同学的作文【汇总4篇】
在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的同学的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
同学的作文 篇1
我的同学，郑杰，我和他之间有着深厚的感情。
有一天，我和他在走廊上玩耍的时候，我忽然对他说，“我们既然是朋友，就要有一个属于我们的一个标志性的动作。”他说“伙计，我们这么要好，还用做什么标志性的'动作?”
我急忙说:“就是因为我们是好伙伴，所以才要有一个标志性的动作。”
“你先这样，我这样，然后你跟着我学着做，记住，一定要和我做的是反方向，要不然就前功尽弃了。”“好，开始吧。”“最后一个动作是最重要的，一定要做好。”郑杰说。:“真麻烦”。我说：“也没有那么麻烦啦!”
郑杰就跟着我一起做，最后我们又试了一下整体效果，哈哈，大功告成，明天咱们继续练。
虽然我和郑杰是很要好的同学，但是他的心思我可能永远都不能猜到。
同学的作文 篇2
我们班奇人层出不穷，其中“胖子金”令人过目不忘。
身为一名男生，作为全班最白，自然显得十分奇怪了，他爱吃零食、饮料、发虚胖，他又胖又白，美其名曰“胖子金”。
刚开学的时候，胖子金捧着空白的假期作业，门有点窄，他站在门口怔了一下，胖子金猛吸了一口气，憋足后，面带惧色，用力一撞，便从门边“哐”地一声挤了进来，木板门框脱了一层皮，自此以后，“胖子金”这一绰号广为流传，闹的常有外班同学跑来一睹胖子金的“尊容”。
我们经常取笑他之胖，有时，老师们的课件出现了胖子或猪的图片、形象，同学们就不约而同地转向他，半是好奇半是调皮地比较两者的相似度。两旁的同学侧过身面向他，全班唯独他一人正襟危坐，连眼皮子也不抬一下地“认真”听课，我们总觉得他是装的`，做给老师看的。所以当老师表扬他的时候，大家总是感到很不屑。
他很直接面对他的肥胖的。甚至还拿“肥”大做文章。
班队活动课时，老师让我们看《西游记》电影，当旁白说道唐僧幼时是个大白胖小子时，胖子金就很自豪似的挺起胸脯，自称是唐僧隔代翻版。全班一阵不以为然的唏嘘声。
有一回，同学兴致勃勃地和她父母分享关于胖子金的趣事，可她父母却很严肃地说：“你这样笑人家，其实别人很伤心的。”我们两人只是笑笑，压根不以为然，总觉得他很乐观，不会怎么样的，反正大家都是同学，也没什么关系的。
直至一次，语文老师朗读他的日记时，我们猛地发现，胖子金并不是我们想象中的那样没有喜怒哀乐的……
如今，这位同学已经转学了，留在52位同学脑海中的，不仅是记忆……
同学的作文 篇3
今天就让我来夸夸韦培旭吧，因为她乐于助人、热爱集体! 韦培旭长着一双水灵灵的大眼睛，一个扁扁的鼻子，一个小小的嘴巴，她还有一张可爱的笑脸。
那是一个冬天的下午，北风呼呼的吹着。当天该我值日，扫完地我去倒垃圾，一出教室我就打了个寒颤，寒风刮在我的脸上像刀割一样疼。
我拎着纸篓向操场的垃圾堆跑去。忽然，一阵大风迎面扑来，顿时天昏地暗，飞沙走石，使我睁不开眼睛。大风过后，我睁眼一看，呀!不好，一篓纸全被大风卷到半空中去了，纷纷扬扬的飞满大半个操场。一贯整洁的校园，一下子多了这么多的废纸，破坏了校园的整洁，太不好了。我非常着急，急忙“猫腰”追捕那些“逃犯”那些“逃犯”好像故意跟我开玩笑，它们一会儿在空中“跳舞”，一会儿落在地面上“前滚翻”，一会儿在草坪上“翻跟头”。
看着满地飘浮滚动的废纸，天这么冷，又快黑了，怎么能拾干净呢?我又急又累，额头上浸出了汗水。就在这时，我看见操场中间有一个人在不停地追逐着“逃犯”，一张一张的拾着。我急忙向她跑去。到她面前一看，原来是和我同班的韦培旭。她的脸蛋冻得发紫，一个劲地追着操场上的废纸。我担心她会被冻坏，
急忙说：“亚萍，天这么冷，又这么黑，你别拾了，赶快回家吧!”她说：”我是怕你拾不完才帮你的'。我不怕冷，咱们一块收拾吧!“我听了她的话，看着她的脸，心里热乎乎的，觉得天好像不冷了，风也小了。我们不停地收拾，终于收拾干净了。
你们说韦培旭值得大家夸奖么?
同学的作文 篇4
进入了初中，来到一个新班级，我认识了很多新同学，可给我印象最深的还是我的第一任同桌小鑫。当然最深刻的还是她乐于助人的特点。
小鑫又瘦又小，看起来是一个文静听话的`女孩，我们俩可以说是一对“反义词”。刚进初中，我第一个认识的就是她，从此我们就成了最要好的朋友。
我记得那天上午（也就是开学的第一天），我和小鑫坐在了一块儿。和她坐在一起，我心里就像打翻了“五味瓶”，这个同桌怎么样？是好同学还是坏同学？……种种疑问向我扑来，使我显得有些紧张。而小鑫呢，一脸平静，不时冲我笑笑，使我心中平静了许多。上数学课时，老师讲完题后，给我们布置了一张卷子，让我们在课堂上完成。我写了两三题，发现了一个错题，便拿改正液修改。可是我把文具盒翻了个底朝天，也没有找到改正液。“到底在哪儿呢？”我嘴里轻声嘀咕着。正要翻书包时，看见一个绿色的改正液放在我面前。这并不是我的改正液，难道是天上掉馅饼了吗？这时，一个银铃般的声音响了起来:“你用吧，下课再找。”原来是小鑫，她借给了我。我对她说了声“谢谢”。这时，我感到了一种温暖，向我袭来，这种感觉似乎有过体验。对了，是小学时同学的互相帮助所带来的温暖！在她身上我居然找回了小学时所有的感觉！我心中的所有疑团都解开了。
还有一回，应该说比这次还深。那次语文测验，老师发下了卷子，我要来写时发现文具盒怎么不见了？唉！我只能暗自叹息，“真是个马大哈，连文具盒都忘带来，真是大笨蛋大白痴。”我在心里骂自己。又一次，眼前出现了一只熟悉的水笔。这是——小鑫常用的水笔！她冲我笑笑，说：“赶紧写呀，不然考不好回家要挨骂！”那种温暖的感觉再次袭来。
已经开学了两个月，我有很多次忘记带这忘记带那。而小鑫从来都微笑的借给我东西，毫无怨言。我从她身上学到了很多，但最重要的一点儿就是：乐于助人，尽自己所能帮助他人，微笑面对一切。
这就是我的同学小鑫，一个文静的女孩儿，一个乐于助人的女孩儿。在这里，我要再次地向她说一声“谢谢你对我的帮助”。
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