起，其余的站在一旁。
比赛开始了，我先发出一球，我先把球抛向了空中，挥动右手，把球狠狠地打过了球网，女生们双手交叉想把球拦在网中，我的力气太大了，它们哪能抵挡得住，球在空中划过了一道弧线，到她们的网内，我们赢了。你一球我一球，我们正打得热火朝天，把周围的同学深深地吸引住了，也纷纷加入到我们打排球的行列中，我们的队伍一下子壮大了起来，我定睛一看，新增的队员中，有不少还是刚才我们的敌手呢！我开玩笑似地说：“我国的地方有限，再来的话我们“国家”就要季挤爆了，哪里“生”从哪里会吧！女生不屑一顾的说：“切，你们不就是不我们绝吗？有什么了不起！”在嘻嘻囔囔的争吵中，我们有重新组织了队。我们队员把球抛过了网，对方球员狠狠扣杀……
“叮铃铃”下课了，自由组队打排球真是太棒了，友谊第一，比赛第二，我们在欢笑声中结束了这场体锻课。
小学五年级作文 篇3
今天，我写完作业，觉得没事干，就想画画。本小姐画画可好了，老师经常表扬我。这次，我用左手画画，看看能画成什么样子。我得练习练习，画什么呢，我左思
右想，决定先画一只猫。
我用右手画小猫很轻松也很快，但是我用左手画就不一样了，我费了九牛二虎之力才勉强画出一只猫来，我一看，这那是一只猫，简直就是一个西瓜子眼睛的怪兽。
平时画画非常好的我，用左手画画画得这么难看，算了，反正我也没有练，画成这个样子也无所谓，然后我又用左手画了好多哦东西，小鸟，大房子，小兔……好笑极了。有得像吃撑了的`小鸭，有得像扎辫子的小女孩，也有得像慢腾腾的乌龟……真是好笑极了。
以后我要练习我的左手画画，争取不在画要笑死人的画了。
小学五年级作文 篇4
“向日葵小记者，请于XX月XX日星期五下午参加XX第二十届‘鹭岛花朵’展演采访……”接到通知，我兴奋不已，因为我采访的对象是这次活动策划的重要人物——洪延平老师。
前一天晚上，我开始精心准备。设计好几个主要问题后，我还请教了妈妈。妈妈看了我准备的.材料，笑着说：“这些问题好像用来采访任何人都可以哦！”我恍然大悟，对，要根据不同对象设计更能让我们“淘到宝”的问题。于是，我又作了一番改进，圈定“这一届展演与往届相比有什么不同”、“本次活动您最大的感受是什么”、“对下一届展演有什么建议”等主要部分。
展演当天，我兴致勃勃地直奔采访对象——洪延平老师。打过招呼后，我开始抛出了一个个问题。
“作为活动组织者，您对这次活动开展情况满意吗？”
洪老师高兴地说：“非常满意！”看到她亲切的笑脸，我暗暗心喜：真是个好开头。
我又紧追不放：“这一届展演与往届相比有什么不同？”“本次活动您最大的感受是什么？”“对下一届展演有什么建议？”
“风格没有什么改变，还是延续以前的样式进行……”“每个学校准备很充分，非常重视，我很感动……”“……本届活动还比较匆忙，希望以后参演的学校要早点准备……”虽然事先精心准备，但还是手忙脚乱，错过不少好东西。
向洪老师表示感谢后，我结束了这次采访。首次出访，我也“淘”到不少“宝”——设计更适合采访对象的问题，不但采访更顺利，我们也能从采访中得到更多启发。
小学五年级作文 篇5
我们每个人都有梦想，它活跃在我们的脑海里，激励着我们一路前行。
我的梦想是当一位老师。
这是我一直追求的梦想，一直激励我前行的动力。
老师是一根燃烧的蜡烛，燃烧了自己，点亮了别人；老师是一位辛勤的园丁，哺育着一代又一代的幼苗；老师是一只春蚕，奉献了自己，成就了我们······我一直为老师而感到骄傲。
还记得在幼儿园的时候，老师就教我们唱歌，跳舞，在我幼小的心灵里，老师就是这个世界上最伟大的人，上了小学后，老师就像是一本书，一点一点的给我们灌输知识，也就是从那时候起，我就在心中暗暗下了决心，我要成为一名老师，哺育祖国的.花朵。
我总是在幻想，等我当了老师，我会尽我所能教他们知识，我还会教他们怎么去生活，怎样做人，我会试着用他们能够接受的方式，告诉他们上学是件非常有意义的事情，我还会给他们讲故事，让他们明白学习的快乐。
我总是在幻想，当我站上了三尺讲台，我一定会为我自己感到骄傲。
我就像我的老师一样，努力着，奋斗着，奉献着。
我就像我的老师一样，守着三尺讲台，带着我们放飞理想。
我就像我的老师一样，不辞辛苦，用我毕生的精力，哺育祖国的未来。
小学五年级作文 篇6
一片绿油油的草地，变成了一片空空的土地，后来，被勤快的奶奶种上了各种各样的菜。
有一次，我们回老家过年，奶奶给我们炒的菜有土豆，白菜，上海青，卷心菜。。。。。。都是奶奶的菜园里种的。我们吃着吃着，爸爸说："嗯，真好吃，原汁原味。"
第二天，我和姐姐被爸爸叫去摘空心菜，我和姐姐一过河，就开始摘，我哪里是摘，其实就只是把叶子弄下来，放入手中。摘着摘着，我“满载而归”，姐姐只摘了几株有叶子的，其它几十株上面的叶子都没有了，因为，被我这个“满载而归”的人摘光了。
回到家里，爸爸看见我的.手上全是空心菜的叶子，就哈哈大笑，说："尚志，你是怎么摘的，全是叶子！"
"姐姐摘的也全是叶子啊？"
"尚志，你看错了吧？"
"我没有看错啊？"
"姐姐摘的明明是茎呀？"我把姐姐摘的拿过来看了一看，我才看清楚，原来姐姐摘的真的是茎啊！
奶奶的菜园里有我童年的快乐，有我童年的玩耍。虽然我的童年的时间短暂，却是我童年的美好回忆。
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