天空的作文8篇(优)
在日常学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的天空的作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

天空的作文 篇1
伴随着清脆的开门声,屋内顿时鸣声四起。一进屋子,我便迫不及待地向阳台冲去,向那声音发源地冲去,因为那儿,有我的一个小小的世界,有我的一片独特天空。
碧绿的吊兰轻柔地垂在空中,青葱的昙花毫无忌惮地伸展它那粗犷的枝条,繁密的枝条底下孕育着一颗颗蓬勃旺盛的花苞,芬芳的香雪兰,鲜红的五星花,各色交映的牵牛花,都美不胜收,散发着勃勃生机。
再看看这边吧!
乌黑发亮、眉宇间散发着绅士风度的八哥正在笼中亭亭立着,用不懈的眼光扫视着周围的一切;相比之下,那小巧玲珑的珍珠鸟便活跃多了,它们一会儿像一个小小的弹力球,在笼中上蹦下跳,一会儿又表演杂技一般倒立在笼上,左右摇晃,有时一不小心,便“喳”地一声一头扎在地上,好不滑稽。
再往下看,另有一翻景致。
色彩斑斓的热带鱼在清澈的水里自在地游动,阳光透到水底,给他们镀上了一层金边儿,它们时而呆呆地一动不动,时而飞快地游来游去,时儿悄悄露出水面,发出“啪”的一声,好似在与我玩乐。
可爱活泼的河豚轻轻游动有些笨拙的身体,在微微泛绿色的水中游来游去,不时鼓起胖胖的身体。碧绿色的外皮好像翡翠般透亮,点缀着的斑点如同美玉上的波纹,它调皮的翻起水花,似乎在邀我一同玩耍。
哦,还有那笨重的乌龟,在鱼缸里不停地走动,时不时溅起莹莹的.水花,好似在向我抗议为什么还不给它吃饭。
漫步在这鸟语花香的世界里,所有的烦恼都被抛到九霄云外,留下的只有那盎然的生机和那无限的活力!
这就是我的世界,我那一片独特的迷人的天空!
天空的作文 篇2
天空有几个可爱的孩子,分别是勤劳的太阳哥哥、善良的乌云姐姐、美丽的云姐姐、文静的风妹妹和又活泼又可爱的雪花娃。
春天,太阳与乌云开始争位子了。因为毕竟乌云是女子,太阳只好说:“好男不跟女斗”地败下阵来。但乌云工作了很久,总有几天要休息,所以太阳就在这 几天来放放光彩。等他们都争累的时候,风妹妹就来做收渔滃之利。她先死缠烂打地向太阳要一大把阳光,然后边撒阳光边跳舞,太阳和乌云都无可奈何的笑了,风 妹妹也得意的`笑了。
夏天,太阳觉得春天玩得不够,夏天便天天玩,云姐姐也很高兴了,和太阳哥哥一起玩。但他们玩的时间太长,大地就受不了,幸亏乌云这时赶来了,才避免了一场旱灾。可是一个对付二个是很难赢的,所以乌云才刚来一会儿,就被太阳和云赶走了,他们笑了。
秋天,太阳一不小心把风妹妹最喜欢的一大瓶爽肤露全泼到风妹妹身了,让她每经过一个地方就给人们带来凉爽。太阳为了道歉,每天给她一大把阳光,还不让别的孩子占位置,但他忘了,风是一个很记仇的女孩,她心里说:“太阳,冬天有你好看的,哼!”
冬天,风妹妹无法掩盖自己内心的愤怒,“呼———呼”。雪花娃可高兴了,每天都和风玩得开开心心。太阳在这时来占位置了;幸好他来得及时,要不然免不了一场雪灾。但俗话说:猛虎敌不过群狼,双拳敌不过四腿。太阳很快被风和雪花赶走了,她们得意极了。
这就是天空的孩子们,他们给我们一年四季中带来不同的感受,让我们感受到炎热、凉爽、寒冷和温暖,你喜欢这些可爱的孩子们吗?
天空的作文 篇3
说真的,老师的办公室实在是太不浪漫了,没有设计精巧的桌子,没有五彩斑斓的墙面,更没有增添格调的鲜花,有的尽是书,一眼望去,整张办公桌的前半部排得像一座长城。窗外那偷偷瞧着这场因它制造出来的情节的雨仍在下着。看着纸上那特煞风景的三个字——检讨书。唉!我不禁轻轻地叹了口气,这可已经是第四分了……
我抬起头看看老师,他正在研究着我的第三分检讨。他坐在那儿,一动不动,眉头紧锁,俨然一个侦探,怪不得班上的同学都叫他“神探”。今天,我可是真正领略到这个“神探”的厉害了。忽然,他打了个喷嚏,看着那滑稽的样子,我不禁笑出声来。
“笑什么笑,我要你写出深刻!真实!”他依然坐在那儿,眼睛向我瞟了一眼,那锐利的目光扫荡着我的智慧,茫茫然让我不知所措。怎么办?我已经把所有改过自新的话全用上了啊,真是编不出来了啊!
窗外的雨似乎小了一点,唉,当初你为什么要下呢,如果不下的话,也不会弄出这么许多的事来啊。如果不是你,我也不会和他扯上关系,也不会又被同学说嫌话从而被拎到这么一个不浪漫的.地方来,并且一站就是两个钟头了!唉,真倒霉!想到这里,眼前不禁又浮现出了刚才的那一幕。
刚放学,就下起了雨。我正庆幸自己的预见性高,撑着伞,边走边哼着小曲的时候,忽然看见远处有一个身影。好熟悉,仔细一看,原来是扬子。他是我的同班同学,只不过有时和他说说话,便传来他和我之间有什么不正当的关系之类的胡诌闲话。这时,他正顶着书包在雨中跑着,衣服都已经被雨水给打湿了,一副狼狈的样子。看着他这个样子,我实在在于心不忍,然而我的内心却又矛盾重重。该不该叫他呢?
“哎,死就死了!”经过一番心里斗争之后我下定决心想。
我飞奔过去,把伞高高地举在了他的头顶上。他先是一愣,转而微笑而又略带羞涩地看着我,在他的那双大眼睛眼里,满是真诚的感谢,就像是一片温暖的晴空一样,顿时我只觉得人和人之间,不需要有太多的杂念,那样该有多好,就像现在,一个微笑就将我们之间的尴尬倾泄在了别人异样的眼光中了,我感到了前所未有过的舒坦,但他们……
“想什么呢,快写!”
正当我想得入神时,老师拍了一下桌子大声喝道。
看着老师的眼睛,我忽然不知从哪里来了一股勇气。想着那一双真诚温暖的眼睛,我对老师说道:“老师,在雨天给别人撑起一把伞,有什么错呢?在别人困难的时候,给予帮助,为别人撑起一片晴空,又有什么错呢?错在于别人的猜疑,难道建立人和人之间的这种和谐的关系是一种错吗?如若是这样的话,生活在这个世界上又有什么意思呢?”
听了我的话后,老师先是一怔,定定地看着我。然后他站起来,微笑地摸着我的头语重心长地说:“老师想得到的就是这句话,我不是想让你编,而是让你说出真实!其实你并没有错!在同学有困难的时候我们就应该要去帮助他们,这是无可厚非的事情,记住,做自己认为正确的事情,不要管其他人怎么说,知道吗?”
听着老师的一番话,我心里的一块石头终于落了下来,转身走出办公室,我深深地吸了一口空气,外面的空气十分新鲜,从未有过的舒坦重又找回真身。远处的青山在雨水的冲洗下显得更加青翠可爱了,定睛一看,就在那青翠的小山的后面,是一片晴朗的天空……
天空的作文 篇4
成长的天空开满了五颜六色的云朵,每一朵云都是一种不一样的爱,一个不一样的世界,因为这些绚丽多姿的云,成长的过程才是回味无穷。——题记
绿 色 伤
我是一个幸福的女孩,出生在一个无忧无虑的家庭中,不仅享受着宽厚的父爱、温馨的母爱,还有爷爷奶奶的溺爱,爷爷奶奶的爱像大树一样,无时无刻的保护着我。在晴天给我遮阳,在雨天给我挡雨,让我健康快乐的成长,在我遇到困难时给我出谋划策,他们的爱像一棵葱葱郁郁的大树,给我希望,点燃我的信心!
快乐的日子一天天过去,随着时间的流逝,我渐渐的长大,爷爷奶奶也渐渐老去,而奶奶的身体也随着年龄的增大一天不如一天,最终奶奶没能占胜病魔,离开了我,奶奶去世的时候,天上飘着团团的雪花,那是我朵朵的绿色的之爱化成的伤心泪花呀!天气是那样寒冷,白色的雪花飘进了我的心里,把我的心凌结在这一时刻,我的心结冰了,好厚的冰块!一时间,父母的阳光不能触化它。
在我小时候,我清晰地记得,奶奶抱着我坐在院子里晒太阳,陪我在绿色的草坪上玩耍,晚上她一遍又一遍地给我讲精彩的故事。奶奶讲的故事是那么的动听,天空中星罗棋布,那闪烁不定的星和令人向往的银河啊!让我觉得自己就是七仙女。在奶奶的臂弯里我走进梦乡,多少个美丽而奇特的梦啊!奶奶,这都是你的爱变幻而成的呀!
我不能接受奶奶离去的现实,可心痛不是在梦中,雪花还在飘,心在旋转,奶奶却走了,留给我的是心痛,是绿色伤。
蓝 色 缘
谁不说姐弟的感情是最真挚的,最淳朴的?这一点在我与弟弟身上可体现的淋漓尽致。我的弟弟是我的开心果,也是我们家的“小活宝”,他聪明活泼还加带着一点任性,有他的地方总是有快乐。在小学六年级面临升学考试的那段岁月,每天都是早出晚归,爸爸妈妈都有事,不能等我一起吃饭,弟弟可不一样,不管我回来的多么晚,他总是要等我回来一起吃,这使我感动不已,他是我的弟弟,爱我的弟弟。
我与弟弟的感情就像一片蓝色的海洋,看起来简单,仔细品味起来又是那么深厚绵长啊!
红 色 情
妈妈给我的柔情密意是我在人生路上前进的动力,我感谢她给我生命,同时更感谢她谆谆的教诲和慈母的爱心,而爸爸的'爱总是那么沉默,在背后为我默默付出,是一根支撑着我学习的柱子。他们用毕生心血栽培我,让我的生活,焕发无限的光彩。他们给我的爱,就像阳光普照大地,无怨无悔,他们的爱像火红的枫叶一样,撒遍了我心中的大地,把我的心妆点成美丽的殿堂。火红的情让我天天挂着甜蜜的笑脸,让我奋发向上,不畏艰险,向知识的顶峰攀爬。
成长中的一点一滴,都将珍藏在我的记忆里,打开记忆的天窗,窗外是一片湛蓝的天空,天空中飘着朵朵用爱凝成的云!
天空的作文 篇5
在书香的天空下,我领会到“采菊东篱下,悠然见南山”的那份洒脱;我想像出“夕阳西下,断肠人在天涯”的那份凄凉;我也能品味“千树梨花千树雪,一溪杨柳一溪烟”的那份美丽;我更能体会“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的那份自信!
我常惦念着那位把自己的影子留在康河柔波里的诗人,轻吟着他的:“轻轻地,我走了,正如我轻轻地来……”;我也常想:那是一个多么坚强的女人啊,在荒凉的撒哈拉沙漠中努力描绘着她的“梦中小屋”……
莎士比亚曾经说过:“书籍是全世界的营养品”。在书中我尽情地吸吮着知识的甘露,在书香的天空下,我学会了许多做人的道理、处事的方法,在与书中的伟人﹑名人对话中,更使我懂得了要不畏惧挫折。Success(成功)总是在Failure(失败)之后,若想享受成功的阳光就必然要经受失败的风雨洗礼。没有一条通向成功的路是康庄大道,如果畏惧挫折,就永远达不到成功的彼岸。
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来——爱迪生不怕挫折,1000次的实验,1000次的失败,然而,也正是在经历了这些挫折以后,爱迪生这个名字永远载入了史册。留声机、电灯……这些伟大的发明见证着他的辉煌!
不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香——很多人说,海瑞是个笨蛋,可也正是这个“笨蛋”在那个腐朽的王朝用自己的一生洗刷出一片清湾。朝中无人支持他,皇上昏庸无能。可是,面对这些挫折,海瑞却是逆流而上,罢官算甚?流言更无可畏惧!而最终,海瑞也凭借一己之力在那个时代上留下了浓墨重彩的一笔。
欲知松高洁,待到雪化时——但,若是有人等不及那雪化,又会如何?项羽霸王别姬,有的是豪情,有的是情义。可是堂堂七尺男儿,为何不能忍辱负重,面对挫折,重新来过?“江东子弟多才俊,卷土重来未可知!”正是无法面对失败,畏惧失败,项羽才会落得四面楚歌,才会那样无颜而死。
若是树木畏惧挫折,哪来的郁郁森林?若是蝴蝶畏惧挫折,哪来的翩翩蝶影?若是高山畏惧挫折,哪来的傲视天地?若是苍鹰畏惧挫折,又哪来的搏击长空!
“失败是成功之母。”彩虹之所以美丽,是因为那是阳光在风雨之后洗尽铅华的.真正本色。所以,为什么要畏惧失败,害怕挫折呢?抬起头,挺起胸,勇敢地直面挫折,挑战挫折。战胜挫折的人是可敬的,被挫折战胜的人是可悲的。
在书香的天空下,你还会畏惧挫折吗?
书是我的另一片天空,也正因为有了这一片广阔的天空,我的人生才会如此充实,生活才会如此自信。朋友,让我们一起走进充盈着书香的天空,呼吸着这样鲜活的空气,使自己的人生更加精彩绚烂吧!
天空的作文 篇6
这条溪被称作甘溪,一定是在明正统二年以后的事,甘氏家族定居到这条溪水边时,就把自己的姓氏也安给了溪,这有点霸道,江河万古流,这水成溪成流之时,甘氏还不知道在哪?怎么甘家人一来就给它赐姓。可万万也想不到,甘氏这一唐突的指止,居然还得到当时古田县府的承认,在《玉田县志》中记为“龙漈甘溪”。静静思考,这样也好,给溪水做个标记,让千年以后的人捧起溪水时,会知道很早很早以前,这条流域生存繁衍着甘氏家族,会给哗哗流水增添一些历史波痕。
这条溪流的源头在文笔峰,天造地设,这条溪水择西而流,直到小梨洋才东流而去。流域不是太长,充其量不过二十公里,但甘氏在这条溪畔繁衍了二十多代。
溪流永远是柔弱与顽固的纠缠,律动与静穆的相守。顽固不化的河床和溪中的顽石,不知迎送过多少的水流,直到今天还是一种情怀,“呵护柔弱是种天职,让水流远,大爱无疆”。两岸青山,四季容妆,目送万般溪水,带去落英,捎去秋叶,看着流波的律动,而自己痴痴坚守在两岸。
溪水进村之境,总显得平缓,在山间田野,是瀑、是潭、是滩、是濑,把水的所有脾气都隐藏在山野怀中,山与水才是天地间最佳的绝配。溪流对于村庄就是慈母,不管多大的村,不管多老的村,永远只山水孕育的小儿郎。于是,溪水总是把自己最平和的一面留给村庄。
甘溪漂流就是在这祥和端庄小梨洋村前的母亲河上,全长近三公里。甘溪一到这个地界,收敛了所有的喜怒哀乐,慈母般和颜悦色地对待甘氏家族守在水尾的这个村子。最体贴的话是留在这里,最重要交待留在这里,最宝贝的信物也是留给这个村。因为出了这村,这溪就不姓甘了。她把几百年甘氏上祖修来的好福报,国家栋梁之材,清戍台名将甘国宝带到了这里出生。
一发远古的念想,一柱恋母心香的点燃,坐在皮筏艇上漂流,犹如年少时投入母亲的怀抱,无忧无虑,随性嬉耍,即使有惊也无险,享受着与甘溪重遇的快乐。我用船桨划着自己的激情,哪怕皮艇在溪水打转,那就是我的眷顾。
我在溪水徜徉中,看到竹影,树影,还有花影、人影,可就是看不到村庄的影子,我在寻找,溪水也在等待,漂流的速度有了情感,我想用溪水洗去乡村的岁月蒙尘,能看到如水一样透明的村子,溪水也想搂住村庄的影子,想在轮回里还能回到这甘溪。
村庄里的人,看着溪流中的漂流,感觉有点新鲜,自己曾经浮水,那是游泳,是赤身与水泡在一起,虽然漂流在母亲河上足有一个多钟头,可那是隔皮隔心的亲近,只是一个客气的邂逅。
至于这一方的山水,许多人会讲出很多名堂,讲出许多故事,沿溪有:“半月沉江,仙人琵琶,金钟罩地??”等八景竞秀,村里出过官居一品的提督,但这些故事都如水上漂流,一漾一漾,沉浮在岁月中,一样是这方山水的客人。复述写在书上的故事,相传村里传说,都不能证明你读懂了村子。村里哪眼泉水最甜?哪一个角落蛙鸣最响亮?哪一片地阴气最浓郁?哪个地方常出现鬼火,等等,能道得一清二楚,再淌到这溪水中,水流漫过脚踝,就能像医生把脉一样,诊断出你的血液里是否流淌着这方水土的基因。
我舍筏登岸,溪水依然往前流淌,留恋只是情感,不是觉悟。但我依旧情绪,逆流而上,用目光去阻挡水的流动,可水流就在眼皮底下轻松而过,闭上眼,想用黑夜一样沉重的色彩来阻止,哗啦啦水声依旧在流,情感终究无回天之力,该走的还是被流走,留下的.依然能留下。
村弄里的鹅,昂首阔步,摆出本性,在追赶着行人时,追回了村弄的记忆;几声鸣叫,叫出了几分诗意,铺石巷弄光滑的石面闪出地里透出的时光,透亮着古韵的光茫;残破的老屋,相互支撑的柱子和木板熏透明清时期的烟火色,这些在与我对视中,相互怜悯,相互惋惜,彼此挽留。
太阳落山,残阳铺水,甘溪又要在静穆夜里,流去看不见的溪水,流来第二天的清流。甘溪,做过甘姓家族记号的溪,仿佛要流出新的韵律。
天空的作文 篇7
每个人都有属于他的多彩的天空,在这片天空中是由许多块小的天空组成的,每一个小的天空上都写着不同的字样,幸福,愤怒,哀伤,悲痛,喜悦。
我的那片愉悦的.天空,是我的阅读生活,在那里我可以找到自信,找到我独具的特点和感情。
每当我站在镜子前练习发音时,我都要对着镜子里的我说:你能行!你一定能在你的阅读生活中找到自己。我就这样一次又一次的鼓舞着自己,是自己充满信心。因为我相信,我能做到!
每当我站在演讲台上,看着听众们那种期待的眼神,听着听众们那种热烈的掌声,我就热血沸腾,因为我找到了我的价值。
每当我站在领奖台上,带着那象征着荣誉的奖牌,拿着那代表着胜利的证书,我就心潮澎湃,因为我找到了自信。
当我在其他成绩中不理想的时候,我就心想:我一定要用演讲的那种精神一样,努力,努力,想着成功出发,最后成绩在我的努力下上升了分数。
在我阅读那片小天空下,我努力了并找到了自信。在阅读的鼓舞下,我学习的天空下也逐渐变得晴朗,我相信,在我阅读这片天空的带动下,我的未来一切都不是梦!
天空的作文 篇8
如花般的季节,十六岁的我在这里尽情绽放,带着一份好心情扬帆远航,去拥抱属于我的别样天空,去体会那份酣畅淋漓。
十六岁的天空因有书相伴而精彩。
总想卸下沉重的书包,带着从书中得到的感悟,独自一人去采风,相信我的十六岁能行。
读着沈从文的《边城》,就渴望能有一次凤凰之旅,去寻找那位与我同龄的少女翠翠与她爷爷摆渡的渡口,感受沈从文笔下人性的醇厚,人情的纯美何弥漫其间的凄凉美感,置身书中,仿佛身边有静静流淌的沱江水,矗立百年的吊脚楼,沉寂肃穆的古城墙,闲坐街旁的老人……
又一次在书中泛舟卢瓦尔河畔,沿途旖旎风光尽收眼底,金碧辉煌的昂布瓦斯皇家城堡,优雅端庄的舍家索城堡在茂密的树林里若隐若现,巴尔扎克曾在这儿写了《高老头》,欧洲文学与此结缘。
因为有书,十六岁的天空才会被描绘得如此多姿多彩,我的心灵才有了一次次的洗涤,我的`精神才得到了一次次的充实。
十六岁的天空因爱好而完美。
校园里的我不过是莘莘学子中的普通一员,但我却有着我的与众不同,因为十六岁的我多才多艺。
我喜欢穿上那双心爱的红舞鞋,在音乐中扭动身躯,释放心中的热情,感受那份忘我与释怀,喜欢铺开洁白的宣纸,磨一方砚,用蘸满墨水的毛笔挥毫泼墨,看着苍劲有力的大字跃然纸上,心中甚是得意,喜欢用几支细笔勾勒心中的美景,虽然工笔画得作画技巧枯燥乏味,但作品的精致会让我喜上心来……
因为我的多才多艺,校园里多了个“活跃”分子,总是能为班级争来几分荣誉,繁重的学业下,我也有了减压的好方法,十六岁的天空也因此绚烂。
十六岁的天空因梦而坚定。
坐在中考的考场里,我正在为梦奋笔疾书,面对残酷的现实我不再游离于现实之外,我要做的就是努力,因为十六岁天空的我已有责任区完成父母的希望,天堂与地狱只有一步之遥,跨过去了,就可以拥抱天堂。
十六岁的我要挥动梦想的翅膀,带着那份坚定,那份执着,飞翔于天空。
因为有书,有爱好,有梦想,十六岁的我已走出幼稚,我会用努力去编织我的不凡人生,用最夺目的色彩为我的人生着色。
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