团结的作文

时间：2026-03-23 01:26:46 团结

团结的作文实用【10篇】

　　在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的团结的作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

团结的作文实用【10篇】

团结的作文篇1

　　古城丽江是文明全国的美景之一，其自然和谐的风格令游客流连忘返，令人惊讶的是这里从未修筑过一道城墙。据说原因有二点，一是因为古代丽江有位首领姓“木”，如果修筑城墙，就是“口”中加“木”变为“困”，所以他下令不准修城墙。二是因为丽江城的人民向来是团结一致，不曾有过动乱，所以也不用修。这只是丽江太守的一己之见，而我对“团”和“困”浮想联翩。

　　团——团结

　　人们常说：团结就是力量。课改风暴席卷校园的每一个角落，我们班也在其中。课改后的课堂，团结被看的更重要了，要看小组领导怎样，只要看看他手下的组员团结不团结就万事ok了，不信，你看！

　　“我发现我怎么就调动不起来我们这组组员的积极性呢？我觉得我这组长当的太差劲了。”这是我们第四组的领导人物——孙守娟，经常抱怨的话。

　　随之而来的答句是：

　　“你如果自己都放弃了，我们还团结什么，我们可是在您老人家的领导之下多次被评为先进小组的`，没你我们怎么能行。”

　　“不对，能评上先进小组，这里面有我们整组同学的汗水，他自己怎么能占完呢，如果没有我们的参与，哪里会取得这么好的成绩。”

　　“不过，我也认为你功不可没，至少你让我们团结协作的意识增强了。”

　　听着同学们的议论，我们的组长当的还不错了，但我怎么觉得我们不如其他组团结。怪谁呀！……

团结的作文篇2

　　无论在哪一个钟表里，住着时针，分针，秒针三兄弟，他们有的胖，有的瘦，有的高，有的矮，有的快，有的慢，各有所长，各有所短。

　　时针在钟表里，形态算不上美。它又矮又胖，动作慢吞吞的，看起来慢条斯理的样子。时针在钟表里就像一位憨厚的打哥，他永远跟在分针弟弟和秒针妹妹的后面。它走一格，分针就转一圈，秒针就转60圈，他不急不燥永远都这么沉得住气，勤勤恳恳地工作着。

　　分针在钟表里，形态不胖也不瘦，个子高大挺拔，分针就像一个分华正茂的年青人，他既不像哥哥那样慢吞吞地，也不像妹妹那样浮躁永远都是那样不快不慢，认认真真地做好自己的`工作。

　　秒针在钟表里，它是三兄弟最苗条，最美丽，最勤劳的妹妹了，秒针从不在意人民看不看它，因为人民看时间只是看几时几分，从不看是几秒，但秒针也没有停止工作，它每天都快乐地跑着，从不计较。

　　钟表上的三兄妹，只是特点和形状有差别，可是又谁也不能少，只有它们能团结一致，共同协作，才能完成为人们准备报时的任务，那既然这样就没有美丑，强弱之分了。

团结的作文篇3

　　一天上午，我用一本《贝贝熊》跟同学王楚兰换一本《上下五千年》的书。

　　我正要转身离去时，我的另一个同学赵雅茹也来向王楚兰换这本书。赵雅茹看到我先拿到这本书时，就说：“是我先提出向王楚兰换书的。”我说：“是我先向王楚兰交换的。”正说着，赵雅茹从我手上把书抢走了。我生气地说：“还给我，是我先拿到的。”说着，我就去跟她抢夺这本书。这时，王楚兰说：“赵雅茹，让许蓝天同学先看吧！是她先来的，她看完后你再看。”之后，我们回到了各自的座位上。下午，我把书看完后，回想上午跟同学发生的不愉快，就惭愧地来到赵雅茹的.座位旁，跟她说：“对不起，我不该和你争书。”她说：“不用说对不起，是我不好，我不该和你抢。”说完，她接过这本书读了起来。

　　这件事虽然已经过去了，却给我留下了很深的印象。我想，如果我和赵雅茹同学都能做到相互礼让，就不会发生争执，比起我们同学之间的友谊，谁先看书谁后看书又有什么关系呢？同学之间团结友爱才是最重要的。

团结的作文篇4

　　“小蚂蚁，了不起，个子小呀大力气，努力工作盖房子，跑来跑去忙不停……”在我很小的时候就听过这首儿歌，所以小蚂蚁勤劳、忙碌的精神一直让我很敬佩，但是小蚂蚁大力气却又让我一直很纳闷，很奇怪，小小的蚂蚁怎么可能有那么大的力气呢。

　　今天，我在无意中发现了一只死掉的甲虫。于是我用这只甲虫验证了一回小蚂蚁的力气到底有多大。我把甲虫放在了一只正忙着觅食的小蚂蚁面前，蚂蚁很快就嗅到了甲虫的气味，它停下了脚步围着甲虫转了几圈，张开嘴吧夹住了甲虫的一条腿，使了使劲，然后又爬上了甲虫的身体，又爬了下来，跑开了。这时我想：咦？不是说蚂蚁力气很大吗？怎么这只蚂蚁半途而废了呢，难道它想当逃兵吗？正在我疑虑的时候，我注意到这只小蚂蚁钻进了一个小洞，很快它的身后跟了一大批的蚂蚁出来，其中还有几只较大的。蚂蚁大军浩浩荡荡地来到了甲虫身边，蚂蚁们分工行动，推的推，拉的拉，有的咬住甲虫的脚，有的'衔着甲虫的头部，有的夹住甲虫的身体，不一会儿，甲虫全身都被黑压压的蚂蚁大军包围了。它们试图把甲虫搬动，可甲虫一点也没被挪动，但是蚂蚁大军一点都不气馁，一点都不放弃。它们又一次包围了甲虫，这次几只大蚂蚁也扛的扛，背的背，拖的拖，它们又试了一次。这一次，它们虽然也没扛起来，可甲虫已经被拖动了，我仿佛听到了小蚂蚁们“一二三，嘿呦，一二三，嘿呦”的口号了呢，蚂蚁们好像使出了吃奶的劲，终于把这顿美餐拖回了洞里。

　　今天，我感受到了蚂蚁团结的力量，我真为这些小蚂蚁自豪，我们要像小蚂蚁学习：勤劳、勇敢、团结、永不放弃。

团结的作文篇5

　　团结互助，是中华民族的传统美德。在我们班，这种美德正在大力弘扬。

　　以前我们班有一位叫小斐的同学不幸患上脑瘫，行动不方便，每天上学都要父母送到教室。他的困难紧紧地牵动着我们的心。我身为班长更应该让大家团结互助，帮助同学。俗话说，“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，团结就是力量，互助就可迎难而上!于是，我召集开了一个小会，讨论怎样去帮助他。会上，大家积极发言，想出了许多的办法，并立刻行动。当小斐同学上下楼梯不方便，同学们争先扶他一把;当他功课遇上难题，大家都热情帮他解答;他要吃课间餐，同学们都抢着去帮助他，在班里，他得到了无尽的关爱，这个班，就象他温暖的家……

　　又有一次，我们班的小丽同学生病没来上课。放学后，我立刻跑到她家，及时帮她补上了一课，得到她的`感谢，我开心地笑了。当我生病时，她第一时间给我送来了作业，我感到十分欣慰。

　　不错，在我们班这个友爱的集体里，处处开放着团结互助之花。

团结的作文篇6

　　“加油，加油！”操场上传来热烈的叫喊声。这是在干什么呀？哦，原来是我们四年级在举行拔河比赛呢！

　　第一回合时我们四（5）班和四（2）班比。四（2）班实力强，而我们会“智”取，这让我们双方前两回合战成了1：1，决定胜负的第三回合快要开始了，双方运动员个个摩拳擦掌。裁判员老师一声令下，只见双方运动员有的曲着腿，身子向后倾斜着，有的弓着腰，身子紧贴着绳子……绳子上的红布条系着的锁在双方之间晃来晃去。最后，我们班虽然竭尽了全力，但是四（2）班还是拔过了我们，取得了胜利。

　　我们下了场，并没有灰心，而是一边细心地观察别的班比赛，一边揉揉发痛的手指头，活动一下腰。各班互不相让，各个斗得脸红得像喝过酒一样。

　　终于又到我们比赛了。同学们双手像铁钳似的，用力抓住大大的麻绳。等待哨声一响，同学便是出吃奶的劲，像一只只猛虎似的。我们手上的筋脉突起。肌肉紧绷，身上的`汗毛发直，头发竖起，额头上缩成一团，手心被绳子勒得发红，有的甚至起泡了，汗珠滚滚，尽管这样，我们还是使劲地拔着，越拔手上越“狠”，我们咬紧牙关，忍着疼痛，心想：一定要坚持下去，不能放松。可惜，对方像吃了“兴奋药丸”似的，一次一次地拔着。这时，场面低潮专为高潮，大家都为我们呐喊。可是，对方太强了，还是拔过了我们。

　　虽然我们输了，但我们不会放弃，争取在下一次比赛中取得更好的成绩。

团结的作文篇7

　　在这一个即将过去的学期里，有许许多多有趣、伤感、快乐、痛苦的事情，酸甜苦辣样样俱全，可我体会得最深的是一次团结失败之苦。

　　那一天下午，原定要将语文书的最后一篇课文上完，可刘老师却突然将我们带到了操场上，说是让我们放松一下，这样才能更加有利于我们用心地去学习。我们都很兴奋。正在这时，老师却下了一个新命令：分成男、女两队，分别围成一个最小的“同心圆”。我们迅速分成两队，开始围了起来。

　　在女生围的圈子里，每个人都在当“管家婆”，而且总是在斤斤计较，不是这个不服那个管，就是不喜欢别人挤在身边。足足有7、8个人都在嚷嚷，好像自己是班长，非要其他同学听从才行。而我们的大班长却只能在一旁干着急，控制不了局势。

　　终于，在女生们的一片吵闹声中传来了一个惊人的消息：“男生们的同心圆已经围好了！”刹那间，我们都闭上了多话的.嘴。因为，自从我们女生跟男生的比较开始后，我们就几乎是一片红，从未败在男生的后面。可这一次，却是意料之外的。

　　通过这一次的排“同心圆”团结失败，我们女生终于领悟出了一个道理：不团结是一事无成的，同心圆，就是要我们的心聚在一起，才能成功！

团结的作文篇8

　　我有许多的动物和昆虫朋友，蚂蚁是我最喜欢的一种，他们的团结友爱，为了大家共存而不惜牺牲自己的精神一直深深的感动着我。

　　记得在一个午后，闲来无事便出来散步。无意间发现有许许多多黑色的小点点从一块大石头下爬进爬出。我走向前蹲下身想一探究竟，我用手掰开了那块大石头，石头下的情景让我大吃一惊：下面密密麻麻的都是蚂蚁，其中有一只特别大个儿的蚂蚁被一大群蚂蚁簇拥着，在它旁边还有好多的蚁卵。那些进进出出的蚂蚁和它们对比起来身材显得那么瘦弱，它们正将“巨大”的食物一刻不停的往里搬。呆在洞里的大个儿蚂蚁和它身边的那些蚂蚁们丝毫没有要帮忙的意思，它们懒懒的在那边享用着小蚂蚁们的劳动成果。我越看越气，竟然让那么瘦小的蚂蚁们去搬食物，自己却不劳而获的享受，太不像话了。

　　我把手伸进口袋，正好摸到一盒火柴，我捡了几根树枝，把那些不劳而获的蚂蚁围了起来，用火柴将树枝点燃，立刻火花四溅。几只正在工作的小蚂蚁发现情况不妙，立刻将外面的蚂蚁叫了回来。咦？它们不往外跑想干吗啊？只见刚才与大蚁在一起的蚂蚁们紧紧依偎在大蚂蚁周围，那只大蚂蚁就像一个高高在上的王者，被大群的侍卫保卫着。而外面那些放下工作的小蚂蚁们正匆匆忙忙的赶了回来，有几只稍大的蚂蚁竟然冲过了“火海”，压在了大蚂蚁身上，还有它旁边的蚂蚁卵上。我吃了一惊，它们难道想去送死吗？一路上也有几只被烧焦了，但丝毫不影响后面继续冲进火海的小蚂蚁们，他们前赴后继，一层一层将那只大蚂蚁和蚂蚁卵包裹起来。立刻，蚂蚁堆得像个小球一样。呀！他们竟然向外滚动了。在外面的蚂蚁被烧得劈啪乱响，慢慢地，蚁球滚出了“火海”，在出来的路上，地上落满了黑黑的蚂蚁尸体。

　　蚁球滚出了火海，小球像个花苞似地“绽放”开来，中间的大蚂蚁和那些围着它的蚂蚁们带着一些在稍内层的小蚂蚁们爬出蚁球，向着前方缓缓地走着，好像刚才什么事都没发生过一样。大个儿蚂蚁仍然是那样的傲慢。望着它们远去的身影，我真伤心：那些辛勤的'小蚂蚁是为了那个傲慢的家伙才葬身于火海的。

　　后来我才知道，那只傲慢的大个儿蚂蚁是它们的蚁后，是产卵造就下一代工蚁的，所以她一直呆在蚁穴里不出来。那些勤劳工作的小蚂蚁就是工蚁，它们的职责就是寻找食物和保护蚁后。而我竟然因为看不惯蚁后的懒惰而把他们的家烧了，真是不应该啊！

　　其实在人类的社会中也可以看到像工蚁们一样奋不顾身的身影，他们牺牲小我，保全大局，虽然默默无闻，但却是我们学习的好榜样。

团结的作文篇9

　　伴着同学们的欢声笑语，汽车载着兴奋的我们到了娃哈哈生存训练基地。一阵阵浓浓的桂花香沁入心脾，一束束金灿灿的桂花仿佛在欢迎我们第四次地到来。

　　我们先游泳，身上似乎还带着香味呢！大家做好准备动作，便就像一只只小鸭子似的蹦蹦跳跳地下了游泳池，融入了游泳池的`“怀抱”，开始4X50米接力练习赛。也是（3）、（4）班男生和（3）、（4）班的女生PK赛。由于是两班一起，所以不得不重新调整队形。比赛开始，男生第一棒像一颗出膛的鱼雷，“嗖嗖”地向前飞去。第二棒脚一蹬，手一划，一会儿工夫就领先女生一棒。女生也不甘示弱，奋力地摆手、蹬腿，活像一只只彩色的小青蛙。随着最后一次击掌，男生冲刺啦！最终，我们胜利了！让我懂得了“团结就是力量”。

　　换好衣裤，我们四（3）班排队进入生存知识教室。今天夏老师主要给我们讲了“水上安全”知识。如何自救、救人。她说，溺水死亡最常见为会游泳，但脚抽筋，因此不能放松警惕，不能说“反正我会游泳了，没关系的。”夏老师还教了做人工呼吸的方法：先让伤者仰下巴举额，使气道顺畅；再捏住一个呼吸器官（口或鼻），对另一个器官吹氧气；让伤者胸部起仰一厘米；接着再吸一口气，再吹。当现实生活中遇到要急救的伤者时，你就可以活用今天学到的急救措施了。

　　明天就将进行水上接力赛。让我们一起为四（3）班加油！

团结的作文篇10

　　你们听说过一个词语，团结就是力量吗？你知道他的意思吗？

　　一天，我在院子里玩，我看见一只蚂蚁在搬食物，可是这个食物太大了，蚂蚁搬不动。我想：要是蚂蚁搬不动，它会怎么办呢？我冥思乱想，还是想不出答案。就在我刚要回去拿东西的时候，我看见蚂蚁好像在用触角传替信息给它的同伴们，要它们过来帮它搬运食物。过了一会好多蚂蚁都来了，只见这只蚂蚁先叫它的一部分同伴都围在一起，然后又给另一部分同伴分配任务。又过了一会，我看见所有的.蚂蚁齐心协力，总算把超过他们身体几十上百倍的食物搬起来了，虽然走的很慢，但是离家的方向越来越近。我跑回去问爸爸，为什么蚂蚁能搬动比它们大的东西呢，爸爸说因为它们团结呀，劲往一处使，心往一处想，所以能搬动比它们大的东西。我终于知道蚂蚁搬东西也有值得我们学习的地方。

　　通过这件事情我认识到，团结就是力量，团结就能成功。

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