同桌的作文

同桌的作文[优选3篇]

　　在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的同桌的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

同桌的作文 篇1

　　今天下午在操场上，一个小同学摔倒了，别人刚看到，可小浩却飞快地跑去把他扶起来了，老师表扬了他。要知道他这因为”动”受表扬可是大年初一吃饺子头一回。

　　小浩是我的同桌，他个子不高，两只眼睛整天不停地滴溜溜地转。他太好动了。

　　他的嘴好动。一天到晚他的嘴没有闲着的时候，上自习时他总是和同学交头接耳，上课时老师在上面大声讲，他在下面小声说。下课了，他一会拉这个戏说三国，一会儿拽那个大话西游。当他一个人走路时总是哼哼唧唧的，不知道是在说还是在唱。就连午睡的时候也总是说梦话。他整天口若悬河，弄得口干舌燥也不嫌累。

　　他的手好动。上课时他用两个手指支起铅笔打旋旋，用橡皮骨碌个，用尺子敲桌子。下课时，他不是拉这个一把，就是推那个一下，还把手伸到男同学腋下挠痒痒，弄得人家“咯咯”笑个不停。

　　他的腿好动。他坐在椅子上从来不老老实实的'，两条腿不停地抖，好像在演奏。下课时就不用提了，他就像一匹脱缰的野马四处乱跑，还手舞足蹈地出怪相。有一次，老师让他把一袋垃圾送到楼下垃圾桶，他竟然舍近求远围操场跑了一圈才回来。

　　他不但嘴、手、腿好动，也好动脑筋，做数学题挺拿手，不管怎么难的题，他哼哼着一会儿就做出来了。哎，他要是改掉上课乱动的毛病就好了。

同桌的作文 篇2

　　皮肤略黑，个儿高，挺瘦，唱歌、跳舞、踢球样样拿手。每天在教室里活蹦乱跳、大喊大叫，被老师抓住也从不在乎，照样和猴子一样不安分；只有生了病才会无奈地趴在桌子上，写写作业看看书。

　　我的同桌叫许梓轩，皮肤略黑，个儿高，挺瘦，唱歌、跳舞、踢球样样拿手。每天在教室里活蹦乱跳、大喊大叫，被老师抓住也从不在乎，照样和猴子一样不安分；只有生了病才会无奈地趴在桌子上，写写作业看看书。简直就是活宝一个。

　　我有时会不小心落下一些文具在家里，而一到这种情况，当然就是借他的了。只是，每到这时他都要冲我翻个白眼，再用手抓住那个物品，生怕我要抢走，然后——

　　“你怎么总借我的呀，借别人的就不行吗？不借！”

　　可他终究还是有点怕我的，只要我一瞪眼，怒视着他，他就会再翻一次白眼，一边把文具递给我，一边吐着舌头，嘴里还念叨着什么，看口型像是“哼，烦死了”。

　　他调皮起来，就一定能让所有人都觉得他像个小猴子：

　　下课了，就在走廊上蹦蹦跳跳，跑到又这跑那，差不多了，就到某个同学那边玩点什么游戏；玩到兴奋处，叫起来，又准能让附近办公室里的老师们都知道他在玩什么了。现在，所有老师和家长都说他太调皮了。

　　一次下课，他又开始搞起了恶作剧。他到一个个同学那儿去提了个要求，而且除了当事人，没有人知道他想做什么。知道我这儿，我才知道，那个恶作剧竟是把“巨无霸”这个词一个字一个字地说出来。

　　我很疑惑，不知道他的'想法是什么，看着他眼里表现出来的狡猾和得意，就越发疑惑和警惕，可思来想去，还是不知道他又冒出了什么鬼主意，于是，就照做了。

　　刚念完，他就哈哈大笑起来，说：“女儿啊，真乖呦！哈哈哈……”等他笑够了，就跑着去另一个同学那了。

　　瞧！我的同桌就是十分的调皮又有点狡猾，但愿他的那些恶作剧不要再源源不断地涌出来了。

同桌的作文 篇3

　　同学，多么美好的字眼，他是我儿时的伙伴，陪我学习，陪我成长。

　　有一次，我们班有位同学的脚被烫伤了，在家休养了都快一个月了，大家都为他感到着急。每次放学后，同学们都会到他家去看望他，陪他聊天，把他抄作业题目，如果不会做时，同学们会给他耐心讲解，把当天上的可给他讲一遍，直到他弄懂了才离开，每一天都是如此，有时还会关心地问一句：“你的脚好点儿了吗？”看到同学为他不辞劳苦，他心存感激，一时都说不上话，眼泪在眼眶里打转。

　　描写同桌的六年级作文应该要互相帮助，当你有困难的时候，同学们也会毫不犹豫地来帮助你。可是生活中一些矛盾也是不可避免的，关键是要互相谅解，互相宽容，化干戈为玉帛。

　　最近，我的同桌买了一支新的自动笔，周围的人看了都十分羡慕一位同学还用手摸了一下。过了一会儿，同桌的笔就不见了，他想了一下：一定是小兰拿的，他很生气地问小兰：“我今天新买的笔是不是你偷的。”小兰望了望他：“我没拿！”“骗人，今天只有你碰过我的笔，就是你拿的！”小兰感到很委屈，于是就哭了起来。老师来了，问清楚事情的前因后果，最后在老师的帮助下那支笔终于在墙角上找到了。同桌不好意思的低下了头，羞愧得说了声：“对不起。”小兰走过来，笑了笑：“没关系。”他们俩又和好如初了。

　　时光荏苒，岁月如梭，我们同在一个屋檐下，共浴一片朝阳。学习上，我们相互激励，生活中，我们相互帮助。描写同桌的'六年级作文的友谊是十分珍贵的，六年的时光就这样匆匆地流逝。我们应该珍惜友谊，珍惜描写同桌的六年级作文的点点滴滴。

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