我敬佩的一个人作文

时间：2026-04-17 04:29:13 [第七单元]我敬佩的一个人

我敬佩的一个人作文【荐】

　　在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的我敬佩的一个人作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我敬佩的一个人作文【荐】

我敬佩的一个人作文篇1

　　我敬佩的人是我的同学---阿里木江。见过阿里木江的人都会认为他并没有出众的地方。一双不大的眼睛，厚厚的嘴唇，没有不一般大的写作才华，尽管这样，我还是非常敬佩他。

　　一年级时，阿里木江还是一名连汉语也说不流利的同学。读课文时，音调总是读不对，常常惹得我们哄堂大笑，连我也忍不住笑了，那种笑对于阿里木江来说是一种嘲笑，就是这种信号线让他明白：我并不比其他同学优秀，只有比别人付出更多才能追上其它同学。从这以后，他就开始了努力，当我们在一起聊天、下棋……他在做作业，当遇到不会的题时去问同学、问老师，经常在学校就做完作业，但回到家他也没闲着，在读课文练习汉语。经过他坚持不懈的努力，他终于成为一名成绩中上的`同学了，但他还在努力。他的这种坚持不懈、不停努力的精神使我对他的敬佩之情更加深了。

　　这就是我敬佩的人-----阿里木江。

我敬佩的一个人作文篇2

　　人人都有自已敬佩的人，这些人或许是他的偶像，或许是一些伟大的人物而我敬佩的人却是我朝夕相处的同学——杨洪洲。

　　他长着一双烔烔有神的大眼睛，小鼻子下面是一张能说会到的嘴，还有一双善于伶听的耳朵。

　　他是最快融入集体的走读生，这都是源于那张会道的嘴，每天他在班上都能逗得同学们开心，有时还做一些恶作剧：下课铃响起了，他来到我的桌子前，突然咳嗽了几下，用手捂住嘴，然后伸出手说：“蓝子健，你看，我被你拍出血了！”我信以为真，看看他的手，原来是用红笔涂的，我都快被他气死了。

　　他也是能任劳任怨的'人，老师吩咐他干什么，他就干什么。有时不关他的事，他也要去做。记得上次我们去搞功能室的卫生，说就是功能室，其实是学校搞培训班的课室，里面到处都是学生吃完的零食包装袋，桌子、椅子都“七国”那么乱，连我们被分派去搞卫生的人都不想去，只有他自愿请老师派他去，干起活来可卖命了，大部分活都被他包了，可真是一个“优秀”的保姆。如你家里的保姆请假了，请他去准没错。

　　谈起他学习成绩，就不用讲了，他是我们班的学习标兵，他的各课成绩在班里都是名列前茅。说起他的体育，他可是我校有名的体育健将呢！

　　他的长跑成绩可破了校记录呢！

　　他可是德智体全面发展的人，所以每次“三好学生”都少不了他，我可服了他，真令人羡慕。杨洪洲你是令我敬佩的人，你敬佩他吗？

我敬佩的一个人作文篇3

　　一个不高不矮，不胖不瘦的身材，头上还有一个乱乱的狮子头，大大的眼睛上戴着一个金色的眼镜。她，就是我们的`班主任——尤老师。

　　她，真是一个奖罚分明的老师。有一次上来一个同学，说某某打他。老师的课堂上就变成了一个法院，那个人就会被惩罚了。只要班长说课上纪律很好，老师就不会说我们，她的脸就变成了一朵花，而且还让我们再接再厉，继续努力。这样，我们就可以减少作业量。

　　记得有一次，我们正在上自习课，尤老师由于有事，出去办事情了。走了没有几分钟，我们班就活跃起来了。我们班的三个搞怪巨星——崔永岳、毛宗元和于亲聪就一块唱起了“三簧”。在那里“你给我一根葱，我还你于亲聪……”地唱了起来，班干部管都管不了。

　　这时，刚办完事情的尤老师回来了。她轻声地走了过去，趴在窗户上看了起来，同学们都没有发现。一直到了下课，三大搞怪巨星刚要出去，尤老师就堵在门口，说：“好嘛，最佳表演奖，我给你们奖励生字从‘2+1+1’变成‘4+2+2’。刚才那些劝他们的同学，生字去掉。什么都没干的，还是‘2+1+1’。”老师刚走，三大巨星就成了三个难弟，神同步地默默回到座位那里，写起了“奖励”。

　　这就是我们奖罚分明的老师，我很敬佩她。

我敬佩的一个人作文篇4

　　生活中有许多人值得我们敬佩，我敬佩的人既不是知识渊博的学者，也不是武功高强的侠客，更不是腰缠万贯的大款、位高权重的高官，而是我的.同班同学——邓永祺。

　　邓永祺是我们的中队长，学习特别用功，每次考试都名列前茅。二年级时，有天听老师说邓永祺右胳膊骨折了，医生让她在家休息几天。哪知第二天她居然脖子上挎着白纱布吊着受伤的胳膊来到了教室，还交上了第一天的作业。同学们都很惊讶，我也好奇地翻看了她的作业本，字虽写得歪歪扭扭，但很整洁，显然是用左手写的，费了好大的劲。那一刻我明白了她为什么成绩总能那么好。

　　邓永祺不但学习用功，而且乐于助人。有一次我被一道数学题难住了，百思不得其解，就问邓永祺，她给我讲了一遍我没弄明白，她就不厌其烦地给我讲了一遍又一遍，直到我完全明白。

　　这就是我敬佩的人，一个学习用功、乐于助人的好少年，也是我学习的榜样。

我敬佩的一个人作文篇5

　　我敬佩的一个人就是那位清洁工阿姨。她个子不高，两只眼睛深深地陷了下去。

　　记得有一次，我在回家的路上吃了一个桃子。刚吃完，就到小营站了。可是，“天有不测风云”，刚把桃核丢进了垃圾桶里，就把早上吃的面条吐了出来，不时飘来一股难闻的气味。

　　不到一两分种，就有一位清洁工阿姨向我径直走来。小声地对我说：“小妹妹，你让开一下!”我心想：你要干什么呀?她似乎看穿了我的心思，指了指地上的东西。我白了她一眼，生气地说：“不要你管，快离我远点!”可是她二话不说，从身后的垃圾车里拿出水壶、抺布和扫帚。她先用扫帚扫，扫不掉的地方就用水冲，然后用抺布去抺，直到把地面抺得和原来一样干净为止。我心想：日复一日，年复一年，他们在别人瞧不起的岗位上默默地工作着，他们为了什么?为了给我们的家园一份干净，一份美丽。他们为我们的家园付出了那么多，为什么还有许多人在乱丢垃圾呢?

　　记得还有一次下雨天，我帮外公去超市买一袋苹果。我发现马路边有一位穿着雨衣的清洁工阿姨在扫地，于是我跑过去一看，还是上次在小营车站帮助我的那位清洁工阿姨。我亲切地问：“阿姨，您什么时间起床呀!”“5点钟起床的'!”阿姨一边扫地，一边回答我的问题。我心想：原来我们在床上睡觉时，阿姨就工作了呀!我和这位阿姨比起来，可真差远了呀。她好比“东风第一枝”——梅花呀!我高兴地说：“您可真辛苦呀!”“不辛苦!如果我不做好自己的工作，人们就不能呼吸到新鲜的空气了，不是吗?”阿姨抬起头，看了看我，大声地说：“是啊!”我点了点头。

　　清洁工是千千万万个劳动者的缩影，岁月的年轮见证了他们为社会作出的贡献。他们用劳动的双手创造了美好的生活环境。

我敬佩的一个人作文篇6

　　那是一次，我和小伙伴们在街道旁玩耍，玩着玩着，我们又渴又累，于是到了附近的超市买矿泉水，一边大口喝着一边高兴地聊着。喝完便将矿泉水瓶顺手一扔，一点也不在意。正当我们准备继续玩的时候。一位清洁工大妈拉着垃圾车走来，看到满地的水瓶无奈地叹道：“这又是谁乱扔的垃圾呀？现在的人真是越来越不文明了。”我们听见了，脸“唰”地一下红了，不好意思地低下了头并惭愧地走到清洁工大妈的面前歉：“对不起，大妈，那些垃圾是我们扔的。”我们正准备接受“暴风雨”的来临，不料大妈却微笑地说：“没关系，下次注意点，保护环境是我们大家的责任。”说完朝我们笑了笑。这时，我仔细打量着这位大妈：长着一张瓜子脸，额头上有几丝皱纹，眼睛小小的，嘴巴变成了“月牙儿”。

　　春雨落在雨棚上，发出“滴答，滴答”的声音，仿佛有人在唱歌!开水倒进杯子后，胖大海浮到水面上来了，吹了几个小泡泡，它越来越大，越来越胖，最后在水面绽开了，像一朵菊花。"妈妈听了他的`解释，终于变得相信自己了。在他的课上，他经常给我们讲一些与课文有关的课外知识，像在讲《詹天佑》那一的时候，他还围绕着铁路和“中国之最”给我们讲了青藏铁路、战斗机、汽车等等一些知识，让我们大开眼界？

我敬佩的一个人作文篇7

　　我最敬佩的人不是耀眼的明星，也不是日夜坚守岗位的警察叔叔，更不是家财万贯的富翁，而是我又平凡又勤劳的妈妈。

　　每次妈妈回到家的`时候都很疲惫，但还是为我做美味可口的饭菜。还记得有一次，我们出去买水果吃，突然发现有个人在对我妈妈说：“请您帮我看下店，我有事要出去一下，行吗？”“好吧。”妈妈说道。于是，我们就在阿姨的店里看了一会儿，不知不觉时间已经过去了二十分钟，那个阿姨才回来，她想送给妈妈一把太阳伞表示感谢，可妈妈并没有要。妈妈说：“这只是举手之劳，人与人之间本来就该互相帮助。”

　　我敬佩妈妈是因为她有着高尚的品质，我长大了也要向妈妈学习，学习她乐于助人的精神。

我敬佩的一个人作文篇8

　　我最喜欢看《水浒传》，里面的一百零八个梁山好汉，让我敬佩不已。其中有排名第三的智多星吴用更是让我钦佩。不过，那毕竟是小说中的人物。在我们班，也有一个智多星，让我敬佩不已。他就是陈卓。

　　陈卓身高一米五，性情温和。喜怒从不挂在脸上。一双炯炯有神的大眼睛，总是闪着智慧的.光芒和强烈的求知欲望，一张说起话来妙语连珠，头头是道的嘴巴，让我们敬佩不已。

　　陈卓最大的优点就是博览群书，因此他的课外知识非常丰富。就连知识渊博的语文老师也常常问他课外知识，陈卓每次都对答如流，赢得了语文老师的赞扬和同学们的敬佩。

　　有一次，语文老师出了一道难度非常大的课外谜语“两国打仗，兵强马壮，马不吃草，兵不征粮。”听完这个谜语，同学们都陷入沉思，教室里静悄悄的，连根针掉在地上都能听得见。过了一会儿，一些同学就半途而废，放弃思考，坐在椅子上若无其事，做出一副与事无关的样子。再看看陈卓，他时而翻书查找，时而托着下巴思考，时而嘴角露出一丝微笑……最后他胸有成竹，满怀信心地，大声对同学们说起谜底是“象棋。”老师高兴的点了点头，同学们都向陈卓投去赞许的目光，我的敬佩之心更是油然而生。

　　陈卓是我最敬佩的一个人。他不仅课外知识丰富，而且善于思考，是一个当之无愧的“智多星”我以后一定要多读书，丰富自己的课外知识，成为我们班第二个“智多星”到那时候就可以和陈卓一决高下。

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