[实用]万圣节的作文8篇
在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的万圣节的作文9篇，欢迎阅读与收藏。
![[实用]万圣节的作文8篇](/pic/00/cdf2caa5bdda3_2.jpg)
万圣节的作文 篇1
今天是一年一度的万圣节，我和好朋友江宥俊回学校参加万圣节活动，十分开心。
大清早，我和江宥俊穿著可怕的吸血鬼衣服来到课室。我们满脸涂上红色，以额头、鼻梁为中线画有一条白色，两眼皮漆黑，嘴里吐出两根尖尖向下的可怕大白牙。穿着一件深紫色大翻领长尾巴的吸血鬼衣服，把全班同学吓了一大跳。
很快到了小息一了，我和其他有装扮的小朋友到一楼正门合影。我使劲用眼球的力量把眼珠翻了上去，只露出白色。俩只食指放在脸颊上把下眼皮拉下来，只见布满红色血丝的.眼皮，扮成鬼脸，希望能把大家吓坏。
小息二很快就来到了，老师给我们一张游戏券。我们纷纷都跑到一楼体育馆玩游戏。其中，我最喜欢玩的是「不给糖，就捣蛋」。我们对Mr Jasone，说：“Trick or treat”便可以取到糖。排在我后面的一年级同学，有粤语说：给糖。Mr Jasone一头雾水，他跟本不知道，他在说什么。我走近他，悄悄地告诉他该说什么。这个游戏，我得了很多好吃的糖。
时间过得很快，我就下课了，今天真是又好玩又难忘。
万圣节的作文 篇2
10月31日，我们参加了一个有趣的万圣节活动。
早晨，我高兴地穿上带金色蜘蛛网的黑礼服，打扮成蜘蛛女，到了学校，哇！同学们都兴高采烈的，有的同学披着红斗篷，有的戴着牛角，有的穿着巫师袍，戴着尖顶帽，大家都很兴奋，像“唧唧喳喳”的小鸟似的，讨论者各自的打扮，有的`甚至跳得老高，好像脚下装了个弹簧似的。
老师叫我们集合时，我们飞快地坐到了自己的座位上，老师开始讲接下来的游戏，同学们静静地听着，像石头扔到棉花堆上似的，没有一丝声响，听完老师的讲解，活动开始了，我们首先去走秀，在操场的走秀台上，同学们穿着漂亮的衣服，戴着精致的面具，摆上优美的姿势，大家使劲地鼓掌欢呼，接下来就到了讨糖的时候了，我提着南瓜灯，来到实验室门口，嘴里喊着“不给糖就捣乱”，扔了一个纸杯在地上，我终于拿到了5颗糖，心里真高兴！最后，我们来到操场的跳蚤市场，这里有许多可爱的小玩具，我好喜欢呀！我与大姐姐们讨价还价后，买了一只可爱的小粉兔，一支玫瑰花笔杆，一支变形笔。
我们度过了一个愉快有趣的万圣节！
万圣节的作文 篇3
今天，我们体验了西方的万圣节。
在下午的“英美文化”课上，我们制作了一个个造型各异的面具。
上课了，老师捧着一叠五颜六色的纸走进了教室，我拿了一张黑的。
我准备做一个佐罗的面具。首先，我在纸上画了两个连在一起的'梯形，然后在两个梯形中间画出两个形状相同但尺寸较小的梯形。最后在梯形的下底上画上两个半圆，用来穿橡皮筋。
画好以后就该剪了。我用剪刀小心翼翼地剪下了整个面具的轮廓，然后用美工刀轻轻割下了里面的两个小梯形。用圆规在两个小半圆上打上孔，穿上橡皮筋。这样，就大功告成了。我戴上面具，向外教要了两颗巧克力。
做完面具，我们又看了两部有趣的电影。希望在接下来的日子里，我们能体验更多有趣的西方文化。
万圣节的作文 篇4
这几天我们教室里可漂亮了，黑板报上挂了我们带来的蜘蛛网，南瓜灯等，因为万圣节要到来了。
明天我们学校就要搞万圣节的活动了，Miss Ye让我们带好糖果，穿好自己漂亮的`服装，准备下午在操场上搞活动，我们要说 “Trick ｏｒ Treat”，我很期待这个活动，因为我如果向别人说了 “Trick ｏｒ Treat”就可以讨到糖果了。
万圣节的作文 篇5
十月一日是万圣节，万圣节是西方传统节日，每到这个节日西方小孩都会戴上面具，挨家挨户索要糖果，如果不给糖果，他们就到人家的家里导捣蛋，直到主人给他们糖果才肯走。
今天是万圣节，我们也逐渐.开始过万圣节，下午，我还没到教室，王莹带着一群人一窝蜂的跑到我这，好像有备而来，原来是向我索要糖果，我没有带，他们放过我，我听王莹说去老师办公室要糖，我也加入这“庞大”的队伍，慢慢的又加入了一些“英雄好汉”，我们这支队伍计划着问三位老师要糖，第一是英语老师，我们奔着英语老师办公室，我们向一群“土匪”一涌而进，把门都快挤破了，英语老师说忘记带糖了，唉！真扫兴。不过新的目标马上出现了，就是以前教过我们的数学老师。我们对数学老师抱着极大的希望，因为以前高老师每次给我们糖，高老师刚到学校我们一群人围在高老师周围，像欢迎明星似的，把高老师迎进办公室，高老师果然不让我们失望，她给我们把糖果全放在办公桌上，我们上去全抢光了！办公桌上除了书，糖果空空如也，一个影也没有，我们正要问于老师要糖，不料上课了，第一节课刚好是于老师的.课，这让我们有机可乘，一个可怕的“阴谋”浮在我的脑海里。就是吓于老师，在涌上去要糖果，我把秘密告诉大家，大家一致赞同，大家心里得意洋洋。我们以迅雷不及掩耳的速度藏好，有个“探子”报告，于老师大步流星的来了，大家做好准备。于老师好像火眼金睛，识破了我们的“阴谋”于老师二话不说，走上讲台，好像要惩罚我们，我吓的手心出汗，畏手畏脚、毛骨梀然。没想到于老师拿出一袋糖，教室从鸦雀无声变成人声鼎沸，一群人上来抢糖，又心满意足的拿着自己抢来的糖大摸大样的走下讲台。
今年的万圣节可真是热闹非凡，我相信，我们全班同学都期盼下一次的万圣节。
万圣节的作文 篇6
万圣节到了，真是个适合“调皮“的节日啊！
每到这个节日，调皮总是特别有意思呢！尤其是配合万圣节的鬼怪，灵异事件，总能把大家吓得屁滚尿流。
我们班有一位女同学阿沛，非常怕蜘蛛，只要在书上看到蜘蛛的图片或图画，她就会吓得把整本书丢出窗外，或者立刻从椅子上跳起来，跑出教室外。区区几个在书上的'蜘蛛图片，就能吓到她，这常让我们大家捧腹大笑。大家都喜欢整她，包括老师们在内。
说到万圣节，大家能联想到的就是蜘蛛啰！于是我们求老师让我们在这次的手工课程做蜘蛛，老师也想整阿沛，所以很快就答应我们了。
我们商量好计划，大家都觉得这是个好玩的计划，一定能整到阿沛，为了等一下能看好戏，大家都很用心的在做自己的蜘蛛，希望能做得逼真，否则不但没吓到她，她可能还不知道这是蜘蛛呢！
阿沛快回来了，大家都拿好了手工蜘蛛，当阿沛开门时，我们交换了眼神，一起把蜘蛛丢到她身上，她吓得冲进厕所，不管怎么叫她，她都不敢出来，直到我们把蜘蛛丢进垃圾筒，她才肯出来。
我的调皮计划很成功，我最喜欢恶作剧了，说不定，你的桌底下有什么东西哦！
万圣节的作文 篇7
11月1日是墨西哥的“幼灵节”——祭奠死去的孩子，11月2日是“成灵节”——祭奠死去的成年人，这两天通称为“鬼节”。墨西哥的土著居民印第安阿兹台克人认为，死亡既是生命的.归宿，也是新生命的开始。因此，节日中人们都要隆重地庆祝。
万圣节的作文 篇8
周末，我来到英语补习班，一进来，就看见这里到处被装扮得怪吓人。什么黑布条啊、蜘蛛网呀、黑色的大蜘蛛！还有飘在空中的鬼脸呀……看见这些我突然想起上周老师好像说过我们下节课要过万圣节。
我兴奋地走进教室，我看见大家也都兴奋不已，。而且还有一些同学扮成鬼搞恶作剧。
上课了，老师微笑着走进教室，大家的目光都投向了老师。“我们开始过万圣节吧！”当老师说完这句话时，刚才还鸦雀无声的教室一下子充满了尖叫声和欢呼声。
老师带着我们走出教室，来到鬼屋旁。老师对我们说：“四个人一组，自由分成小组，每次进去一组。”
轮到我们了，我进去一看：里面黑黑的，不过透过红色的窗帘还能看见一丝阳光。突然，一个颤颤巍巍的声音向我们传来，这时我们才发现门角和墙角坐着两个“鬼”。他们披着黑角的斗蓬，低着头，其中一个“鬼”问我们：“你们看见黑板上的血了吗？”我们看见黑板上用红色的笔画了几根线条，不过在这种环境的影响下真的'好像血。“鬼”又说：“去把南瓜灯中的火吹灭，但要用英语单词吹灭。”我们想起老师教过我们南瓜灯的英语单词。我用那个单词试着吹灭，可怎么也吹不灭，这时“鬼”慢慢走了过来，可我们还没吹灭，有人开始尖叫了，听到她的叫声，我们也急了，可我们越急越吹不灭，“鬼”走近我们，在我们身上摸了起来，我这时终于把它吹灭了，我们试图跑出鬼屋，可我的手被“鬼”紧紧地抓住了，动弹不得，后来，其他的三个同学帮助我跑出了鬼屋。
后来那个扮鬼的叔叔还给了我们几个糖果。我们又去玩了其它的游戏。
万圣节可真好玩呀！
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