同桌的作文实用(4篇)
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的同桌的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
同桌的作文 篇1
我的同桌是一个优秀的小女孩，她的名字是高子墨。她长的胖胖的，个子不太高，但是看上去非常有趣。
她写的子非常漂亮，经常收到老师的表扬。有一次，四二班的语文老师，要拿几本我们班的作业给他们班的同学看，挑到了高子墨的作业，我们班的语文老师表扬了她的子体好。她的`学习也非常优秀，每次考试总是名列前茅，就在去年她还得了三好学生呢。
她上课总是聚精会神的听老师讲课，积极发言不做小动作，从不捣乱课堂秩序，不和前后左右的同学说话和不传小纸条。
她报的课外班好几个，有英语、数学、舞蹈、美术、作文、游泳、音乐、各科班都学的非常扎实。特别是音乐和美术学的最好。比如；音乐，当她唱起歌来声音优美动听，清脆响亮，句句入耳。更别说是美术了，她画的画栩栩如生、惟妙惟肖、生龙活虎、活灵活现。手工也是非同一比的，有一次，她捏的橡皮泥花盆，捏的栩栩如生、非常逼真、看上去就跟买的一样非常好看。
这就是一个非常优秀的同桌。
同桌的作文 篇2
开学的第一天，我来到了宽敞明亮的新教室，汪老师让邵鸿杰做我的同桌 ，我十分高兴，我的新同桌是 乐于助人的好同学。
那天放学时，我们在抄回家 作业，由于教室太大，老师写得字太小，我看不清楚，怎么办呢？我想往前走两步看，可是，又怕老师会批评我不遵守课堂纪律，我又担心老师会擦掉，我急得像热锅上的`蚂蚁，我急切地问邵鸿杰；“你能给我念意思吗？”他轻轻地说：“当然能。”于是，他就给我念了，我懂了。我终于抄好了回家作业。
星期五的早读，我没带字典，他又借了我，我能完成查字典的一项作业了。
我要谢谢我的新同桌，我喜欢我的新同桌能帮助我。
同桌的作文 篇3
从前琛是我的好朋友兼同桌，他是我们班数一数二的运动健将，在体育这个大家庭里，无论是跑步，跳绳，跳高，跳远，还是足球，篮球，排球，铅球，都是他的拿手好戏。
他最厉害的体育项目恐怕就是跑步了，至今为止，我仍记得有一次在体育课上他的表现。
这节体育课的内容是长跑比赛，一共要跑4圈，每圈一百米。不知不觉就轮到我和从前琛这足了，我站在起跑线上准备起跑了，几秒种后，只听一声哨响，从前琛就已迅雷不及掩耳的.速度冲了出去，一马当先，毫不给我机会。终于跑完两圈了，到这个时候，我已是气喘吁吁了，可他依然是毫无倦态，迈着稳健的步伐向最后一圈冲去。又是一声哨生响起，他准备冲刺了，只见他仿佛前面毫无用力般，再次加快了速度，如同一道闪电般冲过了终点。结果出来了，一分三十秒，比我整整快了15秒，因此，他也当之无愧的成为了我们班的跑步大王。我们班数次参加校园运动会的人选中，总是到不了他的身影。
不仅如此，他还动静结合，不但体育好，数学成绩在班级里也是名列前茅，是我们班的文武全才。虽然他是文武全才，但他十分谦虚，有人问他题目也总是耐心地教会别人，在班里有很好的口碑，我真以这样的同学为荣。
同桌的作文 篇4
“往哪往哪，过线了。”“没有，我只不过刚刚压在线上。”唉，这话，在我和同桌之间，一天不知道要重复多少次。
说实话，一开始和他分到一位时，总觉得看他不太顺眼：圆圆的脸上有一双小小的眼睛，一笑起来便眯成了一条缝，小小的鼻子再配上一张大大的嘴，实在有些不协调。所以，我对他的印象不是太好：就这副德行，还能有什么好事？
有了先入为主的'印象，我就经常找他的碴儿。他写作业时的架子特别大，要占去三分之二的空，因为这个，我们之间经常发生“战争”，还画上了“三八线”。每次的“战争”我总是占上风。经过一段时间的相处，我发现，他开始改这个毛病了，我对他的印象也开始转变了。可要说彻底改变对他的印象，还要说第一次数学考试。 第一次数学考试需要抄题，我拿着铅笔在纸上“刷刷”地写着，突然我发现自己抄错题了，想拿橡皮擦，可找了半天，不知那该死的橡皮丢到哪去了。我看见同桌的橡皮，本来想借，可又想，我们平时那么不友好，现在他肯定不借给我，算了吧。可是这错题……就在我不知所措的时候，一块橡皮递给了我，我抬头一看，是同桌，他眼中充满着友好，冲我微微一笑。我接过橡皮，心中充满感激，写起来也顺畅多了。
自从那件事以后，我和同桌的关系就变得好多了，互帮互助。他英语不太好，我就经常帮他，他也很刻苦，反复练习。每当他回答对英语老师的提问时，总是冲我一笑，充满了自信。他的数学学得很扎实，我却经常粗心出错，他就教我、帮我改正。我们一起作对题时，他又冲我一笑，充满了鼓励。
两个月下来，我发现同桌他是个好人，热心助人，脾气也好，他是那么可爱。哦，对了，写到最后，忘了介绍我这位好同位，他就是--高璐。
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