同桌的作文[优选]
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的同桌的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
同桌的作文 篇1
和同桌的你在一起发生过趣事，零零碎碎。像整天嘻嘻哈哈的浪娃娃，无忧无虑；像山溪中清亮的泉水，纯真甜美；像绵绵思情的乐曲，优美动听；像一条络绎不绝的小溪，缓缓流进我心中。
课堂上，你像我的战友，一丝不苟地聆听老师的传教，埋头做笔记，抬头回答问题，当我们收获知识的硕果，会相视而笑；当我犯错误时，你严厉的目光洒下来，我便垂下眼帘，委屈的满眼含泪。
一次，我忘记带数学本，可老师说这节课就要写完，正当我记得像热锅上的蚂蚁时，同桌的你似乎看出了我的疑虑，探问道：“你怎么还不写啊？是不是英语本忘带啦？”我无奈地点了点头，原以为你会一副事不关己，高高挂起的神态笑我活该。我羞愧地将头垂得更低了。出乎意料的，你在课桌下鼓捣了一阵，很快掏出一本崭新的英语本来，递给我，友好地说：“呐，你先拿去用吧，碰巧我这有多余的！”我愣住了，内心不禁泛起了一阵微微的感动。“那个，谢谢了啊！”我如一只溺水的蚂蚁很幸运得抓住了救命稻草，生涩地答谢道。“没事，不就是一本练习本嘛！”你爽快地着，露出了甜甜的微笑。
啊！同桌的你便像天边的海霞，会让我在烦躁之时感到一丝丝惬意；同桌的你便像高山流水，叮咚作响的美妙动听。俗话说：所谓朋友多的是，知己殊难得！
同桌的作文 篇2
我的同桌真可谓是一座山，大家可别误会啊，我说的山不是挺拔秀丽的大山，而是一座肉山。瞧，他长得胖墩墩的，走起路来，更像一个肉球滚滚而来。可同桌的奇特之处并不在此，而在于它那自创的“偷吃神功”。每次上语文课，同桌都会运用各种神功，在老师毫无察觉之下偷吃零食。你如果见了这神功，一定会叹为观止。
偷吃神功招式一——瞞天过海
上课时，我们正专心致志地听老师讲课，我发现同桌格外安静。不好，他又准备运神功偷吃零食了。我用眼睛的余光观察同桌。只见他端坐着，两手平平地放在桌上，装出一副好学生的样子。大家可千万别被他迷惑了，这可是他施武功的前奏。
果然不出所料，老师刚转身往黑板上写字，同桌便趁机利索地打开书包，拿出颗朱古力豆，藏于手中，在老师转身的瞬间恢复原来的坐姿。然后两眼一眨不眨地盯着老师的动向，等时机成熟了，便一手托住脑袋，装出很困的样子，打了个哈欠。实则趁打哈欠时，神不知鬼不觉地往嘴里塞了颗朱古力豆，含在嘴里轻轻咀嚼。如此这般，一节课下来，一罐朱古力豆，已经少去了大半，真让人佩服。
偷吃神功招式二——偷天换日
这招讲究速度，而胖乎乎的同桌却正有这般速度。瞧，每次出这招神功时，同桌总是一手拿笔，一手藏糖。施武功时，同桌先故意把笔推下桌子，装出一副倒霉的样子，弯下身去捡笔。可“醉翁之意不在酒”，同桌在俯身捡起笔的那一刻，顺势用最快的速度将糖塞入嘴中。捡笔是多么平常的事啊，谁会去怀疑他是在偷糖吃呢。再加上同桌每次都能做得又快又好，所以至今没在老师面前露出半点破绽。
你说我的同桌是不是身怀神功呢？但我更希望同桌能在学习中有神功。
同桌的作文 篇3
我有过很多同桌，要问我印象最深的是谁？我会骄傲地告诉你，他就是我最好的朋友，也是我的好兄弟，他的名字叫史皓铭。虽然我们俩坐同桌的时间很短，但是他是我最喜欢的同桌。
他有一头直立的黑发，我觉得这种发型很帅气，他圆圆的脸，再加上这样的发型，简直帅呆了！他的眼睛很大，炯炯有神，闪烁着智慧的光芒。他的鼻子很高，我从远处看，显得很突出。他的嘴巴很大，特别喜欢笑，笑的时候把嘴巴张大，仿佛要把开心传递给身边的每一个人，像一个充满热量的小太阳，感染着身边的每一个人。他性格开朗、活泼，对一切事物都充满着好奇心。
他的爱好有很多，喜欢看历史方面的书，喜欢打篮球，还有弹钢琴，他弹钢琴的姿势很优美，会弹很多好听的乐曲。他也喜欢唱歌，在去年的班级元旦联欢会上，他就表演了周杰伦的《双截棍》，我觉得他唱得很好，而且还配合着动作，如果能给他打分，我一定给他打十分!其实我和他也一起表演过，记得我俩第一次合作表演的歌曲是《爱最大》，我们俩在台下反复排练，上台前互相加油，台上配合默契，赢得了台下观众阵阵热烈的掌声。我们俩还用各自名字中的一个字，给自己的组合起了个好听的名字－－原始兄弟。
这就是我的同桌兼好朋友，他永远那么聪明而又帅气，愿我们俩的友情长长久久地持续下去！我们俩相约，将来到同一所初中同一班级再坐同桌！嘿嘿！
同桌的作文 篇4
在童年时代，每个人都会有一个与你一起上课的同桌。有的同桌会调皮捣蛋，有的同桌会文静乖巧……而我的同桌，是一个乐于助人、心地善良的小女孩。
这个小女孩的名字叫许慧琳。她的穿着非常朴素，黑黑的皮肤，一双炯炯有神的大眼睛嵌在一张苹果脸上，樱桃般的小嘴巴能说会道。她是班上的尖子生，学习成绩在班上名列前茅！
我非常喜欢这个同桌，因为她很乐于助人。只要别人有困难，她就会帮忙。记得那一天是周三，数学老师布置了几个题目作为课外作业。大家吃好饭后，就纷纷动笔做了起来。我做着做着，突然遇到一个难题，挡住我的思路。我试着用各种方法都无法解答！
于是，我就去问其他的同学如何解答。可是，有的同学不会，有的同学很保守，做好了不愿意教我！我愁眉苦脸地回到座位上，用笔头轻轻敲打着脑袋，仔细地想。
许慧琳见我如此“伤透脑筋”，就主动教我。可她并没有像有些同学直接把做好的作业递给我抄，而是拿起草稿纸和笔，帮我分析，仔细为我解读这道题。她一边说一边写，教得可认真了。我也在认真地听，仿佛她是一位细心教导我的老师，而我是一名遇到困难无法解决的学生。
她亲切地说：“刘娇，下次你遇到这个题目，一定要记住我今天教你的方法，如果又遇到这样的题目你还不会写，我就不教喽！”“嗯，我已经记住了，真是太谢谢你了！”我自信地答道。她说“不用谢，帮助他人自己也快乐嘛！”
这样，我在同桌的帮助下，顺利的完成了一道难题！我拥有一个乐于帮助她人的同桌真是很幸福！
同桌的作文 篇5
我的同桌叫魏来，他长着一头像乌鸦羽毛一样黑的头发，一双好奇的眼睛，一个有点凸的鼻子，还有两只会动的耳朵，一张能说会道的嘴。平时他喜欢穿红白相间的衣服。他的性格活泼、开朗！学习很好，也很喜欢帮助别人。他的兴趣爱好是跑步，玩悠悠球。
记得有一次体育老师让我和魏来比赛跑步，我一听就有点害怕了，魏来可是我们班的“飞毛腿”呀，我怎么能跟他比呢？比赛马上就要开始了，我特别紧张，心跳的“砰砰”直响。体育老师的一声：“跑”，我们俩拔起腿就跑，我几乎用上最大的吃奶劲但还是没有追上魏来，终于在弯道上魏来开始减速了，我赶紧的抓住机会，努力加速超过了这个“飞毛腿”。一圈跑完了，我还没有来得及听老师宣布比赛结果，就已经累倒在地了。魏来笑了笑把我拽了起来，亲切的问我累着了没有，告诉我剧烈运动后不宜马上停下休息，并且还鼓励我应该坚持天天锻炼身体，继续努力！我当时是多么的感动。
魏来同学令我和大家感动的事情实在是太多了，在此不能一一列举，但我会以我这个同桌为榜样，在学习和生活中严格要求自己，奋发向上，不断进步！