同学的作文

时间:2026-02-27 23:35:25 同学

实用的同学的作文[经典]

  在现实生活或工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编整理的同学的作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

实用的同学的作文[经典]

同学的作文 篇1

  我们班的班长林轩逸,他那写作能力真是无人能敌,他只要一出手写篇作文,满分必定无疑,另外,我认为他跟李白没差多少,他竟然连诗都会写。有一次,戴诗琪和陈妮卡吵架了,他的同桌李吟然就去劝架了,才劝了五分钟,两人就握手言和,和好如初了。所以,我们的写作达人就当场做了一首诗:

  两个女孩在吵架,

  我的同桌去劝架。

  不过一会就结束,

  我的.同桌顶呱呱。

  轩逸将打油诗拿给我看,我说:“哇,不愧是学霸,这首诗,我顶你一个!”还有一次,他代表我们四年级全段去跟五六年级比赛作文,他写的是童话故事,竟然拿了个全校第一,真不愧是作文达人。

  他就是我们班的作文达人,不仅作文写得好,作诗也是顶呱呱的,你们羡慕吗?

同学的作文 篇2

  今天(12月16日)下午的班队会是令我终生难忘的一堂课。课上,班主任郑老师突然说“我放一段小视频,你们看看是谁。”大家非常好奇,都伸长了脖子等着。视频开始了,同学们全神贯注地盯着电视机,屏幕上居然出现了一个熟悉的面孔,“哇,洪嘉乐!”大家不约而同地叫起来了。只见,洪嘉乐微笑着对大家说了一段话,问候我们过得怎么样,并说她自己数学考了99分,还祝贺叶怡麟、余乔莉主持人大赛获得一等奖等等。

  洪嘉乐本来是我们当中的一员,由于家中有点变故,不得不举家搬迁,不辞而别。从视频中,我看得出洪嘉乐非常想念我们,她说她会尽快想办法回家。听了这句话,同学们有的流下了眼泪,有的边抽泣边对着屏幕喃喃自语,好像在对洪嘉乐倾诉着思念之情。我鼻子也酸酸的,泪水在眼眶里打转,洪嘉乐的音容笑貌清晰地浮现在我脑海里,是那么的可爱、那么的亲切。往事历历在目……

  洪嘉乐学习棒,待人真诚,成天乐呵呵的,看到她让人觉得很开心。虽然我跟她接触不多,但是她的开朗、热情给我留下了很深的'印象,我是多么希望再见到她。

  “洪嘉乐什么时候能回来呀?”“不知洪嘉乐过得怎么样?”“……”同学们的低语把我的思绪从往事中拉了回来,望着大家真诚的面孔,我深深地被感动了,这是多么深厚的同学之情啊!我相信,洪嘉乐一定也能感应到我们对她的情感,我们全体同学都在热切地盼望着那个乐于助人、活泼可爱的洪嘉乐回到我们这个温暖的大家庭。

同学的作文 篇3

  我有一位回族同学叫张瑜旻,他是我从一年级到六年级的好伙伴。

  张瑜旻是一个天真活泼的人,十分具有冒险精神,而我又是个爱玩爱闹的人,于是我俩一拍即合,成了玩耍的好搭档。我俩去过不少地方“探险”,印象最深刻的某过于在学校后山的那次了,欲知事情如何,且听我娓娓道来……

  记得那是一个冬天,下午放学后,张瑜旻兴冲冲地跑到我跟前,问我愿不愿意跟他一起去后山“探险”,我毫不犹豫地答应了。于是我俩背着书包一起向着后山出发了。爬后山可不是一件容易的事,我们首先必须经过一座“独木桥”,说是独木桥,实际上是一堵墙。然后,再翻越另一堵墙就到了。

  正说着,我俩到了后山的“独木桥”。刚开始,我有点不敢过,因为那几天下雪,上面结满了冰。张瑜旻看出了我的胆怯和犹豫,于是他信心满满地向我保证有他在,不会让我滑倒。于是,过独木桥的时候,张瑜旻紧紧抓住我的手防止我掉下去,也许是因为他的举动给了我信心,我们有惊无险地过了独木桥。

  接下来到最难对付的部分了——翻墙。等我们走近那堵墙时,我抬眼一望,好家伙,墙上面全是雪,人手一抓上来手立刻冻得生疼。正当我感到不知所措时,张瑜旻看见地上有一根断了的电线,于是他灵机一动,让我将他推上墙去,接着他将那根电线紧紧地绑在一棵大树上。就这样,我们抓着这根电线顺利爬上了墙。等跳下墙后,我们终于要向小山顶进发了。我们慢慢地向上爬,突然,咯噔一下,我脚下一滑,一不小心踩了空,慌乱中我一脚踩在了张瑜旻的肩膀上。张瑜旻不但没有生气,反而赶忙抓紧我的脚,慢慢扶起了我。

  最后,我们历经“千难万险”终于到达了山顶。我俩高兴地又跳又叫,紧紧地抱在了一起。这次如果没有张瑜旻的帮助,我可能不会登上山顶,也可能体会不到登顶的.喜悦与激动。作为朋友,我从张瑜旻身上学到了帮助他人的美德,不怕困难的信念,乐观向上的精神,

  这让我想起了希罗多德说过的一句话:世界上没有比一个既真诚又聪明的朋友更可宝贵的了。

同学的作文 篇4

  我们学习的语文书一直都是一本制作精致的教科书。里面的每一段文字,每一副图片,都是经过仔细的检查后出版的,不会有什么错误出现。而下面这件事却令我无比的惊讶!

  北京一位五年级的学生张秋实发现语文教科书中的《滴水穿石》一文中的'插图有错误:知县着装应为青绿色,而非紫色。图中官帽上下垂的帽翅也历史不符,应为方方正正,而非弯弯曲曲的。并给人民教育出版社发寄信件,人民教育出版社也请文物专家来鉴定,在看图后称张同学所言有很有道理。

  我佩服张同学的知识渊博,他肯定是个爱看书,爱了解课外资料的同学,不然不会了解这么多历史知识!

  我佩服张同学的细心观察,他肯定是个仔细耐心,平时会去留心观察人间万物的同学,不然不会发现文中插图的错误!

  我佩服张同学的勇敢行动,他肯定是个上课积极发言,发现错误或有新看法就勇于提出的同学,不然不会有胆去给人民教育出版社写信指出错误!

  在平时的学习生活中,比起张同学,我观察还不够仔细,这一点我要向张同学学习,学习他那独特的知识、细心和勇敢。我相信具备了这些优点,我们一定会成为一个成功的人。

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