同桌的作文（精品）
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的同桌的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
同桌的作文 篇1
我的同桌叫陈妤宣，是个天真可爱的小女孩。她的个子不高也不矮，长着一头乌黑亮丽的头发，跑起来随风飘扬，显得非常有活力。她的脸蛋白白的，嫩嫩的，像刚煮熟的饺子，好像不小心碰一下就会破开一样。一对水汪汪的大眼睛，像两颗黑杨梅浸泡在清澈的泉水里。她的眉毛黑黑的`，微微上扬，像天空中的两道彩虹。她的嘴巴小小的，遇到开心的事情，会咧着嘴巴笑，露出满口水晶钻石一样的牙齿；遇到不开心的事情，她就会撅起那个小嘴巴，一句话也不说，真可爱！
陈妤宣很胆小，几乎看见所有的小动物，都会害怕得浑身发抖。我记得有一次上课的时候，有一只壁虎在墙上爬来爬去。陈妤宣一抬头看见了，像弹簧一样跳起来，大叫起来：“啊啊…壁虎！”她吓得脸色都变了，眼睛里露出惊恐的神色。我哈哈一笑，若无其事地说：“不就是一只壁虎吗？有什么好怕的？看我去揍它！”谁知道她更害怕了，捂着眼睛大声叫道：“不要！不要！”好像我打的不是壁虎，而是她一样。我伸出手刚要打到壁虎的时候，壁虎“哧溜”一下钻到墙角里去了。我哈哈一笑说：“看见没？壁虎被我吓跑了。”可是她还是两手捂住耳朵，惊恐万分地看着墙壁，好像趴在墙壁上面的不是壁虎，而是炸弹一样。哈哈，人称女汉子的陈妤宣竟然这么胆小，真是让我吃惊。
这就是我的同桌陈妤宣，你们喜欢这位女生吗？
同桌的作文 篇2
“朱锘琳，这道题怎么做？”，“朱锘琳，借给我一支钢笔吧！”，“朱锘琳?”。每天一走进教室，听到这样的声音，我就知道我的同桌来了！这就是我的同桌，一个积极，活泼，好动的男孩！
他皮肤白净，头发乌黑。大大的眼睛下是那张能说会道的嘴巴。个头中等，不胖不瘦，是个阳光，健康的男孩。
在我们小组，他是活跃分子，每次下课，他就像一只充满活力的'大公鸡，在教室里四处跑闹，走廊里，校园里都能看到他的身影。学校组织的活动他也是积极参与，学校展览的优秀作品他都是第一时间去参观学习！他也非常幽默，课间总能听到他讲的笑话，搞笑故事，笑的大家前仰后合，哈哈大笑，是我们组的“开心果”！
他是个调皮但很聪明的男孩，尤其擅长数学！他的口算效率很高，有时还会骄傲的自称“数学小王子”！有一次，我和同桌进行口算比赛，他在短短不到6分钟的时间内就做完了50道题,而我还在第三十道题中游荡，对此我佩服的五体投地。
我的同桌有很多优点，但有时他也会冲动，为了争论一个问题，为了玩耍时的不同意见和同学们动起手来，看到受伤后的他，只能劝他定要冷静，再冷静！
这就是我的同桌，幽默，积极，好动的男孩！
同桌的作文 篇3
车畅和我是一对很要好的朋友，我们两个也是同桌。这三年,我们共同走过，互相学习，互帮互助。从一个不懂事的小孩子，变成了听话、懂事、乖巧的大孩子。
还记得在一年级的时候，我的学习属于中下等，车畅的学习属于优上等。有一次，我没有在家好好检查作业，所以我在早读时检查。过了一会，一个微小的声音传来：“你在干什么？”我说：“你在说一遍？”她又问我：“你在干什么？”紧接着又说：“回信。”刚说完话，她把一张纸塞在我手上，然后他又一副一本正经的'模样开始读书。我过了一会儿回了他一封信，上面写着“检查作业！”她吃惊的回“现在是早读时间！”我回“我也没办法啊！”她回了一句“你把作业拿来，我帮你检查！”
我想了又想，如果我把作业给她，就等于把我的命运押在她身上了，如果她通风报信告诉老师怎么办？我就会被老师惩罚。怎么办才好呢？有了，把她的作业给我就好了，我们俩都同意了。下午的时候，老师念了作业情况，我们俩了都是优。
放学的时候车畅对我说：“以后放学回家希望你第一时间完成作业，并且仔细检查好，不要在像今天一样哦！”我不好意思的点了点头，暗下决定以后一定要做到按时完成作业！我转头看了看车畅，她也看了看我，我笑了，她也笑了。
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