同桌的作文10篇(精华)
在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的同桌的作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
同桌的作文 篇1
每当我听到老狼唱的时，我都会想起我二年级的同桌，顾文俊。
他不管什么时候都是一副若无其事的样子，看，老师喊他起来回答问题，他先把两只黑爪子往后一放肚子一挺，咳嗽两声，像蚊子一样的回答起来。这可把老师气坏了，上去就给了他两棍子，当时他的脸还稍稍的`红了，可才过5分钟，他又嘻皮笑脸的了，下课就像什么都没发生过，又是追又是跑，早把上课时发生的事忘到九宵云外去了。
他虽然上课时很不认真，但是体育成绩却在我们班甚至全年级都数一数二。在操场上，总能看到他矫健的身影，轻快的步伐。记得那次运动会，老天不给面子，天空中淅淅沥沥的下着雨，作为运动员，他冒着风雨，在800米跑中取得了第一，为我们班争光。就是那次，我们班领先了别的班3分，荣获全年级第一。
听了我的介绍，你想来看看这未来的小刘翔么？
同桌的作文 篇2
我的同桌是一个非常胖的小男孩，脸圆圆的，肚子大大的，越看越像一只可爱的大熊猫，他就是我们班有名的小胖子李旭。他的优点不多，但爱帮老师干活是他最大的'优点。同时，他对我也非常照顾。有一次我忘记带水彩笔了，我问李旭：能不能借我几根水彩笔？没想到，他竟然毫不犹豫的答应了，并且还
说：全借你，我不用。上课时李旭因没带水彩笔被老师吵了一顿。我在旁边坐着，真是满脸羞愧，但他却说：不就挨一顿吵嘛，又不掉一块肉。虽然他有一些优点，但他的缺点可不少。另老师最头疼的就数上课接话和上课写作业了。虽说李旭他爱写作业，但他老是在上课时间写。就说这次的几节客任课，估计老师讲的什么内容他都没听见，只顾着写手里的作业。老师发现了，说他几次，他还是义无反顾。我俩的关系还不错，他不会做的题问我，我有不会的英语单词也请教他。我有时带的水果多了，自己吃不完，也会分给李旭一些。他有时也会送给我一些东都说再好的朋友也会发生矛盾。记得有一次上课，老师让我们写学校小字，要求：不脏、无错字、纸不烂。李旭写完后，老师让我帮他检查一下再交。因为有几个字他写错了，得撕了重新写。谁知李旭撕作业时，他的手臂刚好碰到我的胳膊。笔一晃，本上立马出现了一条小蛇，害得我也得重新写了。恨得我咬牙切齿也没办法。他就是我的同桌，一个胖乎乎、善良、热情、缺点又多的大熊猫李旭。河南省开封市二师附小四年级:郑思维
同桌的作文 篇3
我有一个印象最深的同桌，他有一双炯炯有神的大眼睛，有一头乌黑的头发，有一口整整齐齐的牙齿，个子不高但很结实。他就是马一鸣。
他是一个助人为乐，非常善解人意的好伙伴，有一次，我因为妈妈加班很晚没有回来而感到寂寞不愉快，这时马一鸣立刻看透了我的心思，马上邀请我去他家做客，我们一起做完作业后就开始玩拼装、做游戏……。非常开心。
他也是一个爱显摆又不服输的小朋友。有一次小考，我比马一鸣考的好，他就沉默了，暗暗发誓一定要超越我，每天放学他最晚一个离开教室，有不懂的题会第一时间解决掉，每天都在做大量的习题，把平时玩的`时间几乎全用在了学习上……努力付出一定是有回报的，期末考试中，他以1分的优势战胜了我。见我妈妈接我放学，他得意洋洋的跑过大声炫耀：这次我比杨严皓考的好……“
他还是个游泳大师，自由泳、蛙泳、仰泳……似乎没有他不会的，每到星期天，我们都会一起去游泳，他有时侯像鸭子在水面上浮着，有时侯像小鱼在水里穿梭，千姿百态、上浮下游，连大人们都频频向他投去赞许的目光。
这就是我最喜欢的同桌，最要好的伙伴，马一鸣。
同桌的作文 篇4
六年级，我换了一个新同桌。他的眼睛总是一秒钟100下的眨着，在那里说“俄语”。他幽默老实，但腼腆是他最大的特点。
他十分“害怕”发言。即使作了充足的准备，也没有勇气把“千斤手”举起来。
记得那是开学的第五天，老师布置了预习古诗并查找资料的任务。家里的电脑有了病毒，我只从书中摘了一些诗。但我又一看同桌，他查找了许多相关的资料，打印了足足六页。就在上课前他已经让我悄悄地配合他演习了一遍，但是一上课老师提问时，他却又不感发言，直到最后，老师问：“谁还能介绍一下关于‘傲骨梅’的诗词？”他一手紧握资料，一手从膝盖上抬起来，贴着脸蛋儿，犹犹豫豫地越过耳朵，手是非张地半举过头，慢慢放下了手，最后还是由于害羞的心里。我是看在眼里几急在心里。
开学第三周，该轮到他打扫教导处了。他一听到“教导处”三个字似乎有些“心惊胆寒”，只见他两眼直勾勾地盯着值日表上自己的名字，嘴立刻变成了“O”字型，牙齿仿佛在“打颤”。因为老师常说：“再不写作业就给你送到教导处去。”便自言自语到：“教导处啊教导处，你在哪呀？快快现身啊！”“天啊！”他竟然不知道教导处在哪？我扑哧一声笑了，便带他去了。
来到教导处门口，只见他蹑手蹑脚地靠近门，俯耳一听，原来是校长在屋内说话，他刚要敲门的手又缩了回来。第二个难题又来了，他居然不敢敲门。“帮帮我吧！大姐！”他拱起手想我挤眉弄眼地说。帮人帮到底，送佛送西天，我还得帮他。于是，我帮他敲开了门，转身刚要走，只见他脸红得象个大苹果，不断地用手扦着衣角，我暗暗一笑对老师说：“老师，我们是六年十班的，他来打扫卫生。”我说完，他心里那一块沉重的石头仿佛落了地。我关上门，刚要走便听见老师对他说：“一个六年级大男生，扫个除还得女生敲门？”我忍不住笑着跑回教室，想象他当时的`尴尬与惭愧。
这就是我的同桌，一个腼腆羞涩的大男生。
同桌的作文 篇5
她，是一位活泼开朗的女生。她的身材苗条，她还有着一头乌黑的头发，和长长的眼睫毛，在浓密的睫毛下，镶嵌着一双明亮的，宝石般的大眼睛忽闪忽闪的，十分惹人喜爱。没错，她就是我最好的朋友——安洁。
安洁既是我的最好的朋友，又是我的同桌，那我们之间理所当然会发生很多难忘的事情。令我印象最深的还是那次突如其来的`测试，那一次：老师的课刚刚上到一半，就从办公室里抱出了一大打的试卷，并说：“今天我只上半堂课，我这半堂课讲的内容全部都是试卷里面的，我就测测看这半堂课到底有没有人认真听。我只给半堂课的时间写，时间到写不完的同学到我办公室去一趟。”说完就把试卷传下来。一得到试卷，全班同学几乎都是奋笔疾书，所有的同学都在写试卷，我和安洁也不例外，都在抓紧时间写试卷。时间飞逝，一转眼时间就过去了大半，我的试卷也写得差不多了，眼看就要写完了，就在这关键的时刻，我的钢笔突然间没了墨水，今天不知道有测试，所以墨水和备用的笔全部都放在家里。正当我急得像热锅上的蚂蚁时，看到我十分焦急的安洁小声问我：“你怎么了？有什么事吗？需要我的帮忙吗？”我困窘地笑了笑，不好意思地说：“我钢笔的墨水……”没等我说完话，她就翻了翻书包，二话不说的拿出了她自己都舍不得用的钢笔递给了我，我急忙推了推她的手，说：“不行，不行，这不是你最喜欢的钢笔吗？看你平常都十分爱惜这支钢笔，这可是你的宝贝啊！至于我，就这样吧。”“没关系的啦，我现在用不着，就借给你用用吧！”“不行，不行，你还是留着吧！”“拿着吧，我是你的好朋友，好朋友就应该要互相帮助。如果我这次不借给你，你是不是下次也不打算帮我了？”她玩笑地说。“当然不是啦，不论你遇到什么困难我都会帮你的。”我坚定地说。“那就快拿着吧，时间不多了。”
她回答。我接过笔，如获至宝的打开笔盖，流利地在卷子上写着字。我是多么感谢她。
看，这就是我最、最、最要好的朋友——安洁。
同桌的作文 篇6
大孟是我的同桌。我们俩是发小，四岁时我们就是同学。我们小时候上同一个幼儿园，在一个班里，后来上学了，我们又是同一所学校、同一个班级，还是同桌！一起入少先队，我身后的男生就是大孟。我特别爱穿毛绒绒的衣服。我们刚上小学，大孟在上课时，趁老师写板书的时候，他就把手伸到我身上，摸我衣服上绒毛……
大孟有鼻炎，每次上课时他打喷嚏，一打就打十几个或者更多。他每次要打喷嚏时，我就说：“左！后！”大孟立马明白我的意思，马上侧头朝他的右边和后边“阿嚏…阿嚏…阿嚏……”右边和后边的同学就只能躲“雨”了，有的.同学把腰迅速低下，把头缩起来；有的同学用手挡着；还有的同学用本子当“雨伞”……
他从来不对着我打喷嚏。大孟特别热心助人。每次老师问：“谁能帮班级复印卷子？”时，大孟总是举手要求复印，基本每个学期他都要帮班级复印三四次卷子。我经常去排练，大孟记作业时，总要帮我把作业也记上。有时快放学了，我还没回来，大孟就帮我拿作业本和练习册。有一次在校门口没有见到我，他就去找我妈，我妈又去找我了，大孟就在外面等，直到我们出来，就为了能让我及时完成作业。
同桌的作文 篇7
唉，怎么叫我摊上这么一个“极品”同桌——韩承恩。他体型偏胖，眼睛一眯就会被肥肉挤住，头发剃得短短的，鼻梁上架着一副墨绿双色眼镜，但却完全没有文质彬彬的感觉。
这个“极品”，有优点，也有缺点，个性奇特。
先说说同桌的优点吧！让你对他有个好印象。他经常借我文具，只要他有，他就会借我（好吧，他经常不带笔盒）。有一次，我的圆规笔芯钝了，我就问他借专用削笔芯刀。我觉得以他的脾气是不会借的，我只会挨一顿臭骂。但没想到他立刻掏出了你削刀，说：“用完还我。”所以，同桌的心灵还是善良的。
可别以为他是个好惹的，我来说说他的脾气。你惹恼他的原因一般很简单——比如蹭到了他的手，抱怨了一句他不爱听的话等。但后果很严重，有时是一脚飞踹，有时是一个“栗暴”，的时候是重重的一推，让你顿时感到天旋地转。害怕了吧！那就别惹他！
如果你想讨好同桌，一定要用美食“贿赂他。同桌可是个地道的吃货！只要是肉，他就会不顾一切地弄到手。“两块买你的`羊排，OK？”韩承恩望了望王磊的羊排，咽了口口水。王磊认为这笔生意他会赚，所以立刻就献上羊排，拿着钱数去了（只有两块）。韩承恩刚把羊排弄到手，就迫不及待地塞进嘴巴，三口就吃完了，口水却止不住地流。一会，他又看上了另一个人的羊排，便又另谋高计去了……以上情景，只要是在饭点就一定能上演，所以，现在王磊已经瘦成猴了……
这样的极品同桌，你喜欢吗？
同桌的作文 篇8
“哈哈”听到这个名字，你可能二章和尚摸不着头脑。不知道这个题目是啥意思。嘿，我就不卖关子了。我的同桌其实就是可爱加暴力的人，外号----双面女生。
她有着瀑布般的大长发，乌黑乌黑的，个子在1.45左右。浓浓的眉毛下透露着水灵灵的大眼睛，小巧玲珑的鼻子下有着一张能说会道的`嘴巴，真是惹人喜爱，不过，她少许有些胖，学习成绩也不是很好，但是，她喜欢乐于助人和写字，倒也是个热心肠。
说她可爱有点偏轻，暴力有点偏重。只要你一惹她，你就会死无葬身之地。上次我的手臂被他捶的到现在还疼呢。好了言归正传，我先讲讲她如何成为暴力派吧！
记得有一次，他的手里拿了个日记本。慌慌张张的做在位子上。心生不定居然把我撞在地上不说，连个对不起都没说一声，气得我火冒三丈，头发都快竖起来了，可是，反过来想的话。不对呀。她每天都和同学们嘻嘻哈哈的，为什么今天会这么紧张呢，里面肯定有鬼，于是，好奇心的我u.把那本日记本小心翼翼的偷回来了，可是我正要打开时，一个手以迅雷不及掩耳之势打我个措手不及，回头一看原来是我同桌。看他的样子似乎要把我撕成碎片，我感觉大事不妙，准备溜子大吉，但是他的魔爪比我的飞毛腿都快抓住我。把我结结实实的打了一顿，害的同学笑话我是个限量大熊喵。
说她是个Q派吧，就有点便宜她了，上午在上数学课的时候，数学老师正在自我陶醉的讲课，同学们也在聚精会神的听着，可我的同学偏偏在这时候走神了，当老师发现她的时候同学们都忍不住提醒她，但是她两耳不闻装外事，一心只顾开小差，直到老师大发雷霆双手都握成拳头了，她才反应过来，这时老师就用他的独门绝技，但是他还不想太早投胎，她那可爱楚楚动人的眼睛和萌哒哒的样子去打动老师惩罚她的决心，终于老师在她那Q样子下，下了一个命令，不许上课走神，可她依旧是右耳朵进左耳朵出，还是死性不改我行我素，你走你的星光大道，我走我的羊肠小路，
唉！为什么我会有这样一个同桌呢？这句话我已经重复了成百上千遍了，唉！倒霉的我又重重的叹口气，摊上了这样的同桌，难道是我上辈子做的亏心事太多了？难道是上天来惩罚我的?让我这辈子注定没有好日子过吗？双面女生，让我又忧又喜！
同桌的作文 篇9
你知道我们班‘’皮猴子‘’吗？他就是我的同桌——吴加康。
他长得很结实，个子高高的，脸方方正正的，眼睛又大又圆，鼻子微微翘起，嘴角上还有一颗黑痣，看起来很搞笑，不过他太好动了，让我伤透了脑筋。
自休课，他又开始‘’大闹天宫‘’了，在我面前就像一个刚发射出去的`陀螺，一会儿手舞足蹈，一会儿蹦蹦跳跳，屁股就像按了弹簧。我气得火冒三丈，他竟然嬉皮笑脸地对我扮起了鬼脸，还得意洋洋地跳起舞来，一边扭动着水桶似的小肥腰，一边抖动着皮球似的小肚皮，我真是哭笑不得。
我板着脸说；‘’你再闹告诉老师去。‘’这下，他就像斗败的公鸡，红着脸，低着头，老半天才挤出几个字；‘’我错了，你饶了我这一次吧！‘’我看着他的样子，心软了。
这个‘’皮猴子‘’同桌，真是让人喜让人忧。
同桌的作文 篇10
在这个星期一的晚上，我迎来了自己在南海实验中学的第一位新同桌，这让我感到无比的兴奋和激动。如果说，学校是我独自出海探索的一叶方舟，那么，我的同桌就一定是顺水推舟中帮助我“推舟”的那个人，这个人就是我的舍友——何政熹。
我的这位同桌何政熹是肇庆人，为了学习，他“不远万里”地来到了他梦想中的学校。既然能够考进南实，就一定不是普通人。果不其然，他又浓又黑的眉毛下是一双炯炯有神的眼睛；他戴着一副眼镜，两只眼睛加起来应该快有500度了。我记得我的父亲曾跟我说过：“大多数人的近视都是由看书或玩手机、电脑过度而造成的。”我看这位同桌就应该是看太多书造成的，可见他学习是多么的刻苦认真。
不仅如此，它不但有知识分子的“知识”，更有一个南实学生所必备的教养和内涵。从平时与他交谈，从他的一举一动便可见一斑了：当他最后一个离开课室时，总会顺手把教室里的灯关掉；轮到他整理宿舍内务的时候，他总会一丝不苟地完成好任务，凡是有他整理内务的一天，OK榜上“106”这个数字就从不落单……这一件件关于他的事，无一不让我记忆犹新，佩服不已。
如果说，一个人单单只是有文化，这可是远远不够的。好的.性格品质也是助你打开成功之门的一把关键的钥匙。而这把“钥匙”便落在了我这位同桌的手上。幽默风趣正是他独一无二的特点。这使他可以交到更多的朋友，而朋友却是我们取之不尽，用之不竭的财富。记得有一次，当我们在宿舍里准备午睡的时候，他给我们七个人展示了一段模仿小猪佩琪的声音，真是惟妙惟肖，引得我们全宿舍的人都哄堂大笑。这样的“事迹”还有很多，可是每一次都让我笑得四脚朝天。
最难能可贵的是，他还有常人所没有的急中生智和责任心。又是一个宿舍的夜晚，正当我们聊的热火朝天而忘记看表的时候，谁知道生活老师却推门而入，问道：“刚才是谁在说话？”我们一下子惊得说不出话来，可是谁也不愿意举报。就在这十万火急的关头，何政熹“站”了出来！他对生活老师说：“老师，刚才只是我不小心自己撞到了头，舍友们关心关心我而已，是我的责任，要扣分就扣我的吧。”
生活老师以为他真的受伤了，马上前去慰问，哪还顾得上什么扣分。于是，就这样，一个迫在眉睫的危机就这样被完美地化解了。虽然欺骗老师不对，但从此以后，我们吸取了教训，以后也不敢犯错了。这样聪慧狡黠何政熹，真是让人佩服得五体投地。
他，有文化、有教养、有急智、有责任心。他，就是我的新同桌——何政熹。
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