田园风光作文

时间：2026-03-23 03:51:56 田园风光

[精品]田园风光作文

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的田园风光作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

[精品]田园风光作文

田园风光作文篇1

　　大树也绿，小草也茂盛，花朵也艳丽，田园的风光真是美。

　　近处，一颗颗大杨树挺直身板，抬起头，密密麻麻的绿叶里过一丝丝日影。远远的看去，这些杨树就像一名名威武的保卫者。小草又嫩又绿茂密的草地就像一大块碧绿的地毯。，躺在软软的.绿地上，比躺在沙发上还要舒服。那的野花不是一般的香，在千里之外都可以闻到。每一朵花斗神气十足的仰起头。每个人家的门前都有一块可爱的菜地，种有茄子，黄瓜，辣子，豇豆，草莓等水果蔬菜。在高处往下看，那些水果蔬菜就像一个个精英士兵，你就像那位大将军，准备率领十万精英去攻打敌人的城池。晚上，无数颗的星星眨着眼睛，等我们睡着，星星才肯离开……

　　乡下的田园风光真是美不胜收，哪里的景色都比不上田园风光的美丽。

田园风光作文篇2

　　课前交流：

　　前作文：未成曲调先有情

　　话题交流，真情融汇：吹面不寒杨柳风

　　1、背有关田园风光的古诗词：我们积累了三首描绘田园风光的古诗词，（出示）

　　谁来展示一下你的朗读？指名读。

　　（评议：你的精彩朗读让老师也仿佛回到了那五彩斑斓的童年世界。我的眼前也浮现出那绿树成荫、瓜果飘香的乡下农家美景。\你把意境优美的古诗读成了一幅赏心悦目的画，这让我想到了一个词：诗情画意！）

　　2、同学们，这自然和谐的田园风光深深吸引着我们，这趣味盎然的乡村生活也让我们产生无尽的向往。今天，就让我们用手中的笔来写一写田园风光、赞一赞乡村生活！（板书：写田园、赞乡村）齐读

　　设计意图：通过回顾课文,创设情景，引导学生走进乡村田园，巧妙地切入本课的话题，使学生在亲切的交流中，初步体验乡村田园的美丽。为下面的习作指导做好了铺垫。

　　中作文：奇思妙想我能行

　　（一）奇思妙想，开启心路：一语天然万古新

　　1、同学们，现在让我们放松心情，睁大眼睛，竖起耳朵，敞开心灵，一起随着优美的旋律，到乡间的小路上走一走，看一看吧！播放《走在乡间的小路上》，展示图片。

　　这可真是“田园风光美如画，乡村生活乐趣多”啊。当我们走在乡间的小路上时，哪些画面给你们留下了深刻的印象呢？

　　指名说，随机归纳，板书：景人事（想）

　　设计意图：通过富有启发性的音乐和图片的展示，，引导学生在原有的语言素材的基础上积累和丰富语言，使学生更进一步了解田园风光的美丽，积淀文学素养，引发情趣思维。

　　2、其实，这些就是我们今天习作的内容，（出示课文插图）指名读。

　　思考：有这么多可写的内容，那你准备具体写哪一方面呢？这处景，这件事是不是能很好地体现田园乡村的特点呢？赶紧开动脑筋想一想，也可以和你的学习伙伴交流交流。

　　3、集体交流想写的内容，你为什么选取这个方面来写呢？(指名说，板书：思维导图)

　　在交流过程中引导学生抓住乡村事物的典型特点（随机出示词条：合理选材，凸显特点）

　　（二）佳作引路，章法导写：要把金针度与人

　　1、本次习作还给我们提出了什么要求呢？（再出示课文插图）指名读。学会运用积累的优美词句是本单元的习作重点。那就让我们赶紧盘点一下学过的优美词句，再次走进优美的乡村吧。

　　（拿出资料）谁愿意来读一读，品一品。指名交流，师批注。（投影演示）

　　（边描述边出示图片）同学们，在第六单元的学习过程中，我们一起来到了朴素、恬静的乡下人家，欣赏那自然和谐的'田园风光；拜访了如诗如画的水之国，花之国，牧场之国──荷兰，感受那份宁静悠闲与富足安逸；我们还一起漫步在乡间田野，聆听那欢快、柔美的麦哨在风中传扬……

　　（词条出示：积累词句，学会运用）

　　①抓住事物的特点来描述。如：静态，动态，形状、颜色等等。

　　②采用比喻、拟人等修辞手法。

　　4、生写批注，体会优美词句的作用。指名说。

　　5、小练笔：老师觉得这一句写得还不是很具体，你们能试着根据这两点把它写具体吗？生动笔写，师巡视。交流，评议。

　　6、小结：只要我们抓住事物的特点来描述，并且采用一些生动的写法，就能写出优美生动的句子，而这些优美词句就能为我们的文章添光加彩。所以，我们本次习作的具体要求就是（出示）齐读。

　　设计意图：通过佳作展示和评议，使学生开阔习作的视野，使学生在阅读佳作中最直观地了解田园风光，学会描述方法，可以消除学生惧怕作文的心理，激活的创新思维。通过有层次的指导，引导学生明确写作的内容和方法，使学生在动笔之前，就了然于胸，胸有成竹。通过讨论，引导学生活化自己的写作知识，尊重学生的自主选择，减少了对学生的束缚。

　　（三）快速行文，一气呵成：轻舟已过万重山

　　1、看课件小结123点。同学们，赶快拿起笔，写一写我们心中的田园风光或乡村生活吧！

　　2、学生习作，老师巡视指导，帮助有困难的同学。

　　后作文：快乐体验更新颖

　　（一）自我欣赏，集体交流，：大珠小珠落玉盘

　　1、师巡视过程中，划出精彩片段，边写边评，指名读片段。生听，评议，修改

　　2、选择有代表性的习作（写人、写事、写景各一篇），对照要求，集体交流评价。

　　（二）小组会诊，创新行文：二月春风似剪刀

　　1、小组内对照要求，互相交流，互相批改。

　　2、小组评选一篇优秀的习作参加班级交流。

　　3、根据别人的优点，学习别人的长处，借鉴别人的优美描述，修改自己的习作，二次创新行文。

　　设计意图：引导学生学会自己评价习作，学会借鉴别人的好方法，学会修改自己的习作。通过二次习作，定格成文，提高习作的质量。

　　（三）变格创新，自由表达：映日荷花别样红

　　1、根据自己的习作，画一幅关于农村田园风光的画。

　　2、将自己的习作改编成一首诗，或重新创作一首诗。

　　3、挑选优秀习作，投稿。

田园风光作文篇3

　　那年暑假，我们接到了爸爸一位朋友的邀请函，前往他们在农村的老家玩。

　　出现在我眼前的景色，跟城市里的完全不同。农村的简单纯朴，让人感觉自己重回大自然的怀抱。

　　清晨，我被鸟儿的叫声吵醒。天空灰蒙蒙的，鸟儿在树上聊天，鱼儿在水里游玩，太阳公公毫不厌倦地在天上照亮大地。农村的空气是那么的清新，那么的甜美。

　　到了中午，太阳很快就升到头顶了。鸟儿聊累了，在窝中休息；鱼儿玩累了，在溪流里的石缝中午睡。这时候，孩子们却生龙活虎地一个接着一个地跳到了河里比赛游泳、打水仗、抓鱼。他们玩得可开心了！原本安静的河在这一瞬间，也变得热闹非凡起来。

　　下午，孩子们在水里玩快活了，就到岸上来休息——拔拔草，爬爬树。饿了、渴了，就到农田里去摘点当季的蔬菜放在小火里烤一烤，那滋味是多么香啊！我从没尝过这种原汁原味的蔬菜味道。

　　傍晚，太阳公公不舍得离开了，月亮婆婆来了。月亮撒下柔美的光辉，照亮了夜晚。这时，我躺在草地上望着美丽的`星空，数着星星，寻找北斗星、牛郎织女星。这是多么的惬意啊！

　　这是一次收获满满的出游。我喜欢迷人的田园风光，更喜欢这里孩子们这种快活自由的生活。

田园风光作文篇4

　　今天傍晚，我来到了老家的田间散步，无边无际的田园里，散发着清新的空气，烟叶、禾苗等农作物，都住在这里，我走在田间小道上，感觉呼吸特别顺畅，十分舒服。

　　我放眼望去，远处、近处都一片绿茫茫。在田园四周，有许多大树，就像一个个绿色士兵，在保卫自己的国土，有了士兵保护，里面的绿色“百姓”们都露出了甜甜的笑脸。

　　我站在那里，心想：今晚我要是能睡这儿，一边呼吸着清新的.空气，一边听着青蛙呱呱地叫，蛐蛐们唱着它们自己的歌儿，那该有多好啊！可是妈妈说要回去了，我赶紧深吸了一口气，便依依不舍的离开了。

　　4田园风光

　　周末，我们一家三口来到妈妈的济阳老家。在那里，我被农村风光所吸引，那缕缕炊烟，那飘飘白云，使我流连忘返。其中，那一亩连着一亩的麦地，让我陶醉其中。

　　来到麦田，极目远眺，碧绿色的麦田变成了绿色的海洋，风吹过，绿色随着风形成一波波的绿浪。一股清香随风飘来，这是在城市中从没有闻过的气息。细看这冬小麦，抽出了一簇簇碧绿的麦穗。我想，也许就是农民伯伯辛勤的劳作，才换来这一片片绿色的海洋吧。农民伯伯，祝你们有一个好收成！放眼看去，绿色的麦田衬着湛蓝色的天空，远处飘来几缕炊烟，呼吸着夹杂着麦香、树香、花香的清新空气，我感到格外舒服。走进乡村的麦田，就像走进一个人间的天堂。

　　田野使我留恋，我在麦收的时候还会再来，看金色的海洋，感受收获的喜悦！

田园风光作文篇5

　　落日像醉酒的红脸，跌倒在乡村的小河里，把水和天映得一半通红，一半金灿灿。

　　黄昏的乡村是秀丽、恬静的。

　　路边的花呀，草呀，都在徐徐晚风的抚摸下安静地睡了。半枝莲们却精神十足地梳妆打扮，准备迎接“黄昏音乐会”，她们用绚丽的晚霞做胭脂，擦红了娇媚的脸蛋；用金黄的斜阳做长裙，套上柔软的腰肢；向小河要一朵浪花，做一支小小的双股发叉，插在自己柔软的秀发上……河边的垂柳撒开高高的发髻，低下身去，让长发垂进潺潺的流水中，静静地梳洗着。顽皮的河流不再跳跃，安分地淌着；河里的睡莲闭起了眼睑，弯弯的长睫毛上还挂着水珠呢！

　　黄昏的乡村又是忙碌、热闹的。

　　“日落西山鸟归林”，形形色色的鸟儿急急忙忙地往窝里赶，鸟爸爸要把找到的食物带回家，鸟妈妈急着让鸟宝宝安静点，可是鸟宝宝还是回着头和别的小鸟叽叽喳喳地讨论着什么，翅膀扑腾个不停。

　　河边的.洗衣妇提着水桶三三两两回来了，边走边谈论着村里的新鲜事；放牛的牧童横坐在牛背上归来了，口袋里塞满了酸甜可口的野果；到地里耕作的男人们也都回来了，个个扛着农具，汗流浃背。不一会儿，各家各户的烟囱里都冒出了缕缕炊烟，厨房响起了锅碗瓢盆的交响曲。瞧，一个白胡子老爷爷蹲在门槛上，给孩子们讲起了《三国演义》：“话说关云长将董卓斩于马下……”

　　黄昏的乡村真美啊！

田园风光作文篇6

　　在美丽的村庄里,有鸟儿欢快的叫声,有花儿发出的那种诱人的芳香,还有孩子们欢乐的笑声.

　　每天早上,乡村里都会举办一场动物音乐会.公鸡站在鸡窝旁“喔喔”地叫着,这就像一个准时的闹钟,让人们准时起床耕地,免得错过了丰收的`好时机.农民伯伯们立刻起床努力地耕地.这时,小鸟也“叽叽喳喳”地唱起来,那歌声真动听,好像在鼓励农民伯伯们,在喊“加油！加油！”

　　下午,村里传来孩子们欢乐的笑声.他们有的在庭院旁追逐,有的在池塘里戏水,还有的在屋后玩捉迷藏.这真是孩子们的天地,这真是一个天然的游乐场.

　　月明人静的夜里,乡村里不再是动物们的舞台,也不是孩子们的游乐场了.这里又变成了一个普通的地方.所有人都进入了美妙的梦乡。

田园风光作文篇7

　　农村的早晨是安静的，放眼望去，田野里一片丰收的景象。几只小狗静静地蹲着，农民骑着自行车，去田野劳动。河边的柳枝随风摆动，好像在欢迎这些劳动的.人们。

　　农村的早晨是热闹的，家家户户炊烟袅袅，偶尔从邻家门口经过，你会听见锅碗瓢盆的奏乐曲，调皮的小孩在路边捉迷藏，淘气的小猫爬上树喵喵地叫着。

　　农村的早晨是忙碌的，农民忙着收割丰收的果实，收割机轰隆轰隆的响着，小朋友高高兴兴的背着书包去上学，妇女提着菜篮急急忙忙地回家，小鸟欢快地叫着，水里的小鱼欢蹦乱跳。

田园风光作文篇8

　　今天早上，我异常兴奋。知道为什么吗？因为我们牛劲斋作文班的同学和老师要去郊外的“开心农场”参观。

　　我们乘车出发了，去开心农场的路上，我看见山，也看到了湖水。山像一座座紧紧相连的金字塔，山峰的颜色有绿中带黄的，有墨绿的，还有黑的。山上还有一堆堆的白色小石块呢！湖水是深绿色的，阳光一照，波光粼粼，湖面上像漂浮着许多美丽的钻石。

　　我们到了开心农场，坐在长廊上，一眼望去，就看见了几只火鸡在篱笆里。有的火鸡羽毛是黑色的，有的是深黄色的，嘴下还吊着一个长长的东西。大的火鸡趴在竹竿上一动也不动地睡觉，小的火鸡悠闲地散着步。旁边还有一个小池塘，鸭子们在里面洗澡和游泳，它们的羽毛是白中带黑的。你看，鸭子把头伸进水里，然后赶紧把脖子抬起来，摇了摇头，甩干身上的水。有的鸭子扑扑翅膀，“砰”的一声，跳进了池塘里，摆动着肥大的屁股，自由自在地游来游去。

　　小池塘后面是一个铁笼，里面有3只可爱的小白兔。它们有一双明亮的大眼睛，一个小小的三瓣嘴，身后还有一条短短的小尾巴。

　　当我走在木板做的小桥上，放眼望去，整一片都是碧绿的荷叶，从里面露出几朵洁白的荷花。荷叶正面是深绿的，背面是浅绿的。有的是圆形的，有的是椭圆形的。荷叶中间有一个浅绿色的小圆点，荷叶上面有一条一条的叶脉。荷叶有深绿的，有浅绿的.，还有绿中带黄的。刚长出来的荷叶是卷着的，像一位害羞的小姑娘。

　　荷花有一股清香味儿。有的花瓣靠近花芯的部分是白色的，花瓣中间是绿色的，末梢是淡淡的粉红。荷花有的花瓣的紫红色的，还有的花瓣靠近花芯的部分是绿色的，其余都是白色的。它们都躲在荷叶的下面，让荷叶帮它们挡住漂亮的脸蛋，一阵微风吹过，它们就跳起了欢乐的摇摆舞。荷花荷叶真是千姿百态，美不胜收。

　　走过小桥，对面的景物更美丽了！另一个荷花池还有田螺，田螺大小不一，有黑色的，有灰色的，还有绿中带黑的，田螺的壳上还有小毛。离荷花池不远有一片花圃，玫瑰花红得似火，我凑近一闻，就闻到一股股香味儿。月季花的花瓣层层叠叠，有桃红的、粉红色、还有黄的……

　　花圃旁边的花生地可真大，我把花生一捆一捆拔起来之后才发现，原来，花生的叶子是椭圆形的，而且花生是长在茎的底部，不是长在茎的上面的。花生的旁边有一颗棵青枣，还未成熟的青枣是嫩绿色的，熟的青枣是橙红色，而且香香甜甜，口感很好，跟拇指般大小。开心农场里还有玉米、桉树、茄子……

　　我们在开心农场里荡秋千、喂小白兔、拔花生，玩得可开心啦！时间不早了，该回家了。

　　啊！再见了，美丽的荷花！再见了，芳香的玫瑰！再见了，辽阔的花生地！

田园风光作文篇9

　　我的外婆外公住在乡下，那儿有一大片美丽的田园风光。每次我到外婆家去，我都要到那一片田园去玩。

　　早上，天上的太阳升起来了，晶莹的露珠滚动在树叶上，在太阳的照耀下，绿茵茵的早草地变得更加翠绿，更加有活力了。五颜六色的花儿开在草上，非常的美丽。早晨，田园的树上，鸟儿也从睡觉中醒了过来，开始了新的工作，树上的蜘蛛也开始做新的网了。

　　中午，田园里，变得更加生机勃勃的了，竹竿上爬着的黄瓜，戴着一朵非常可爱的小黄花，茄子穿着紫色的衣服，有一个大大的肚子，就像是田园中的一个大胖子。那红的像火一样的辣椒，像会喷火似的，火气大得像马上就会爆炸了一样，红红火火的番茄穿着一件红红的衣服，它就是田园中的大肚子王。卷心菜包裹着绿绿的`外套，多得你怎么数也数不清。

　　夜晚的田园可美了。天上的星星一闪一闪的，月亮弯着自己的腰，像是想睡觉了一样。田园的小河里，树上，歌唱家青蛙和知了，正在唱田园中的小夜曲，灯光大师萤火虫见了也在天上飞来飞去，给它们做灯光，这情景像是在办田园里的演唱会呢!小河中的荷花听了，收回了它美丽的花瓣，像睡着了。荷叶和鱼儿们听了也进入了它们那甜美的梦想了。

　　我爱那美丽的田园风光。

田园风光作文篇10

　　城里的一些豪华物、豪华房子，乡下人家没有，他们住的是普通房屋。但是，他们乡下却有一种城里没有的愉快。

　　周末我嚷嚷着要爸爸、妈妈带我去乡下游玩。一路上闻着泥土的芳香；呼吸着清新的空气；迎着温柔的微风姐姐；欣赏着大自然的《乡村交响曲》，别提有多开心了！

　　突然，眼前焕然一新，一片片绿油油的麦田，在微风中手拉着手跳起一个优美的.舞蹈。一个麦苗就是一个装饰品，把乡下装扮的绿油油的，再衬托着蓝的发亮的天空，简直就是一幅生、美丽的自然画，这就是真正的乡下。

　　成片的麦田熟睡了。我们又去了另一个田园城市-----大棚里种的菜。一排有一排的大棚，他们都正在养育着各自的蔬菜宝宝。冬天，它们不顾自己的身体状况，把自己所有的温暖送给了自己的蔬菜宝宝，让它们顺利的度过这个寒冷的冬天。秋天，自己的宝宝们长大了，各自都奔向了为人民服务的行业开始了工作。春天，大棚妈妈又接到人们给她的任务了-----养育医学种子妹妹。一年又一年，大棚妈妈不断重复的做着同样的事情。大棚妈妈的蔬菜宝宝该写作业了，我不愿意打扰它们写作业，便做着飞毯来到了田园水乡------稻田。

　　到处是水之村，大大小小的人们都在忙碌着。有的在干活，有的在玩耍，干什么的都有，不过，水妈妈还是挺辛苦的，每天都在忙碌的照顾着自己的水稻宝宝。

　　我又闻着泥土的芳香；呼吸着清新的空气；迎着温柔的微风姐姐；欣赏着大自然给予我们的《乡村交响曲》；带着大自然的收获，高高兴兴的回家了。

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