网络的作文4篇[合集]
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的网络的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
![网络的作文4篇[合集]](/pic/00/d7f7cec4075_5fbf7eddc8e5d.jpg)
网络的作文 篇1
在移动互联网大为发展的今天，我们的生活，学习和工作都离不开互联网[包括正在上传作文的我]。
在学习之余，我常常在网上听音乐，阅读一些漫画，或者买一些女孩子都喜欢穿的筒袜[虽然我是半个假小子]。还有嘛，就是买一些好吃的啦！
我的妈妈身材高挑，端庄优雅，一看就知道是一名舞蹈高手。她经常用互联网放出一支支舒缓动听的舞曲，和着流动的快乐音符轻柔地舞动着身体，仿佛是高傲的天鹅公主在月光的银辉中舞蹈。
我的爸爸是一名钓鱼爱好者，每次打开我们家ipad的网页，准能看到一大堆渔具以及其价格。我爸爸总是会采购各种各样的鱼竿，鱼钩，鱼箱和夜视鱼钩，按照我的话说，就是喜欢钓鱼都喜欢痴了。
我也常常利用互联网和远在温州的表妹谈天说地地闲聊。对着镜头里的对方一边大笑一边做出各种鬼脸的.表情。有时候，我们还故意消失在镜头中，令对方一下子措手不及。
互联网虽然十分便捷实用，但是我们也不能长时间或者过多的使用。因为电子产品的屏幕有很多的辐射，不适合长时间的注视。我们要注意时间，不要让给予了我们大家那么那么多帮助的互联网由洁白的天使，变成让我们患上网瘾废寝忘食的不断上网，变成病秧子的罪恶死神哦！
网络的作文 篇2
众所周知，作文教学是中学语文教学中既令人发愁，又无法摆脱的难题。无论是私塾教学中依靠学生自己感悟，还是现代班级授课制重在知识规律的引导，都是成效缓慢而结果难测的。网络的出现给许多行业陈规都造成了有力冲击，那么，我们这一代人能否借助网络这个现代高科技的魔法，来破解千年来留下的作文教学的咒语呢？这是一个很值得一试的研究课题。但是，从我所了解的一些情况来看，大多数网络作文教学探索的成果似乎不太被人认可。我觉得，并不是进行作文课实验的老师比不过其他老师，也不是大家对网络作文探索格外挑剔，要揭示其中的原因，只能从网络的特点本身来寻找。
在作文教学中，网络的功能可以体现在以下几个方面：
①作为教师创设情景的工具；
②作为教师要点指导的工具；
③作为学生材料收集的工具；
④作为学生文字输入的工具；
⑤作为学生文本编辑的工具；
⑥作为学生作品呈现的工具；
⑦作为师生交流评价的工具。
此外，网络还有相应的储存调用功能。
在作文教学中运用以上任何一种功能并不难，难的是把这些功能整合起来，使其构成一个有机的作文教学课程，并具有普适性。因为，同样写一篇作文，用电脑打字输入，用打印机输出，与用纸和笔直接写出，对于作文主要生产过程的运思并不是主要的，因而这两种方法对学生作文能力的价值并不会有本质区别；创设情景介绍要点可以用网络投影，可用普通投影，也可以用传统的板书。既然并不是非用不可的手段，也就不可能体现出它的独特价值。
但是，是不是把网络所有的工具功能都用在一堂教学课中，就算成功的'网络作文了呢，也不尽然。我看过这样的网络作文教学：
第一课时：
教师用网络的投影功能展示春天的各种美景；学生上网阅读两篇描写春天的优秀散文；网上讨论两篇文章的思路，风格；教师引导归纳优秀作文的思路，风格。
第二课时：
教师用幻灯打出题目，《我心中的春天》；学生开始在电脑上起草作文；学生把文章传给老师；老师挑选几篇文章，用投影点评。
虽然我们可以把这样的课程模式叫做“读写结合”，但我认为，这堂作文教学课，其实跟网络这个学习环境并没有多大关系。可以看出，前面的一课时等于是一堂阅读课，后面的一课时是传统意义上的作文课，又基本上没有用网络，因为在学生思考、下笔、修改等作文的中心环节上，都没有与网络发生必要的联系。所以，这样的网络作文教学，就显得很生硬，是为用网络而用网络，不是为作文而用网络。
真正把网络的功能集于一身，而又可以作用于作文写作过程的网络工具，应该是专门设计的作文教学软件。比如香港的实用文写作学习软件。
网络的作文 篇3
在今天的社会里是离不开信息网络的，网络在如今的社会里一是不可缺少的。我国现在是一个社会主义国家；一个发展中国家，信息网络的作用尤为重要。
现在世界上发展最快的要数信息网络。它拉近人与人之间的距离，它成为人与人之间的桥梁。他的快捷和方便给商业上带来巨大利益。
世上没一样东西是十全十美的，网络信息当然也有利有弊了。在20xx年，一种叫千年虫的电脑病毒使全球的电脑都受到破坏，造成全球的经济的巨大损失。还有一些中学生在网上认识一些人便离家出走去找网友。这些看法可能会有一些偏激了，但这都是事实。
就好象现在网络一样，它方便人们出行。想买东西，只要在家轻轻的点几下鼠标就可以买到自己想要东西，在家不用出门就可以和朋友聊天，可以上OICQ或语音聊天让人们像古代的.诸葛亮一样足不出户也可以知道天下事。网络信息在商业上也是十分方便的，商业间买原料在办公室就可以操作完成了，他们之间汇款也不用跑来跑去了可以直接在网络上转帐。网络对学生的用处也是很大的。前一段是非典时期学生不能到学校上课，在家利用网络上课和在学校一样身临其境，在暑假上补习班也不用出门在家就可以了。这就是网络的好处。
我在郑州市三十一中举办的的夏令营上课深刻体会到网络的好处。在这里的远程教课方便又快捷。在夏令营我学到了不少东西：如：制作Flash动画；上网查信息；银行的网络存款；网络病毒的危害。
网络的利与弊只在个人的一念之间，要慎重考虑后再利用网络！
了解网络，对于以后的学习和国家的建设有着重要作用。但我们不可以滥用网络，不要成为网络的破坏者——遗臭万年，要善于利用网络建设国家。
网络的作文 篇4
今天，我们就介绍一下电脑网络的好处与电脑的坏处吧！
先来说一下电脑网络对我们有哪些好处吧，比如说：网络可以为我解答一些我所解答不出来难题，给予我正确答案，当我遇到解决不了难题找不到答案的问题，第一时间想到的就是电脑，打开电脑用百度就能找到我想要知道的答案，即方便又好用。现在电脑几乎每个家庭都有，如果正确的使用电脑，从上面能让我学习很多知识，有的是我在学校里所学不到的东西，只要我想要学，就能在电脑里找到想学的知识，能够扩大我们的知识面，现在想来，电脑就是我学校之外的第二任老师，我要好好利用。虽然，电脑有这么多的好处，但是它也是有相反的一面的。如果不好好的使用，那就不是好东西，而是有害的工具了。
比如说：玩网络里的游戏上瘾的.话，网络是会影响到我学习成绩、在学校里的学习态度、我们都很迷恋网络游戏，现在游戏对我的吸引力已经远远胜过学习，只要看到电脑就想到游戏，只要我玩过第一次，就会想玩第二次，第三次。，甚至会把自己旁边的好朋友喊来一起玩，长久下来，现在我觉得除了电脑游戏我都找不到好玩的东西，甚至对其它东西都不感兴趣，只有电脑游戏才是我最好的玩伴，会让我迷恋，忽视人与人的沟通，交流，会让人变的不爱说话。有时妈妈喊我学习；吃饭都觉得妈妈好烦，她都打扰到我专心玩游戏。妈妈说我已经中了电脑游戏毒了，如果再不停止玩游戏，以后就会变成一个废人，妈妈说现在我们这些孩子玩游戏就像爱抽烟爱喝酒的人。已经成瘾，最后就是，抽烟喝酒的人损害了自己的身体，而我们这些玩游戏的人是误了我们的前途和人生。
网上还有好多不好的谣言，需要我们仔细的分辨，前新闻说北京抓获了专门傻布谣言的人呢！所以，电脑网络既是个好东西也是个坏东西，就是看我们怎么去使用它，用到学习上，那它就是我的老师，如果用到玩游戏上那它就是我的毒药啊。让我们合理的有节制的使用和利用网络，养成良好的上网习惯，真正的让网络为我所用。
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