同桌的作文【集锦5篇】
在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的同桌的作文5篇，欢迎大家分享。
同桌的作文 篇1
他的脾气千奇百怪，你根本不会知道他下一秒会做出什么令人大吃一惊的怪事，因为他就是一条“变色龙”。
一、傲娇龙
别看他是个大男生，有时候傲娇起来可不管对方是谁。有一次，烈日当空，艳阳高照，每个人都满头大汗地进行着400米冲刺，气喘吁吁地奔跑着。可唯独他悠然自得地坐在阴凉处，脸上写满了不屑一顾，好像在说：“天气这么热，我才不会跑到太阳底下去跑什么所谓的400米，还不如躲在阴凉处乘乘凉。”他春风得意没多久，体育老师过来了，他马上摆出一副娇弱的样子，懒洋洋地趴在地上。体育老师严厉地对他说：“你赶紧去跑！”只见他摆出一副痛苦难受的模样，皱着眉头，支支吾吾地说：“我，我不想去……我身体不舒服——”体育老师看他这样软弱，只好让他原地休息。
二、火暴龙
他有时会因为一些鸡毛蒜皮、微不足道的小事而大发雷霆，跟同学发生肢体冲突。记得有一次，有个同学无意间碰了他一下，他的脸一下子拉了下来，像涂了粘稠的浆糊般紧绷着，眼睛瞪得像铜铃，对着那个同学破口大骂：“你什么意思？难道是想害我？老虎不发威你当我是病猫……”他口水四溅地演讲了许久，终于停了下来，气呼呼地扬长而去，留下路过的同学面面相觑。
三、乖巧龙
他在同学面前横行霸道、无恶不作，可是在老师面前乖巧得像一只小猫咪。那次课间休息，他又在对后桌神情并茂地演讲，可是当一本正经的老师进来时，他忙三步并作两步，飞奔到座位上端正地坐好。后面的同学呆若木鸡地望着他，脸上仿佛写着大大的“疑惑”二字，我猜这位可怜的同学心里应该哭笑不得吧。
看，他就像一只变色龙，不停地变化着，不能预测。他是谁？他就是我的同桌——变化多端的小林同学。
同桌的作文 篇2
我的同桌是一个漂亮的女生，她那红朴朴的脸上镶着一双明亮的大眼睛，眼睫毛忽闪忽闪的，嘴巴小巧却口齿伶俐，一头乌黑的头发梳成一束马尾。
她上课十分聚精会神。有一次考试，一只兔子从同学的一个纸袋里窜出来，我早已分心，目不转睛地盯着兔子，考试早忘到九霄云外去了，全班也热闹起来，可她却毫不在意，还是认真考试。时间滴嗒、滴嗒地过去了，小免子捉到后，我回头一看，她仍然一丝不苟地做着考卷，我不禁羞红了脸。
我的同桌是一个乐于助人的同学。有一次，我下午来上学，忘了带文具盒了，急得象热窝上的蚂蚁，便去找同桌，她不假思索地借我东西。
还有一次，我把语文书掉在家里了，她与我共着看书……
我喜欢这样的同桌，她上课认真，乐于助人，我一定会向也学习！
同桌的作文 篇3
一说起我的这位同桌呀，那可是让同学们恨得咬牙切齿：就怪他，次次考试二、三十分；就怨他，若不是他，咱们班还不早就挤入全年级前三名了吗？就连老师提起他，也是连连唉声叹气。瞧他！宽额头，大眼睛，一副聪明样，怎么这般调皮呢？
记得，在以往的英语课上，每当同桌专心致志地在课桌箱里进行“地下活动”时，袁老师便会轻轻地走到他身旁，冷不丁地喊一嗓子：“柳冬昊！”正当同桌被这一嗓子吓得惊魂未定的时候，袁老师双手一掏，就掏出他藏在课桌箱里的“小宝贝”。可怜他的小玩意儿！全都被袁老师没收了。但他屡改屡犯，越战越勇，为此，袁老师头痛不已。
一次上英语课，正当我们听得津津有味时，老师突然抛出了一个问题：“helpful是什么意思呢？”这可把我们给难倒了，大伙儿面面相觑，是什么意思呢？就在这时，老师点名道：“柳冬吴！”我嘿嘿一笑，又有好戏看了。侧过脸一看，我惊呆了：原来是柳冬昊主动举起了手，正昂首挺胸的站起来，自信十足地说“helpful是勤劳的意思。”天哪！柳冬吴竟然举手回答了问题！老师欣慰地笑着说：“不错，答对了！”哦，柳冬吴竟然答对了！全班看向他的目光里不禁多了几分赞许，几分感叹。
我大着胆子问：“柳冬吴，你怎么进步这么多？”
他腼腆一笑：“我只是预习和复习了功课而已。”
柳冬昊真的变了！以前那个调皮捣蛋的学生消失了，取而代之的则是一个新的他，一个认真学习，帮助同学的他！
这时，数学老师走了进来，告诉另一个更让我们震惊的消息——柳冬昊的数学考试成绩90·5分，全班愣住了，随即则是一片人声鼎沸。
柳冬吴，加油吧！人都是在不断进步的，我相信你也是！
同桌的作文 篇4
古语说“人不可貌相，海水不可斗量。”这句话放到她身上真是再恰当不过了。别看她表面柔柔弱弱，要是真发起火来，阎王老爷都要让她三分。
她脸上有几处黄斑，小眼睛，笑起来都眯成一条线了。她有一头乌黑的长发，走在她身后的人，准会被她的辫子吸引住眼球。我们前后位，耳边常常传来她教训同桌的声音。
有一个课间，我正在看书，忽然“啊”的一声惨叫，吵“醒”了正沉醉在书海的我。顿时，我火冒三丈，转过身说：“你们在干什么？不知道打扰别人学习多么讨厌吗？”“是他先挑的事！”她委屈的说。“不是我，是她先找的茬！”她同桌大声喊。“你俩到底是谁对谁错我不管，拜托你们别耽误我看书的时间。”我朝他们一顿斥责。她俩自知理亏，立马安静下来，都默默地看起书来。
为了避免故伎重演，这回我留了个心眼，假装看书，实则在“暗中窥伺”，看看他俩谁先寻衅滋事。果不其然，他俩又吵了起来。“停、停、停，这次我知道是谁先找的茬了，”我得意地看着他俩。“真相只有一个，找茬的就是你，”我用手指着她同桌。“你还有什么好解释的？”我问道。他支支吾吾地说，“这---这---，哎！好吧，我承认是我先找的茬。”事实面前，他不好再强词夺理。而得理不饶人的她呢，又对着同桌一顿不依不饶。这次我没再阻止她，不过我还是很同情她的同桌哦。
遇到一个得理不饶人的同桌，真是伤不起哦！
同桌的作文 篇5
“我也是偶尔翻相片才想起同桌你。”当年老狼的一曲《同桌的你》红遍大江南北。听见这一句歌词，才想起前几年同桌的你----昇。那时的你球技高超在班上数第一，可是上课不认真的你，回答不出问题的你，成绩优秀。
DO（多）
你上课总是不认真， 还 废话连篇，你还把牛吹到了天上。这不科学课上你又忍不住了和前面的讲个不停，还想把我和前戴也拉进来，可我们坐怀不乱，但你又开始了：“雨，雨’你帮我盯着老师把！好不好？”我没有理他，可是因为这样我耳朵边从未清净，一整节课你都和浏在一起聊游戏，还吹牛说自己是学神，上课不听没关系。
Re RVI（懒）
你吧！不但很管不住嘴！你还是一个懒虫。我们班要求午饭吃饭后翻上凳子，才能下楼倒水。我正准备去倒水，可是一向很懒的你对我说：“雨，雨，这么久的同桌了！帮个忙吧！”说着把杯子递给我！“这，你自己为什么不去！”我问。“嗯----我还有事！”“什么事！如果我不去倒水你不是下午不喝水了？”“这个，这个就一次！”你可怜巴巴的对我说。这叫我如何拒绝呢！
Mi（眯）
今天女巫大人准时踏着阴风走进了教室，高跟鞋演绎了一种寂静中的恐惧。你不安的眼神到处转动。“今天考试！”女巫大人那死气沉沉的声调让我不寒而栗，同桌一见到试卷顿时就蒙了，还有浏，你见我信心十足的做下去，就眯起了眼开始瞟我的试卷，他看完第一题，我一面写好了，到了写作文时，你还在看做题较慢的戴的答案，等到你和我都在检查时你又看我的答案和你的是否一样，等我下课时，怒气冲冲对你说时，你便对我说：“我保证！”这是最后一次！“是呀，不是呀！”我吼道，他只好答应了。
哎！现在不和你做同桌还很令我开心，不然我成绩一定不好。
指导老师：周老师
小作者用音乐串联法向读者展现了一个真实的同桌的形象，全篇使用“你来指代同桌，仿佛是两个人在对话，让人读起来倍感亲切。