同学的作文常用7篇
在日常的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的同学的作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

同学的作文 篇1
一座古老而又破旧的房子前一颗叶子已经凋零的差不多的桦柏树前的身影,戴着一顶鸭舌帽,耳旁几乎全白的头发,这是一位老者。这位老者,嘴刁烟斗,机警的眼睛好似盯着案件的线索,而一双耳朵好似认真的听着周围发出的声音,这个身影就是歇洛克·福尔摩斯。福尔摩斯生性孤独,他独自住在伦敦贝克街房子中,他对名利看的十分淡然。对名利淡然的他,冷漠的他,孤僻的他,心思慎密的他······这一切的一切都能看出來作者阿瑟·柯南道爾通過深入刻畫這位婦孺皆知的大偵探的經典形象,使讀者感到這位大偵探不是神,而是生活在現實世界中一個既普通又特殊的人物。讚美了在他身上所代表普通人的優秀品質,也折射出整個平民階層身上的閃亮點令我記憶最深的是:突然,我意外地看他嗅了嗅死者的嘴唇,蹲下來檢查了漆皮靴子的.靴底······這一段文字寫出了福爾摩斯對每一個細節的認真觀察,正如封面上的他一樣。
阿瑟·柯南道爾把社會犯罪與政治制度、道德觀念結合起來的,還揭示了法律存在的種種漏洞與不合理。整本書宣揚了人道主義、善惡報應和“天網恢恢,疏而不漏。”的理想主義觀點。整本書給人留下最大的印象是:有著深刻的象征意義,含有想象力的語言,對對話描寫的出色和對心理獨自描寫的細膩。讀了《福爾摩斯探案集》我深深的感到舊社會法律所存在的種種漏洞與不合理造成多大的傷害,而那些自命不凡的警察的無能、愚蠢與昏庸是對社會的“好處”。而這個社會,21世紀只因懲惡揚善,針砭时弊。如果21世纪多一些歇洛克·福尔摩斯这样的人世界将会更美好,如果21世纪少一些自命不凡的警察,世界也将会更美好······
同学的作文 篇2
我们班有许多同学,他们学习都很好,可我最想夸一夸马树泽。
马树泽是我们班的劳动委员,每天都要做的一件事是,帮助值日生打扫卫生,并且每次还是班里最晚一个回家。有一次天公不作美,突然下起了大雨,别的值日的同学都被各自的家长接走了,只有他和张煜然留下打扫卫生,他们俩一会儿扫地,一会儿擦黑板,一会儿摆放桌椅,弄得手忙脚乱,直到天黑才打扫完。最后他又在班里仔细的转了一圈,确实已经打扫的干干净净,才心满意足的`关好门窗离去。
马树泽,你每天坚持帮助同学,为了集体不怕辛苦,我要学习你这种助人为乐的精神。
同学的作文 篇3
五年的时光飞逝,迎来了崭新的初中生活,记忆宝匣已经积累了许多许多。有一颗最亮了,那是我与她之间发生的事。刚开学,我就认识了她我的知音,到现在,我们还是形影不离,那件事,还使我们更加密切了。
那一次,我们照常走在上学的路上,那天天气不怎么好,风呼呼的刮着,路上的行人都紧紧地裹着,生怕寒风从那一丁点的'空隙里进去,但幸运的是,没有下雨。我们也是静静的裹着,不过依旧说说笑笑的。嘭你看这风啊,自行车都扛不住了。是啊,多亏我们还是可以坚持的。走啦。哎,别走那么快啊,来帮忙!又不是我们的自行车,干嘛去扶。我扭过头,悠闲地走了。我原先想她一会儿就跟过来了,就试探性的往回看,没想到,竟然真的在扶那排倒了的自行车。你盐吃多了吗?上学快迟到了。我劝服着她,还用手指了指自己空空的手臂上,仿佛那有一块手表。
不着急不着急。你也不帮帮我,不也就快了吗?只见她不紧不慢的一只手放在扶手那,一只手放座凳那,扶起一辆又一辆的自行车,说真的啊,你得学着关心关心他人,不要只想着自己的利益。她说的很简单,非常的好理解。我其实一直都仔细听着那段简短的话语,并且深思熟虑着也不禁慢慢的扶起了自行车。没有多久之后,这一排的自行车全部被我们扶了起来。好了,咱走吧。她拍了拍手,看了看手臂上存在的手表,哎呀,不好,快迟到了,快撤!
到了学校,已经迟到了,老师因不知道事情的真相,说了我们几句,但是我相信她和我一样心里都是暖暖的。那番话,我依旧记着,一直也警告着自己,并且不仅仅让我学会关心他人,还让我改变了遗忘了缺点,做事前三思而行。
同学的作文 篇4
他,是个文静的男生;他,是个热爱运动的小男生;他,有时也是个疯狂的小男生。
他,总是留着帅气的小平头,一双大眼睛炯炯有神,感觉很有智慧,脑袋里总有用不完的金点子。他,有一个高高的鼻子,但高鼻子下面却有一张斯文的嘴巴,不爱开口说话。
在课堂上,他沉闷,不爱回答举手,不积极回答老师的问题;在课间,同学们奔跑打闹着,但他还是斯文的看着笑着。
在我们生活的小区里,他放开了,就不再是个不爱吭声的文静小男生,与小伙伴们玩的很自在很快乐,总会听到他一阵阵爽朗的笑声。
他,虽然很沉默,但是也有举手回答问题的时候。
“铃。”上课啦!我们都争先恐后地抢时间回位置。他却不需要抢时间哦!依旧静静地坐在座位上。“蹬蹬蹬。”一阵轻快而熟悉的脚步声越来越近,语文老师来了,我们安静下来了。老师清了清嗓子说:“今天我们来学习第三课《夏午》大家都预习好了吗?我现在请几位同学有感情的朗读这篇课文。同学们踊跃的举手,在角落,一个不起眼的地方,一个文静的男生犹豫间举了手。“啊?他竟然也举手,他不是不爱朗读吗?”我心里嘀咕着。瞬间。老师发现了,也马上决定朗读人选。“花园的左边是菜园,种着刚从泥土里钻出来的小葱和被一个无形的嘴吹得越来越肥胖的茄子。”虽然声音很低沉,但在我的耳朵里却是清脆悦耳的'。“老师们,同学们,你们辛苦了!”广播里传来下课的指示。他也放开了一些,活泼了,不那么文静,他凑到我身边搭着我的肩膀说:“咱们去操场玩吧!”“好啊!”我们一起在操场上追逐打闹。
在放学后,我们相伴回家,只有我和他时,他抛开了文静的枷锁,会有一个“疯狂”的他,一起奔跑在回家的路上,在他脸上露出无邪的笑容。
回到小区的草坪上,我们放松了,疯狂了,追逐打闹着,奔跑着,在他的脸上看到灿烂的笑容,还有那一阵阵无拘无束的爽朗笑声。
他,就是一个时而文静,时而活泼的帅气男生,同样,他也是我心里最好的朋友!
同学的作文 篇5
在我生命中,有一个人会深深地影响我,就是你,我亲爱的同学。当我伤心、难过时,你都会安慰我,因为你的安慰,让我心情比较好了;有时候同学欺负我,你就会帮我去跟老师说。
有一次,我跌倒受伤,你主动扶我起来,带我去健康中心,让我觉得:有你真好!如果这个世界没有你,不知道会带来多少困难,只要我不开心,你就会鼓励我,虽然我们有时会吵架,但是不久以后我们就会和好的。
当我很无聊没有同伴时,你会和我玩、逗我笑,让我不无聊;当我被大家嘲笑时,你会拍拍我的肩膀,更让我充满了信心;当我遇到麻烦时,你会逗我笑,把我的'麻烦挡掉。有你在,我的生活多么美好;没有你在,我的生活就像被一片黑暗挡住,你总是带给我幸福、快乐与欢笑。
如果没有你,不知道世界景色会如何,有你在我身边,我的世界就能变成美丽又漂亮的宫殿。
同学的作文 篇6
赵嘉仪是一个乐于助人的同学。她经常穿一件白色粉边的.上衣和一条牛仔裤,长着一个圆圆的苹果脸,有一双炯炯有神的大眼睛,白白净净的,很爱笑,老师和同学们都很喜欢她。
她乐于助人,每当同学们遇到了困难的时候,她都热情地帮助大家。记得有一次上美术课,我忘记带美术用具了。上课了,老师让同学们拿出彩色笔和纸,我在书包里翻了个遍,怎么也找不到,急得我满头大汗,赵嘉仪看到了,问:“你怎么了?是不是没带用具呀?我先借你用吧!”我对她说:“谢谢!你把笔借给我,你用什么呢?”她说:“没关系!我这儿还有一盒荧光笔呢!”我这才安心画了起来,这次的美术作业我得了优,这还多亏了赵嘉仪的邦助呢!
我很高兴,我为有这样热心助人的好同学而感到自豪!
同学的作文 篇7
“王冬瓜”的真实姓名其实是“王小冬”。他是我最好的朋友,也是我们班出了名的“卡通大王”。
同学们都喊他“王冬瓜”,不仅是因为他的名字与“冬瓜”接近,还因为他的头特别卡通,像一个长椭圆的冬瓜。
“王冬瓜”特别喜欢做搞笑的卡通动作。他和我们一起走路时,会故意撞到前的柱子,做出像灰太狼被炸飞撞到墙上的慢动作,然后又像灰太狼被撞晕的'样子,一直转着圈圈,最后“累”得趴倒在地上。我们每次都会被他逗得直不起腰来。
“王冬瓜”不管在哪里都忘不了他的卡通动作。在体育课跑步的时候,他两手直直地伸在身体前,脚步很快地在地上移动,像极了一架卡通飞机。
不过,我的卡通同学“王冬瓜”学习成绩不太好,有时我会帮助他,希望他能像热爱他的卡通动作一样热爱学习,做到最棒!
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