团结的作文(常用8篇)
在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的团结的作文8篇，欢迎大家分享。
团结的作文 篇1
通过这事，我明白了团结的力量是伟大的。
放学路上，看到许多蚂蚁有序的往前走，我顺着蚂蚁队伍看了过去，原来一群蚂蚁正在和一只青色的大毛毛虫战斗，而且非常激烈。
足有二、三十只的蚂蚁一拥而上，一会儿大青毛毛虫就变成了黑毛毛虫，而这只毛毛虫也不甘示弱一会儿伸长了身子，一会儿又蜷缩成一团，把这些蚂蚁也折腾的不轻。蚂蚁们很顽强一只一只的轮流着咬毛毛虫的脖子，一会儿又轮流着爬到地上休息，过了一会儿这只比蚂蚁大几十倍的.毛毛虫竟然被这群小蚂蚁咬死了。
大毛毛虫被咬死之后，它们并没有急着运送大毛毛虫，而是东窜西窜的到处跑，原来是去找同伴帮忙去了，陆陆续续的来了很多小蚂蚁，我想就是你们都去搬，也搬不动这只这么大的毛毛虫呀！
只见它们有的跑到前面、有的爬到毛毛虫身底下，有的趴在毛毛虫身上，尤其是毛毛虫的后面聚满了小蚂蚁。毛毛虫像活过来似的慢慢地蠕动着。
这时，妈妈来接我了，我急忙走过去，告诉妈妈：“小蚂蚁真团结呀！”妈妈莫名其妙地说：“怎么想起这事了？”我把刚才看见的讲给妈妈听。
虽然没看到蚂蚁吧青色毛毛虫搬回去，但是我还是明白了团结的力量是伟大的。
团结的作文 篇2
有两个好朋友，在沙漠中旅行。在旅行中，一个朋友打了另一个人一个耳光。这个人就在沙子上写道：今天，我的好朋友打了我一耳光。而他的朋友救了他时，他却用小刀在石头上刻下：今天，我的好朋友救了我一命。他的好朋友非常好奇：“为什么我打了你以后，你要定在沙子上，而现在却刻在石头上呢？”他笑着说：“当我们被一个朋友伤害时，写在易忘的地方，风会抹去它。如果得到了帮助，则要把它刻在心灵的深处，那是任何风都不能抹掉的。” 从这个故事，使我想起了我的一个好朋友她对我只有帮助，没有伤害，她就是我的好朋友——黄冉。她用她的聪明和智慧解开了一个又一个难题。
有这么一件事，那是一个夏天的'中午，天气炎热，我家的麦子晒在场上，不断地有麻雀来吃。我生气极了，可又不知该怎么办。我思来想去，一眼看见旁边的稻草。突然来了灵感。
当我正抓起一把稻草正想做稻草人时，黄冉突然站在我背后问了一声：“你在干什么？”她摆出一副很有经验的样子：“现在扎稻草人已经不管用了。我有一个好办法。”说到这儿，她便不再说下去了。我急切的问：“你别卖关子了，到底是什么办法？”她不紧不慢地说：“你家不是有只鸟吗？把它抓住对准录音机录下它那叽叽喳喳的叫声，再拿到这儿来播放，麻雀们不就以为同伴被抓住了，不就都吓跑了吗？”我觉得她说得很有道理，就赶忙跑回家去，照黄冉说的做了果然有效。
集体生活中，就算最要好的朋友之间也会有摩擦，使你感到不开心。朋友间相处，伤害往往是无心的，帮助却是真心的。忘记那些无心的伤害，铭记那些真心帮助你的朋友，你会发现，在这个世界上，你有很多真心的朋友。
团结的作文 篇3
铁头鸟和大嘴鸟都是愤怒小鸟家族中的成员。它们俩都认为自己才是小鸟中最厉害的一个，所以他们谁都不服对方。
有一天，它们俩又碰到了一起，都说自己的本领才是最大的。正好前面有一座坚固的房子，大嘴鸟说：“让我们比一比，谁能把这座房子撞到，谁的本领就最大！”铁头鸟一听哈哈大笑说：“小意思，看我的！”只见铁头鸟鼓起全身力气撞向房子，可是房子却只晃动了几下没有倒掉。大嘴鸟看了也哈哈大笑说：“你不行，还是看我的吧。”它高高飞起，利用回旋的.力量撞向房子的背面，结果房子也没有被撞倒。
这下，它们俩都没法子了。这时旁边的大树爷爷语重心长地对它们说：“你们为什么不齐心协力一起试试呢？”它们听了大树爷爷的话眼睛一亮，决定一起行动。铁头鸟冲向房子正面，大嘴鸟冲向房子背面，只听见“轰”的一声，房子倒掉了。
它们俩欢呼着拥抱在一起，同时它们也明白了团结的力量才是最大的。
团结的作文 篇4
幸好那天我坚持了，不然也悟不出其中之道理。
寒风，泛滥于天际，而在冬天的“伺候”下，一团兴起的热潮却翻滚在大地的一个角落。
“压紧了，我插了！”一百根小木条，被34双手索引着，跑到那各自的位子上。我用手紧紧扼住木棒，怕它像翻筋斗的猴子，甩开同伴，飞上天宇。可我的小手却紧一阵，松一阵的，要不然它生起气来，一个前滚翻，还不是误了事儿。
“嚓”！清脆而令人恐惧的响声传进心脉。两根可怜的木棒在压力的劝说下，相继“自杀”。这时，一只抠着木棒的大手“呼”地伸了进来。那两处地方一下子便有了新的“门卫”。
突然，王队员把外套一挥，弃了岗：“老子去玩罗！”说着，兴兴然抽出手机，按足了音量，玩了起来，听得我们耳朵直痒痒。他又哼起了小曲儿，还对我们东指指，西搓搓，像只家蝇，死皮赖脸地围着咱们跳“华尔兹”。
“福无双至，祸不单行。”虽说祸多福少，但我队一员大将，周同学却是一只会抓“老鼠”的.“好猫”。只见他一收一伸，动作迅猛，一出手，若你稍一恍神儿，便连一丝风也察觉不到。一座木棒小桥，在他的“呵护”与“培养”下，变得成熟了、刚强了。那一根根木棒，愈看愈发光，如一个街舞少年在展现自己青春之活力。
我们的双手相继离开小桥……站住了！站住了！这刚落地的娃娃竟如一名久经沙场的战士，昴首挺胸，站开“八字脚”，结结实实地站在了大地上。
我喜滋滋地看着勾肩搭背的小木棒们，突然明白了什么。他们就像边疆的战士，经历坎坷之路，困难之河，终于成功；在汗淋淋的手掌下渡过45分钟；如一颗经过千锤百炼过的包石之玉，在失败的眼皮底下溜走，显露出光辉……不容易呀！
看着无数来之不易的激动走进心窝，我心中的一棵曾茫然的小树挺直了腰板。
团结的作文 篇5
这星期我校第十届运动会在北大操场上隆重地举行了，本次运动会分个人比赛和集体比赛。
个人比赛项目包括跑步、跳高、跳远、投垒球等，集体项目包括团体操比赛和拔河比赛。
在这么多的项目中，最让我难忘的是拔河，我也是其中的一名运动员。
这一次，我们的对手是强大的三(1)班。
对手虽然强大，但我们也不是好欺负的。
比赛开始了，我们班的运动员精神饱满地来到操场上，排成了两列，分别站在绳子的.两边，站好后我们双手紧紧抓住绳子，身子微微下蹲，后一名队员的脚牢牢抵住前面人的脚，作好了充分的赛前准备。
“嘘……”裁判的哨声拉开了比赛的帷幕。
“加油，加油……”老师和没参加的同学拼命地喊着。
我咬紧牙，使出了吃奶的力气往后拉。
可此时的绳子仿佛有千斤重似的，怎么拉也拉不动。
但我依然坚持着，不敢放手。
这时，我耳边的加油声更响了“加油，加油!”“一二三，加油!”，我听了，像吃了兴.奋剂一样。
其他队员也是，我们拼命地拉啊拉，终于我们的队伍往后挪移了，我们继续努力拉，渐渐地他们被我们征服啦!
“我们赢了……”大家欢呼起来。
我看看自己的手，红红的，还有点疼，可心里是美滋滋的。
比赛虽然结束了，但从中我悟出了一个道理：我们是个集体，团结了才有力量，光靠一个人是远远不够的，只有大家齐心协力，才会有取胜的希望!
团结的作文 篇6
今天，妈妈买回来月饼，我闻着香味口水流出来了，就大口大口地吃着。无意之间月饼的碎屑掉落在地。
过了一会儿，只看见两三只蚂蚁爬了过来。它们挪了挪碎屑，由于碎屑很大，搬也搬不动。其中一只蚂蚁往回爬，我觉得很奇怪，死死地盯着蚂蚁，只见它拼了命地爬，到了一处洞口，它钻了进去，没过多久，一群蚂蚁从洞口爬出来，这才让我想到，这只蚂蚁原来回去汇报情况。成群结队的蚂蚁在移动，从高处看，像似一根粗粗的黑线横跨在马路中央。到了碎屑那里，原先的`蚂蚁看似很兴奋，好像在说:“在这里，在这里。”
大部队终于赶来了，只见碎屑周围挤满了蚂蚁，把体积远远超过它们的碎屑顶在头上慢慢地移动着，回到刚才看到的那个洞口。这一路上它们移动的很慢，但让我明白了一个道理，团结就是力量。蚂蚁虽小，但只要团结，什么事情都能做到！
团结的作文 篇7
大家好，我是八五班的秦声。这期的悦享说，我来聊聊运动和比赛。
国庆前的排球赛决赛，当最后一个球在空中划过一条优美弧线，越过球网，哐一声落在对方场地中央，嘟裁判的哨声一响，属于我们的比分牌也啪地一声，应声迎来了一个崭新的数字：15！
我们赢了！
我们班没有经过太复杂的挑选，同学们想上场的就上了。幸亏我们班两位主力是校排球队的，这让我们其他队员更快地与排球对接起来。一二场比赛我们打赢了，但是我却被发球失误拖累得不知如何是好。
通过前两次比赛，我们明白了发球的重要性。比赛期间的每个下午，我们班的主力男生会给其他队员示范怎么发球，在他们的教学中我们努力模仿，尽力找到最适合自己的那种方案。球被我们一次次地捡回，又一次次地用力挥舞出去，都是为了找到能够使球过网的用力点。每一次的成功，都能让我们兴奋，哪怕手上布满了红点。
站立在决赛赛场上，听着裁判吹响了哨子，林星彤发了第一球，得分！这使我们班的气势高涨。但是好景不长，球一次又一次没有预兆地掉在我们的场地里，恍惚间，我们也听见对手的欢呼声越来越高。第一轮我们输了，每个人都沉默了，发自内心地有一些失望。
没关系！五班加油！
来自同学的鼓励，给予我们肯定和希望。
第二场开始了。对手的比分又一次领先了我们。一点点轮回换位，我又一次要站上发球位了。因为前几次的发球失误，我对发球有一种不由自主的恐惧感，甚至不知道该如何用力把这个球打出去。
球击了出去，划过一条弧线，又快速地飞到了另一个半场。它过去了，是我击过去的！一连三个球，我兴奋地从地面上跃起，满脸充斥着挡也挡不出的`笑容。我听到了，我们班每次得分的欢呼声，以及第三场史宸彰无数次发球得分后每个人的欢欣鼓舞。
第一场的13：15，第二场的15：11，第三场的15：4。
我们赢了！要知道，对场是最好的对手，边上的是最好的队友。我们清楚排球是大家协作的项目，拼搏的我们握住彼此团结的手，用集体的名义，拿下这一程胜利。
团结的作文 篇8
星期一上午第三节课，老师组织全班同学到操场上玩老鹰捉小鸡的游戏。
游戏前，老师选了一个机灵狡猾地“老鹰”，又选了一个身材高大、反应敏捷地“母鸡”，然后又找了几只“小鸡”。
开始准备了。只见老鹰双腿分开，身体前倾，张开双臂，像饥饿的老虎一样。鸡妈妈伸开双臂，眼睛紧盯着老鹰，似乎也不甘示弱。小鸡躲在鸡妈妈的身后，惊恐地看着老鹰，吓得浑身发抖。
随 着一声哨响，游戏开始了。老鹰左冲右突地扑过去，鸡妈妈小心翼翼的'左躲右闪，弄得老鹰是眼花缭乱，晕头转向。过了一会儿，老鹰一只小鸡也没有抓到，急得暴 跳如雷。同学们见了大声呐喊道：“老鹰加油! 老鹰加油!”老鹰看到同学们这样为他助威，顿时信心十足地说：“我要把你们全部抓住！”小鸡们也毫不示弱地说：“你真是白日做梦！”老鹰听了再次向小鸡扑 去，没想到还是竹篮打水一场空呀！老鹰急得抓耳挠腮，终于想出了一个调虎离山之计，它一会儿向右跑，一会儿向左跑，累的鸡妈妈是汗流浃背，然后老鹰张牙舞 爪地向小鸡扑来，鸡妈妈又灵活地一闪，躲过了攻击。老鹰摔倒在地上，随着哨声一响，游戏结束了。
通过这次游戏，我明白一个道理：“团结就是力量”。
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