团结的作文(精华)
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的团结的作文3篇，希望能够帮助到大家。
团结的作文 篇1
什么是力量？力量是当能力发挥到极致时所迸发出来的能量。能力又是什么呢？能力是一个人或一个集体的综合素质。那我将不假思索地说：团结就是力量！
星期五那场全校的长绳比赛让我深深体会到团结就是力量。那天下午，北风呼啸，耀眼的阳光下，操场上整齐有序地站着各个班级的跳绳队。湛蓝的天空下，鸦雀无声。大家都很紧张，手中的跳绳都攥出了汗水。‘绳摇起来。’随着主席台上老师一句话，六年级组各个班级的长绳接连摇了起来，长绳队员们个个都聚精会神，眼睛瞪得滴流圆，脸上都挂着一丝不苟的严肃表情，随时跃跃欲试。‘六年级组长绳比赛，预备――开始！’一声令下，第一个冲上去的`是我们班的体育明星从开阔，他脸上带着坚毅的神情，矫健地开了个好头。队员们像串珍珠一样一个接一个跳了起来，没有一个掉队的，平时嘻嘻哈哈的同学们现在都不苟言笑，全神贯注地等待自己该跳的时刻。十五个黑乎乎的小脑袋在银丝般的跳绳中往来穿梭，应接不暇。作为长绳队中的一员，我当时深感自豪！在这样的集体项目比赛中，我觉得团结就是力量！
比赛进行中，虽然寒风凛冽，可大颗大颗的汗珠从同学们的头上滑下，摇绳的速度渐渐地慢了下来。突然在队尾出现了情况，有人绊绳了！大家不得不重新调整，从头再来。第一个绊绳的同学感觉很羞愧，可谁也没有埋怨他，还鼓励他加油！同在一个集体，同为一个集体，团结就是力量！时光飞逝，５分钟很快过去了，比赛结束，我们成绩还不错，４５５个，虽然不算最快，但跳得很稳，表现出了我们集体的团结协作的良好风貌。蔚蓝的天空下，宽阔的操场上，六年一班一支团结的队伍伴着夕阳笔直地挺进。
我坚信：团结就是力量！力量是一个人或一个集体的综合素质迸发到极限，而团结能让一个集体的综合素质迸发到极限！
团结的作文 篇2
我的小学在这真好，让我感到很快乐，因为这里的每个同学都对我很好，只要我们同学谁受一点伤，大家都会无微不至的关心受伤的那位同学，我们大家也很团结，有一件事让我永生难忘。
记得有一次，大家约好一起出来，我们几个欢快的跑着，跑到一个商店那，我说：“你们渴吗，要不买瓶水吧。”我要从包里掏出钱，我发现我的钥匙丢了，大家都很着急，急着说着要帮我找，可是咱们还要去玩，我的去找钥匙，你们去玩吧，大家都坚定地说不行，都要一块帮我找，我非常高兴，因为大家愿意放弃自己的时间帮我辛苦的找钥匙。
我们沿着来的路认真细心的找着，找了很长很长时间，大家都快崩溃了，可还是认真地找，结果皇天不负有心人，终于找到钥匙了，大家本来脸上是愁眉苦脸的样子，一下脸上迎来了笑容，找到钥匙了，可是却没有玩，有点可惜，但是大家都觉得这一天是有趣的'一天。我突然觉得我们大家是多么的团结，经过这一件事以后，大家不管什么事都很团结，像参加比赛，一些人做的不好，我们不像以前一样埋怨他，讨厌他了。
看来同学之间要团结是多么的重要啊
团结的作文 篇3
在大森林里，生活着一群小鼹鼠，他们每天都很快乐。
有一天，一只叫玲玲的小鼹鼠发现了一个大苹果，它叫它的好朋友：“毛毛，我发现了一个大苹果。”“在哪？在哪？”一只叫松松的小鼹鼠说。“行了！行了！别说了。毛毛身体不好，咱们给它吧！”“为什么不给我？难道你们不喜欢我吗？”“松松，请听我解释……”“行了，我不用听解释！你们就是不喜欢我！”说完，松松扭头就走了。松松想：“玲玲给毛毛送水果，毛毛给红红做衣服，红红指不定玲玲什么好处呢！”它越想越生气，从此以后它再也不理它的伙伴了。
时间一天一天的过去了，一眨眼，冬天就到了。小鼹鼠们都回到它们的窝里去了，只有松松还在生闷气。就在这时，一只狼从雪地里钻了出来，恶狠狠地向松松扑去，松松吓坏了，忽然听见远处有个熟悉的声音说：“松松，快到这里来！”它一看，是伙伴们，就拼命地向前跑，而它的`伙伴们在后面用爪子抓起雪，向恶狼扔去，狼的眼睛被雪迷住了，它们趁机把松松拉进了一个洞里。这个洞原来是它们的“家”。 玲玲说：“这个洞靠一个人挖是不成的，只要大家团结，就什么事都能做到！”松松惭愧地低下头，说：“对不起，我错了。”大家开心地笑了。
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