描写同桌的作文300字（荐）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的描写同桌的作文300字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
描写同桌的作文300字 篇1
我和我之前的同桌坐了三年多。我们经常在一起散步，跑步比赛，跳绳比赛，开玩笑，所以人人称我们“小两口”就连隔班都知道。
有一次，坐在我们后面的两位同学(他们和我们一起坐了三年)开玩笑逗我们俩，那时我正在喝药，“扑哧”一声笑了出来，没想到，把药喷到了同桌身上、书包上、桌子上。我心想：玩完了，这下我们俩又该吵起来了，说不好，还要打起来呢!但是同桌却没有计较，说了一声：“你干嘛呀?”竟然没有说我，我心里感到很奇怪，但是一会儿又回复了正常，想：可能是昨天我借他一张餐巾纸，今天他带的餐巾纸不知道够不够他用，所以只还了我一张，为这事内疚吧!他说：“嘿!我的书包和衣服还有桌子上怎么办，我昨天那张餐巾纸抵消了吧!然后再给我一张餐巾纸。”因为是我做错事情，于是欣然答应了。
但是回想起以前我和他的点点滴滴，我便落泪不止，我不想让别人知道我有一点依赖上了他，可是心里却很想依赖他。可是一切全晚了，我们三年的“感情”因为老师的一句话破碎了，我和他就这样分离了，原本以为能坐到毕业，没想到……
描写同桌的作文300字 篇2
我的同桌叫李健，有着一张红红的脸，像个红苹果，留着一头短发，高鼻梁。
李健是个乐于助人的同学，常常帮助邻居的王奶奶扫地、买菜、洗衣服等等。他还帮助过我，记得有一次，我因为生病，好长一段时间都不能上学，病痊了那一天我又上学了，我本以为要叫老师帮我补课，可我来到学校一进教室李健他就主动帮我补课，有的词我不了解，他一遍又一遍地教我，直到我学会为止。
李健还很刻苦学习，上课的时候专心致志地听课，自习课的时候认真地读书，写作业，他在家的时候还常常复习、看书、练字，就连准备睡觉的时候都要看一下书才休息，所以他的成绩在班上总是第一名。
这就是我的同桌李健，一个乐于助人又刻苦学习的同学。我们要向他学习。
描写同桌的作文300字 篇3
说起我的同桌，哎！简直就是“无恶不作！”
有一次，我拿着刚买的一本童话津津有味的看了起来，我的同桌看见了，“哎呀，吴小姐，你最好啦！能不能…嘿嘿。”不行，想从我这抢童话书，没门！好吧，他哭了起来：“呜呜呜呜呜，老师，吴媛媛抢我童话书，你要为我主持公道呀！！我不活啦……”哎，可真够吓人的，他竟然在讲桌上哭爹喊娘地叫了起来。老师来了，不管三七二十一，就把我判了“死刑”（哎，罚抄3遍课文！我恨死你了！）。等我抄完，他竟然在看我的童话，还笑着说：“哎呀，这个不错不错！”我一把夺回，他先是惊了一惊，然后笑眯眯的说：“哼哼！反正我都看完了！”“什么？你”我生气地一把把童话书扔在桌上，愤怒地盯着他。没想到他对着我扭了扭屁股，从桌上以0。0001秒的速度把童话书抢起就跑，还唱起了歌，“我们手牵手，一起去走走……”最后，他说了一句话：“放学还你……”
这个同桌真让我哭笑不得啊！