同桌的作文

[优秀]同桌的作文8篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的同桌的作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

同桌的作文 篇1

　　我的同桌是位男生，剪着一头短发，眉毛不弯也不直，眼睛大大的，笑起来眼睛会往下弯，高大的鼻梁下长着一张能说会道的嘴。

　　他有些幽默，也有些无聊，这让我怎么说他才好呢？他最大的缺点是:字迹不太工整。这就是和我共同的缺点。

　　有一次，美术课上，我忘记带彩纸了，是他借给饿了我，然后我俩就一起折禅。我们先拿出一张正方形的纸。第一步：先把角往上对折，第二步:向中间线折，第三步：把上面两个角斜着往下折，第四步：把上层的'角往下折，第五步：把后面的角往下折，第六步:把后面的两个角斜着往后折，第七步:再画出眼睛.我们的蝉终于做好了.

　　还有一次,他忘记带色卡纸了,我正好买了两张,一张黄色和一张蓝色,我借给他了一张黄色的色卡纸.上美术课时,老师让同学们把色卡纸剪成两半,让同桌交换,我们两个就交换了一下,老师开始教我们做盾牌,我们俩就一起做起了盾牌.先用半张色卡纸做成盾牌的后边,再用半张纸做中间,再剪两个圆当眼睛,画上眼珠.再用彩纸分别做眉毛,鼻子和牙齿.最后再用彩纸做手握的地方,这样我们的盾牌就大功告成了.

　　这就是我的同桌------王梓硕,我喜欢我的同桌,如果你有这样的同桌你喜欢吗?

同桌的作文 篇2

　　一对弯弯的柳叶眉，一双炯炯有神的大眼睛，一张瓜子脸，她就是我的同桌——张馨。

　　四年级时，老师把插班生张馨调到了我的旁边，我看她是插班生，就没怎么在意。经过半个学期的相处，我发现她的学习和我不相上下，便和她成为了好朋友。

　　“啊，我忘带书了！”我着急的像热锅上的蚂蚁——团团转。“没关系，我和你看一本吧。”张馨微笑着对我说。

　　上课了，同学们都在讲话，直到数学老师走进了教室。他对我们说题目：“有没有人没带书？”教室里安静得连一根针掉在地上都听的见。”“老师，对不起，我忘带了。”张馨对我眨眨眼，立刻站了起来。

　　数学老师皱起了眉头，走进我们，说题目：“张馨，你怎么也犯这种错误？我决不允许有下次，坐下。”她用只有我们两个听的'到的声音说题目：“还好老师没看名字，哈哈。”我的心里泛起了一股感动的涟漪。

　　张馨不但乐于助人，还多才多艺。“张馨，你画的真好看！”我开心地说。“没什么，再说国画你画的更好看，上次你画的江南水乡多美啊！”她谦虚的笑了。

　　美术室里回荡着我们的笑声，过了许久才散去。

　　这就是我的同桌张馨，六年级也来了，我希望我们还是同桌。

同桌的作文 篇3

　　时间如流水般从我的身边悄悄流过，似乎只是一眨眼工夫，我已经待过十几间不同的教室。这些教室里的面孔也如走马灯似的变换着，教室不同，同学各异，但我的位置却始终是固定的——教室里最后一排。我十几年如一日地和我的同桌坐在最后一排的位置上，聆听着老师的谆谆教导，旁观着同窗的进退浮沉。

　　幼时无忧，从不觉光阴宝贵。上小学时，我钟情于教室最后一排的位置，原因很简单——离老师远。当时的同桌家里开了个小超市，于是书包里总少不了各种零食。记得那时上课时，他总是两眼直直地盯着老师，双手则偷偷地选取着书包中的各种零食。这哥们儿性格好，带着各种零食一定要与我分享。我们吃到忘情处，便是老师捉拿时。有时老师会故意趁他塞得满嘴鼓胀时，点他回答问题。他那涨红了脸鼓着腮帮子一句话也说不出的尴尬样儿，我至今记忆犹新。我的这位同桌是个典型的实用主义者，大概觉得学个加减乘除能对付账目便足矣，于是其小学毕业后就不再读书，接管了自家的超市，如今整天忙着收钱找钱进货卖货。

　　随着年龄增长，我步入了初中，也渐渐明白了“一寸光阴一寸金”的含义。

　　初中时，我仍坐在教室最后一排，这主要是因为身高的原因。同桌是一位帅气的男生，他爱穿一件浅蓝细格的衬衫，袖口轻轻挽起，简洁中略带时尚。他总是穿着九分裤，爱在阳光下甩动他那长长的“秀发”。他左耳上有颗闪闪发光的耳钉，这使他帅气中又增添了一丝不羁的成分。他极有女生缘，可一到上课时，他便不再是那个阳光帅气的“男神”，只见他手臂斜撑着尖而瘦的下巴，眼神忧郁地望着窗外，时不时发出一声轻叹，摇身一变成了“忧郁小王子”。我的'这位同桌总认为：时间跑得那么快，跟不上还不如歇歇。其实，时间对谁都是一样的速度，即使追赶不上，也不该放纵自己让自己成为时间的弃儿。对我的劝告，他总是不理不睬或是一口回绝：你不也和我差不多？我一时语塞。从此彼此相安无事，就这样度过了初中。

　　高中时的我还是坐在教室最后一排。这回的同桌“颜值”欠缺，戴着眼镜，满脸的青春痘，头发“雀巢”似的乱。第一眼见到他，他正捧着本书，眉头紧蹙，不时地用笔在书上圈圈画画——看来是个学霸。平时，我沿袭着小学养成的习惯，嚼着零食上课。老师都没说什么，他却在课下讲起了大道理：“首先，坐在最后一排是老师对你的信任；其次，你这样浪费的是自己的上课时间……”我厌烦地打断了他的唠叨，出去晃荡了。他仍在那儿小声地嘟哝：“少年不管，流光如箭，因循不觉韶光换哪。”

　　月考结束，全线溃败的我寻思着如何躲过这一劫，而同桌却早已收起了骄人的成绩单，继续埋头苦读。我双手托着腮帮子，盯着他出神，他突然抬起头来：“别看了，好好学习吧，你都发呆多长时间了！”我认真地点点头，打开了桌上的书本……

　　男儿奋发贵趁时，莫待萧萧两鬓丝。我从我的这几位同桌身上悟出了一个道理：只有吝啬地对待时间，时间才会慷慨地对待你。

同桌的作文 篇4

　　我有一个同桌，他似乎不是普通人。她有一双微笑的眼睛，两条弯弯的眉毛和一颗显眼的痣。你能猜出她是谁吗？

　　她成绩优异，非常有礼貌。老师称赞她是智慧和美丽的超人。但是老师不知道她错过了一次温柔。

　　一天早上，我们在看书，但是一些人在大声玩耍和喊叫。也许今天是他们倒霉的一天，只是碰巧遇见她在看书。只听冷风吹来，久违的狮子怒吼着又出现了——不要说话！男孩们非常害怕，很快回到座位上坐下。我很害怕。

　　说了不好的一面，是时候说是了。她似乎是一把不可战胜的剑，一次又一次地征服难题和瓦解考试。我记得有一次，我们遇到了一个前所未有的'问题。结果，全班都没有在考试中取得好成绩。结果，她得了98分。我问她考试的秘密，但她鄙视：的结果。省省吧。我想你最好回去练习几年。你回来的时候，我会告诉你的！哇，我可以自己超越你！

　　还有一次，老师病了，但仍然给我们上课。没想到，老师一进门，她就甜甜地哭了。好老师。老师紧皱的眉毛也散开了。下课后，她跑到讲台上，请老师体谅。当我看到这一幕时，我为自己感到难过。

　　这是我的同桌。智慧和美共存。我的同桌！

同桌的作文 篇5

　　同桌的你，水灵的像一朵带着露水的睡莲。

　　课堂上，你像我的战友，一丝不苟地聆听老师的传教，埋头做笔记，抬头回答问题，当我们收获知识的硕果，会相视而笑，那开的最妖娆的花朵，在我们嘴角那抹欣悦的微笑下，也显的暗淡无光;当多才多艺的你站在舞台上时，会用火红的绸缎和优美的舞姿演绎我们绚丽的年华;当我犯错误时，你严厉的目光洒下来，我便垂下眼帘，委屈的满眼含泪。现在我知道这是朋友真情的流露，朋友，请原谅我当时的任性与乖戾。

　　同桌的你，豁达的像一片挂着灿星的天际， 你是男生的理性与感性完美的结合，并融汇到你衷爱的数学中，面对难题屡战屡胜，在我们班的数学领域撑起了一片天。你灵动的五官花样层出不穷，随便地一挑眉，惟妙惟肖地模仿几个经典动作，就为自己的个人秀拉开了帷幕，为同学们带来阵阵欢笑，驱散初三紧张压抑的气氛。

　　同桌的你，可爱的像坠入凡间的天使。六月的天气格外的沉闷，热空气在风扇的抽动下慵懒的游弋在教室中，是你贴心的话语鼓励我继续学习;老师劈头盖脸的批评让我无地自容，眼泪不听话地直往下掉，是你明亮的眼眸安慰我不要在意;面对初中激烈的竞争与考试的压力，是你手心的温度伴我前行，以积极乐观的.心态应对压力 耳畔回荡起风铃清脆的声音，闭上眼睛，同学间的往事还历历在目：体育训练时早晨5点爬起来跑步时汗流浃背的样子;晚自习吃饭时为了争分夺秒学习啃方便面的样子;同学们一起外出踏青游玩的样子;老师提问时，由于紧张手足无措的样子 那一切，宛如发生在昨天一样，带着时间的温度，流逝了。

　　六月是离别的季节，是花儿的海洋，我们无须伤感，因为人生的下一个颠峰还在等待我们去征服，我们要用张扬的青春去谱写生命的传奇，我们要用奋斗闯出属于自己的天空，我们在期待多年后那个同学重逢的约定。同桌的你，是同学友谊的剪影，是一笔珍贵的记忆财富，是一个值得感谢、陪伴你走过初中的人。让我们，静静的珍藏这份感动吧

同桌的作文 篇6

　　我的同桌是一个让人很烦的男生，他是同学们公认的“破坏大王”。有一次，他的做法让我忍无可忍。

　　那天，我坐在座位上做作业，他突然大叫一声，把后面的同学吓一跳，接着，他又拿起我的书包，威胁我说：“要是你不把作业给我抄，我就把你的书包扔出去，让你不用上课了!”

　　我听了，忍无可忍地对他说：“你敢把我书包扔出去，我告诉你家长!”他不仅不听，还一定要我的作业。他刚要把我的书包扔出去时，李老师走过来问他：“你要干嘛?”

　　他对李老师说：“关你什么事?”李老师很生气，把他拉出了教室，叫他站好，问了他许多问题，他都是爱理不理地回答。李老师十分恼怒地狠狠骂了他几句，并告诉了他爸妈……

　　第二天，他走在我的旁边，对我说：“对不起，下一次再不会这样了!”我看着他，对他说：“你只要不去破坏，大家都会接受你的!”“真的吗?我以前的行为他们都会原谅我吗?”他不敢相信地问我。

　　我指了指他身后的'同学，对他说：“你去对他说对不起，你以前总是打他，今天你去和他说对不起，他一定会重新认识你的!”后来，他按我说的去向同学们说对不起。

　　他得到了同学们的谅解，他开始变了，变成了另外的样子。现在和同学们都成为了好朋友，再也不像以前那样，我们早已忘记了以前的“破坏大王”了。

　　我的同桌有了可喜的变化，在以前从来没有人与他说过话，也没有与他玩耍。现在，他是一个让人喜爱、受欢迎的同学。

同桌的作文 篇7

　　我的同桌叫李明，大家都叫他小明，虽然他相貌平平，但他是一个非常痴迷于学习的人，也非常的乐于助人。

　　有一次上完数学课，我站起来身活动了一下筋骨，正好下一节是体育课，我便对着小明说：我们先去体育室拿器材吧，我想先打会羽毛球再打会篮球。我期待的看着小明，嘴角扬起一丝笑意。此时的他正在看书，并没有听到我跟他说话。我又重新喊了他一遍，小明，下一节是体育课，我们下去吧。他这才缓过神来，略带抱歉的说道：你先下去吧，我一会就来。

　　“叮叮叮”上课铃声响了，体育老师开始点名，当发现少了一个人时，体育老师便询问班长，班长看了看，报告说：李明不在，税后老师让我上去班里看看，我“嗖”的一下大步跑上楼，在班级的窗户边我看见了他，他正在聚精会神的看着书，我实在不忍心打扰他，就轻轻地跟他说，上课了小明，老师在点名了，快跟我一起下去。他非常的吃惊，一下子从书海回到现实世界，连忙将书本收回桌柜，便跟着我一起下去了。

　　还有一次别的班级的'几个男生来班里找人，这几个人出了名的欺软怕硬，正好我们班就有这么个软柿子，言语间发生了口角，小明默默的将书收回桌柜，站起身朝着那几个男生走了过去，一步、两步，直接挡在了同学面前，对着那几个男生说，我不管你们之间发生了什么，首先学校明确规定班级与班级之间不能窜班，其次马上就要上课了再不走就来不及了，最后你们影响到我看书了，不要逼我动手，麻烦你们出去。轻轻的几句话却让我觉得很霸气，没想到平日里沉默寡言的小明，竟然是个这么霸气的人。

　　这就是我的同桌，一个喜欢看书又乐于助人的人。

同桌的作文 篇8

　　今日，我要写的是曾经的我的奇怪同学，大家猜一猜他是谁呀？她便是苗佳航。为何我想称她为奇怪同学呢？那是由于我不会和她同学的情况下，她看到我也会与我尤其友善的问好，可与我坐一座时，她却总打我，欺负人。

　　还记得有一次，上音乐欣赏课的情况下，李老师说：“在四月份的情况下，院校会举办一次歌唱比赛”。讲完就要大家站立起来唱。还没唱完，教师就向我这边走过来，细声的对我说：“范芯彤，你坐着吧”。可当我们刚坐着，苗佳航却恶狠狠地对我说：“快给我站立起来，教师给你坐着了没有？”讲完，就转了以往，又去管他人了。不一会，她又对我说：“你从此不能带美味的了，假如你再带，我也将你告知教师，让教师揍你”。讲完就将我的.签字笔和全部的橡皮擦都抢去，还揍了我两下。每日，她都是会由于一点琐事就打我，因此 ，我很不愿意和她坐同学。

　　我眼中的自己以前的哪个爱打架、爱挑事的同学——苗佳航，我一想到她，如同经常做噩梦一样，尤其害怕。

【同桌的作文】相关文章：

同桌的作文09-28

同桌的作文10-02

同桌的作文10-21

同桌的作文10-21

同桌的作文10-09

同桌的作文10-06

同桌的作文10-07

同桌的作文10-07

同桌的作文10-14

同桌的作文10-05