团结的作文(集锦8篇)
在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的团结的作文9篇，欢迎阅读与收藏。
团结的作文 篇1
课上做团结，课下讲团结，弄不好名为团结实为“困解”，“团”加一撇就变为“困”，怎样解这一“困”呢？
首先，我们的座位是一圈人围着八张桌子座，不就像四周修筑城墙的丽江城了吗？这样的'座位安排当然有利于团结，可有些组领导不好就是一盘散沙了。其次，人员的分布也不是太合理，有些组差生太多，他们总是一言不发。还有，积极性，要团结好就得调动组员的积极性。可组员的积极性需要老师和同学的共同努力。最后，我留下一句话：“团结”加一撇可以变成“困结”，可“困结”少一撇则就变为“团结”了。
病因好找，医起来可难了，希望我们的组长用心治疗我们的组病。
古人云：删繁就简三树秋，领新标异二月花。课改，看来还得让我们领会一下“团”与“困”的内涵。
团结的作文 篇2
鸟爱上蓝天，是因为天空给了它飞翔的自由；鱼儿爱上大海，是因为大海给了它畅游的快乐；树木爱上森林，是因为森林给了它生长的空间；我爱上我的班集体—修武县实验小学四（1）班，是因为这里有我敬爱的老师和亲爱的同学。
先说说我们的班主任——靳老师吧！她可是一位认真负责、治班有方，对我们严爱有加的好老师，同时她又是四年级年级组的组长，每年的开学典礼表彰大会上，领奖次数最多的就是她。
在她的培养、调教下，我们班可谓人才济济、藏龙卧虎……
金瑛琦语文、数学、英语成绩齐头并进，科科优秀；“小问号”赵浩泉勤学好问总有着问不完的问题；故事大王邓嘉诚讲得故事活灵活现；运动健儿刘玉坤，长着一双“飞毛腿”每年的运动会上，他都会大显示身手，为班争光；最难得的是卫生班长申元朝，班里的.脏活、累活他都认认真真地完成，从来没有一点儿怨言……
我们班不光人才济济，而且同学之间团结、互助、快乐、和谐。
学习上，同学们“比、学、赶、帮、超”，互帮互学、团结互助；生活中，同学们互敬互爱，情同姊妹；读书会上，同学们“静读、齐诵、抢答，角逐”，赛出了友谊，赛出了风格；秋季运动会上，师生紧密团结、顽强拼搏，团体总分名列前茅……
新学期开学典礼暨表彰大会上，我们班又一次被评为“三好班集体”，这些成绩的取得，无不浸透老师和同学的心血和汗水，我为生活在这样团结、和谐的大家庭而感到荣幸、自豪！
团结的作文 篇3
一天放学后，我正漫步在学校的操场上，不经意间，发现一只不知名的虫子在地上挣扎，蹲下一看，数以万计的蚂蚁正集聚在一起，包围了虫子。
那只虫子拼命抖动翅膀，显然是想逃走，无奈两只蚂蚁拖住它的一只脚，后面的蚂蚁乘势而上，眼看就有四只蚂蚁跳上了虫子的翅膀，孤军奋战的虫子也没有坐以待毙，翅膀一抖，四只蚂蚁随风而散。同时它也积累了实战经验，干脆静观其变，蓄势待发。蚂蚁没有气馁，坚持不懈地进攻，结果可想而知，我不禁暗暗地为蚂蚁叫苦，同时埋怨它们的一味蛮干。
吃一堑，长一智。蚂蚁们摔了N次之后，终于知道：只有智取，不能蛮干。它们安排一部分蚂蚁拖住虫子的四只脚，另外大部分蚂蚁爬上虫子的背脊，以避其翅膀的锋芒。虫子的翅膀失去作用之后，当然就束手无策了。
在蚂蚁们的强大攻势下，虫子越来越虚弱，终因寡不敌众而任人宰割。蚂蚁们拖着战利品，带着愉快的`心情，徐徐地向洞穴爬去。
平日里，看到不起眼的小蚂蚁，我们都不屑一顾。如今才知道，它们联起手来，也有一种不容小觑的力量。正应了那句话：团结就是力量。
团结的作文 篇4
在星期二下午， 我和一些同学代表学校去录音棚录制参赛作品。 录音，这个词既陌生又新鲜，让我感到录音是一种有趣的游戏。
经过一个多小时的车程，我们终于到达了目的地。走进录音室， 望着各式各样的.设备， 我心里充满了激动。我们听着录音师的指挥， 拿起耳机戴到头上。我很好奇：为什么录音要戴耳机呢？但一想到自己能跟电视上的明星一样在各种设备前录音，自豪感油然而生。
“开始！”随着录音师一声号令，我的耳边立刻响起熟悉的旋律。 “哦， 耳机原来是负责播放音乐和控制室的消息啊！” 我心想着。 唱完了一遍，我们听回唱的效果 -- 很差，不是跑调就是不和。我们决定再来一遍，可是之后的几次都唱得不理想。
我们开始累了。我回头望瞭望那台计费器。它显示着“已录1:31:09,费用420元”。 我叹了一口气，看来录音真的不那么好玩啊！这时老师说话了：“我们要团结，只有团结，才能让你们成功！”对啊！ 我们要团结，团结才是成功的关键点！于是，我们又唱了几次，终于唱出了令人满意的效果了！
经过这次录音，我明白了：团结就是力量！团结就是通往成功的关键点！
团结的作文 篇5
今天，天气晴朗，阳光明媚，小兔看见家里的蘑菇不多了，就准备去森林里采蘑菇。
走着走着，突然听到河边有人在喊救命。他往河里一看，看见小猫在河里拼命地喊：“救命啊！救命啊！快来救救我呀。”小兔说：“小猫，别急别急，我这就去叫大家来救你。”小兔刚说完，就三步并作两步往森林里跑去。边跑边喊：“朋友们，不好啦！不好啦！小猫掉进河里了，快来救救他啊！”小鸭子听到了，二话不说，飞快地跑到小河边，小鸭纵身跳进小河里，很快游到小猫身边，使劲地把小猫往岸边拉，可是由于力气太小，怎么也拉不动。
小狗也听到了，心里想：小猫是我的好朋友，他经常帮助我，现在他有生命危险，我不能见死不救。于是，小狗连忙放下手中的'饭碗，快步地向河边跑去。小狗想了一个奇妙的办法，他去竹林地里拿了一根竹竿，把竹竿的一端递给小猫让小猫拿住。这时，小兔和他的朋友们也赶到小河边，大家团结一致，小鸭在水里推，小狗、小兔和他的朋友们在岸上拉，他们费了九牛二虎之力，终于把掉进河里的小猫给救了上来！
小猫感激地说：“谢谢！谢谢！要不是遇到你们，我可能早就被淹死了。”大家异口同声地说：“不用谢，这是我们应该做的。”他们高兴得蹦啊跳啊！
团结的作文 篇6
今天下午第三节课下课了，我们声乐小组的同学拿起笔纸，急匆匆到跑下楼。
刚跑到楼梯转角，就看到操场与台阶的缝里黑压压的一片。我好奇地跑过去，吃了一惊，只见角落里源源不断地跑出一群蚂蚁。原来是个蚂蚁窝！我不禁被蚂蚁吸引住了，脚步也随之满了下来。
我蹲下来，仔细地看着蚂蚁们。只见它们排着整齐的队伍走向前方。我顺着它们的方向看去，发现草坪上躺着一直翠绿的`蚂蚱，又大又肥。它的身边有一群焦急的蚂蚁，这些蚂蚁不停地爬进蚂蚱体下，尝试用自己舌头的力量抬起蚂蚱，费了九牛二虎之力，它们才把蚂蚱推进一点点。现在，任凭它们怎么推、拉、抬、滚，蚂蚱始终不向前前进半步。这时，蚂蚁的“支援兵”来了，原来的蚂蚁都给它们让出了一条道。蚂蚁们跑到蚂蚱背上，排成一条直线，俯下身，张大嘴巴，“啊呜”一口咬下去，咀嚼几下就狼吞虎咽起来。
吃了好久，我都看累了，它们却仍在继续。我疑惑不解地自言自语：“为什么它们要吃蚂蚱呢？别人不吃吗？吃就吃吧，为什么还要排成直线吃呢？”这时，上课铃响了，我只好意义不社地立刻了蚂蚁。
声乐课沙锅，我心不在焉地唱着歌，心想：蚂蚁们的“事业”进行得怎样了？蚂蚱有没有被搬走呢？好不容易盼到了下课，我脱下脚套，一溜烟跑到操场上，兴致勃勃地观察起来。我很快就发现了蚂蚁排成直线吃蚂蚱的原因了：它们搬不动蚂蚱，就把蚂蚱啃成两半，再把蚂蚱搬回窝里。又等了几分钟，我就看见了坚忍不拔的蚂蚁举着蚂蚱，满载而归。
平常人们都说蚂蚁懂团结，今天我才认识到蚂蚁合作的力量。
团结的作文 篇7
一天，我在公园里玩，手里拿着一块大蛋糕，津津有味的吃着，突然发现树下有一个蚂蚁洞，蚂蚁们正在忙碌着。我掰了一小块蛋糕放在洞的不远处，想看看小蚂蚁是怎么搬回家的。
不一会儿，一只蚂蚁发现了蛋糕，这块只有我指甲盖那么大的蛋糕，对于小蚂蚁来说，却是巨大无比。这只小蚂蚁用触角碰了碰，又用前足推了推，蛋糕纹丝不动，它围着蛋糕转了一圈，最后叼了一点点，回家了。我以为它放弃了，说道：“小不点儿，这块蛋糕你是搬不走的。”可是不一会儿，许多蚂蚁陆陆续续的爬了过来，有的在旁边抬，有的在前面拽，有的在后面推，还有的爬到了蛋糕的上面，像在给同伴们加油。蛋糕一点一点向洞口挪动，“加油！加油！”我也在旁边为它们鼓劲儿，最后小蚂蚁们最后终于把蛋糕搬回了家。
通过这件小蚂蚁的事情，我懂得了人心齐，泰山移的'道理，光靠一只蚂蚁是搬不动大蛋糕的，而许多小蚂蚁一起齐心协力，就可以把蛋糕搬走，团结的力量真大呀！
团结的作文 篇8
团结的重要性不仅体现在蚂蚁身上，更休现在我们人与人的相处中。至今我仍记得三年级的一场篮球比赛，通过比赛，让我发现了团结的.重要性。
随着一声哨响，当天篮球比赛开始了。一分钟后，我们获得了球权，可就在这时，早已被对手团团包围的球员并没有将球传给其他队员，而是一个人逞强，试图直接投球，他身在罚分线外，以他的臂力是不可能投篮成功的。最终，正如我所料，我们没有进球，还让对手得到了球权。就这样，不懂得团结合作的我们输掉了上半场比赛，大家都很伤心。
下半场比赛，我们吸取经验教训，大家一致认为要想打赢比赛就要互相配合，团结才能取胜。在比赛初期我们就依靠完美的配合领先了对手6分。后期，虽然对手换上了一个个子高大、动作灵敏的主力队员，为了进球，小巧灵敏的小金连过三人，将球传给我们称为“投篮高手”的刘霄翰，在队员们天衣无缝的防守配合下，只见他一个三步上篮，球在空中划出了一道完美的弧线，球进了！
经过一番激战，我们以25：18的成绩打败了强大的对手，最终获得了冠军。大家都激动得手舞足蹈，通过这场球赛我发现了团结的重要性，不管在学习和生活中，我们都不能单打独斗，只有懂得团结才能获得成功的力量。
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