[经典]天空的作文8篇
在现实生活或工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编收集整理的天空的作文8篇,希望对大家有所帮助。
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天空的作文 篇1
我生活在一个受文字熏陶的世界里,这里有文字的馨香、有文字的悲凉、还有些意想不到的文字的心迹。这些被文字赋予了生命的东西,总是指引着我去品涉文字的芬芳。
剑是我的一个好朋友,他对文字也有着无限的热爱,我总能听到他的笔下那些人物或事件,甚至是那些非生物的声音。那是发自他内心的声音。他习惯于用自己的独到的方法来诠释文字的涵义。我始终明白他的心境,他对我的文章的品评,对我的作品的意见和看法,是给我最最诚挚的指导。我总能从他的评价中发现问题,发现我心中深藏的却还未挖掘出的灵感和潜质。他的笔可以投射人心,仅凭那一支笔,他能像鲁迅那样走遍天下。每当我看到剑的作品,就像置身于一个全新的境地一样,那是个远离了世俗,亦或是隔离了世俗的地方。或细细的聆听,听他用一腔热血向我娓娓道来,我的心慢慢地变化了,由一泓清泉变成了汹涌翻滚的大海,变得宽阔、弘大。
这是剑教给我的,从此我的作品里不只有对小说里人物的描写,更重要的我学会了一种写作方式:随心所欲,心到哪,笔就到哪。
另一个热爱文字的朋友是我的同桌岳,在我们的学习生活中,岳从不提及有关写作的话题,而且他的狂草字体很烂,所以很容易让人误认为他是全班最不擅长写作的人,可结果却令不少人出乎意料,他的文章是不闻则已,一闻惊人。一个身高1.76米的男同学竟有如此细腻的情感。他华丽的文采是我和剑都所不能比的,说白了,他能把文章写到你的心里去。他写的文章,只要是我读过的基本上我都烂熟于心,不是我强迫自己要记住他的文章,而是那样深邃的情境已经深深扎根到我的心里,他写的.那些悲伤的东西,无一不在刺激着我的神经,让我感觉到心里在隐隐作痛;而他的那些明亮欢活的东西又无一不让我开怀大笑,乐在其中。这就是老岳的本事,也许不能叫本事,那是他的心,我佩服他能把文章写的那么深刻。那么符合他内心的想法。而我的文章却总是让人捉摸不透,看似没有明确的中心。这是老岳教给我的:把心放进文章里,文章到哪,心就到哪。
我很欣慰自己能有两位像这样的朋友,虽然有时我会为一个英语单词的用法和剑吵得不可开交,也会因为一道数学题和老岳争得面红耳赤,但是文字的世界没有界限,我们在这片广阔的天空随心所欲地挥动着手中的笔杆,签下自己不随轮回改变的永恒名字:煊、剑、岳。我期望着能够有那么一天,我们虽然各奔前程却能像现在一样亲切地问候一句:你还在坚持写作吗?然后三个人异口同声地说:这是我一生的嗜好!我希望事实真的像这样,尽管我们会走各自不同的路,剑会去当评论员,我会做老师,岳也许会去搞数学研究,可是不管我们去何地,都能在心灵的空闲处给文字留下一片亘古不变的天空,让文字的种子在那里深种、发芽、成长、开花、结果,永生不谢。也能时刻想起自己初中的另两位同学。那两位像自己一样热爱着文字的同学,惦记着他们在文字的旅途上是否遇到荆棘满坡,还是条条大路,一帆风顺。我相信我能做到,也相信我的挚友剑和岳你们也能做到,可能有一天我们都老了,坐在摇椅上不能动弹,但是还能想起用文字来记述自己曾经或今后的时光。那一定是我们的三人行里最最辉煌,最最亲切的时光。
抬头看看今天的朝阳,那么明灿,那么炯亮,那就是执着的走在文字的我们,像朝阳一样地散发出满身文字的光耀!
天空的作文 篇2
只有天空是没有人能够抢走的,只要我抬起头,它都会陪着我。
——题记
看,飞机划过天空;听,水流声传入耳畔;闻,花香环绕于心。站在湖边,仰望天空,耳畔细语,回忆往事。
从前,天是蓝的,因为它倒映了海的靓丽色彩。我看着天,发现了这梦幻一般的色彩。早晨,天刚刚亮时,就有一丝丝的朝霞飘浮在天上,它,就像新生的婴儿,灿烂的色彩才刚提起笔。记得小时候,我和父母一起看天,我幼稚地问:“天上有什么?”父母回答我:“有星星,太阳,月亮。”“这些是什么?”“我们就住在宇宙中的一颗星球上。”我顿时对这神秘而广阔的天空有了兴趣。
长大后,我们一家人出去玩,只是因为一个微不足道的原因,我便赌气,不理他们,心里觉得很委屈,忍住眼泪在眼眶里打转,抬头看天,天好像也想陪我哭泣了。我看见旁边有划船的地方,心里萌生了划船的想法。都说“知女莫若母”,妈妈一下就看穿了我,她试问我:“看那里有船,你们要坐吗?如果你不回答那就不坐了。”我没有回答,只是默不作声地走着······快到了!到了!过了!我心里的想法越来越强烈,就轻轻地说了声:“我要乘船。”大家的'气氛立刻开朗起来,坐上船,我不经意看了一眼天,发现天,更蓝了。
回想往事,还是很感动,父母为了我做了那么多事,我却有时不领情,当我害怕、难过、孤独时,他们总会出现在我的身后,默默支持着我。他们不会在意别人的闲言碎语,只知道为你好。
也许,这片天不会引起每个人的注意,因为他们只看到了眼前的事物,却没有向上看。但你要记住的是:它将永远守护着你!
天空的作文 篇3
九月的天空充满新奇,充满成长的足迹。
——题记
一
一张张笑脸带着几分欢喜从远处奔来。今秋天朗气清,微风和畅。几棵小草亭亭静植,心间流淌昔日清澈的溪水,似凌空持彩绫飞翔的仙女,飘然舞蹈。天空装饰了绿叶与尘土的欢乐,根不再犹豫整日地相拥,从此相依装饰着世界的梦。(景物描写,渲染气氛,为文章奠定了欢快的情感基调。)
九月的天空像一幅色彩斑斓的西洋风景画,把大地映衬得满目萧瑟;九月的天空像女人的泪水晶莹湿润,敲打旅人落寞的心扉;九月的天空如赤裸的小脚追逐海浪,拾起那美丽的贝壳。
九月的天空,秋天带走片片落叶,留下风儿扫净枯枝的道道残痕。他的童年就是在这样冷寂的天空下无忧无虑地度过,本应有太多的感触,但行走在古道小巷的他没有梦,不知生命驶向何处;不知道肠断何方;也不知道快乐后隐藏什么,总觉得窗外那片天空永远是属于他的蔚蓝。
二
童年像一个沉睡的冬天,像一只在洞里冬眠的青蛙,像一粒紧合在核里的种子,悄悄在等待春的唤醒,没有忧患,没有顾虑,也没有太多烦恼的日子。拿着一本漫画在阳光的沐浴下寻找乐趣,像一个梦里爱笑的小天使,不知足地仰望着九月的天空。
一场风浪,逐渐改变了他童年的天空。黑云笼罩,四处无岸,风呼浪啸,雷雨交加,一驾轻舟漂荡广袤海天之间,藐小得微不足道。面对险情,他注视着父亲沉着冷静的背影。风雨中父亲忙碌的身影如一座巍峨的大山矗立于他眼前,呵护着他年幼恐惧的心。他那一双僵硬的小手,开始第一次把持生命的方向。大浪不断遮掩他们前方的视线,颤抖的心、发紫的手脚、苍白的面孔、失落的灵魂哀求着满天疯狂的魔鬼,孤独的父子与死神零距离交锋,没有血染的赞歌,只有随时丧生的残酷现实。转身看着船尾激起的浪花,一朵一朵仿佛被征服,如在彼岸守候的亲人如花的微笑。
突然海鸥惊醒失神的他,等回过头时,已看到此刻父亲的微笑,这让他如浪起伏的心平静如初。父亲把船停泊在久违的港口,前方的路依然太凄迷,太坎坷,但死神已望而却步。
(小作者成长中曾面临的生死考验,生动的叙述,紧紧抓住了读者的.心。)
三
欢乐的笑声响彻死寂的世界,温暖的阳光从行云的天空洒下,大地开始促成新的生命,鸟儿高亢的旋律拉近冬天和春天的距离,希望播撒人间。
一个踏上梦想行程的少年,风华正茂,把今日灿烂的笑容留给昨日穿行的天空。起步吧,载梦的少年。
少年似一个梦想的春天,有着千红万紫的繁华景象,百花争艳,风中招展。小溪轻轻淌过田野,泠泠作响,河边软软的青草滋长,梦从这里开始,开始像蜜蜂一样追采千里花蜜。他多么想像一棵“春色满园关不住”的杏树,渴望像破茧成蝶那样拥有展翅高飞的力量,渴望犹如一只腾空飞翔的风筝,在白云深处寻找他少年的天堂。
天空不再蔚蓝,因为迷茫的梦想笼罩,不再沉迷于稚趣的玩耍,开始追逐时间的步伐。
一个与时间一起长大、一起追逐、一起争渡的少年,奔向人生第二个起点,从此为梦而全力以赴。
他欣羡雪莱《西风颂》的讴歌:“请把我枯死的思想向世界吹落,让它像枯叶一样促成新的生命!把昏睡的大地唤醒吧!西风啊,如果冬天已经来临,春天还会远吗?”(引用雪莱的诗句,既富有启发性,又增添了文采。)
四
戴上红色围巾,佩上青年志愿者证,站在马路边值勤,威武的样子像一名执勤的交警。他成为一个英姿飒爽的青年。
青年如一个生机勃发的春天,如校园里青草深深的那份宁静。这份宁静,远胜过春天的浮躁喧腾。夏的尾声已近,由那澄明万里的长空长驱而入硕果累累的秋天。含蓄淡雅的秋色,有无数萧萧地飘落的叶颂,也有无数凄清的雨韵。生命的果粒如那金灿灿的红日,染红了天地,引无数生命竞折腰。看着满地向日的葵花,给予生命一片光明与希望;感受夸父逐日的执著与勇敢,生命的火焰将更旺气。今秋的灼日照耀着茁壮前行的生命,任重而道远,生命将扬帆远航直入茫茫沧海。
九月,生命悄然进行,金色滚滚的麦浪泛起浓浓的谷香,结出丰硕的果实与满地欢喜。天空疾走的白云与秋风卷起的落叶构成一幅绝美的图画。每一朵白云,每一片落叶,都装载着不同寻常的人生旅程。
成长,再度点燃前人航行的明灯,驶出一条崭新的航线,寻觅远方的梦想,在另一片九月的天空里洒下自己的汗珠,默默地在秋颂中迈向辉煌的彼岸。(文章结尾凝聚全篇内涵,自然流畅,水到渠成。)
天空的作文 篇4
大雨滂沱,整个城市都浸透在烟雨之中, 地上泛起了雾水,似乎也增添了几分飘渺 与虚幻。
临近中午时分,爸爸冒着这密集而急促的 暴雨来接我回家。此时,雨还是不停的往 下洒,似乎永远都不会停。雨点又大又密 这便让许多人很厌烦,就连地上的泥坑 也有深度,好像一脚踩上去,就能没了鞋底。
虽然父亲有车来接我,但学校早已规定“ 外来车辆不许进入校门。”无奈,车只能 停在校门外,教学楼离校门还有一段露天 的路程。
雨,还在不停地下着……
父亲撑开了伞,一把天蓝色的伞,和晴空 是一样的颜色。或许,这也是天空,是另 一个天空,只属于我和父亲的天空。
踩着被雨淋透的地面上,聆听着鞋底摩擦 路面的声音。
很静很静,微微的,我发觉视线被挡住了 。我这才注意到,父亲手中那把本来就不 大的伞在缓缓地向我这边倾斜,那根支撑 伞布的铁杆原来并不与地面垂直,而是…… 同样的在向我这儿倾斜。
猛然抬头,是全部的.蓝色,而身边高高大 大的父亲,头顶上却只有一半的蓝色,另 一半,早已湮没于烟雨之中了,湿了,几 乎全部湿了。我有点不忍心,试图把伞向 他那儿移去,不让雨水淋湿他高大的身躯 ,但他却又将一片完整的“天空”归还于我 。
我没有再推辞,尽管代价是父亲淋雨。但 我知道,无论我怎样拒绝,他都不会放弃 ,义无反顾地重复着同样的动作把这片“ 天空”让给我。
走在爸爸让出来的“天空”下,我百感交集 ……
天空的作文 篇5
读完《拉萨的天空》,仿佛置身于文中的圣地。那湛蓝的.天空,明洁的拉萨河畔绿草地令我感到一份和平与安详。
掬一捧蓝天 洗脸,使人们洗净以前动乱给人们留在脸上的伤痕 人们能碰到蓝天的说话声,仿佛告诉多一个人西藏县是中国不可分割的一部分这是成历史的多件如今在文中如诗画的描写中早已被冲津。我爱文中拉萨的天空。
天空的作文 篇6
微风轻轻吹过携带着阳光的气息,小花小草任意吮吸着阳光,湛蓝的天空在几多白云的点衬下,显得更加美妙单纯。
若在此时,出去呼吸呼吸新鲜空气,或和花草抢点阳光,实在是人生一大享受,可仅管外面是如此美好,我却还得在院墙内弹着古筝。
这又是一节古筝课,老师家很特别,有一大块外院,而我在这里上课,却丝毫不领外院的情谊,一心想到院墙外的天空下去,仅管这里也有花草,也有阳光,但跟外面的比起来,我却总觉得还少了点什么。
我这幻想的思绪被老师手指下优美的琴声拉回,老师纤细的手指在弦上面如流水般自由滑动,指尖上的拨片慢慢拨动着琴弦上每一处精致的凹凸,弹入人心,如一幅大师之作的画一般每妙。
“好了,该你了。”老师起身示意让我弹,这个礼拜我因贪玩根本没有好好练习,一首乐曲活生生的'被我弹成了锯木头,我瞥见老师的眼角间好像流露出一丝失望。
我抬头,透过窗户,那片蓝天正映入我的眼帘,我心中暗自祈祷:天空你这么大,一定可以容下我的所有缺漏吧。
老师一小节一小节教我重新弹,可我的心却总是静不下来,一次又一次的失误好像一遍遍再说:“你不行你不行。”越是弹错,心中就越是焦急。开始时的耐心更是被门外的小孩们嬉戏的玩闹声擦得一干二净。心中也开始抱怨我为什么不能出去玩。
抬头看院墙外的天空,它依旧那么湛蓝,那么清澈,随意一个角度即使一番美景。它无论是在我快乐或是焦虑时都是那么干净,忽然使我想起了第一次来这个课堂的我。是多么懵懂,多么认真,听着老师弹琴如在仙境一般,到我摸琴时,每碰一下都是小心翼翼,生怕破坏了古筝那原有的美妙,那时的我望着这片天空心中满怀希望而不是抱怨。那我现在是怎么了?面对曾经的神圣之物竟没有当初的一点珍惜。
望着天空我一遍遍问自己当初为什么非古筝不学,第一次来这的激动哪去了,我现在这样做对吗。渐渐地,我似乎又找回了第一次来这使的认真,眼睛和心灵似乎被这湛蓝清透的天空清洗了一番,只剩下最美丽的乐谱,最神圣的古筝,和那颗最纯的唯爱古筝这古朴韵律的渴望的心。
我开始认真练习,错误也越来越少,老师脸上也不禁露出满意的微笑。
下课出门时,天空以泛起黄晕,我的嘴角不禁微微上扬,天空似乎都在为我的努力鼓掌。此时的我,再也不觉得院墙内比院墙外少些什么,反而我觉得它比外面多了一首乐曲,一份努力和一份坚持还有两个少女用圣物的对话。
院墙外的天空,很美,可我更明白,在院墙内努力刻苦才能搏出一片更美而且只属于自己的天空。那片天空一定很蓝很清澈。到那时,享受阳光的你一定会感谢曾经在院墙里那么努力那么坚持着的自己。
天空的作文 篇7
我所在的城市就是我的故乡。岁月流觞,辗转换过几处住所。故土难离,飘零的心犹如远离故乡的游子,一直思念着归家的路。那里是我感情的归宿,也是心灵慰籍的地方。时间越久,对它越发亲近起来。站在空旷的环城河边,望着灰蒙蒙的天,想起了故乡的天空。
故乡在市区近郊,隔一条路就是郊外,那里有大片的农田。站在院子里,仰望着蔚蓝的天空,看着鹞鹰在高空展翅盘旋,心也紧跟着跑出来,随着脚步的飞奔一同追赶雄健的鹞鹰和湛蓝的天。望着遥远的天空,看着它大海一样的宽广和蔚蓝,让人敬畏,使人流连。
故乡春天的天空是蔚蓝的天空。春回大地,和风送暖,如茵的草地上,花朵在明媚的春光里开着烂漫的笑。杨柳垂着柔嫩的枝条在河面上翩翩起舞。蔚蓝的天空点缀着朵朵白云,广阔无垠的天空下,农田里的麦苗现出勃勃生机,空气中飘浮着一股淡淡的泥土的香味。田野上,孩子们早已按捺不住兴奋的心情,急急忙忙的把风筝拿出来,争先恐后的趁着春风把风筝飞上蓝天。风筝越飞越高,孩子们在这蔚蓝的大海中嬉戏叫喊,一行行大雁飞过,孩子们高兴的数着数,激动的每一瞬间都在蔚蓝的天空中留下了灿烂的童年。
故乡晨曦中的天空是让人亲切的天空。一夜的沉寂,晨曦微微的展露了惺忪的睡眼,天际渐渐变换的'星云开始交织出七彩流韵的云霞。静静地躺在床上,让那一缕缕的光线轻轻抚开自己的眼皮,朦胧的看着来自天空的问候。沐浴在晨曦的抚慰中,感受着诗一样的激情。窗外的天空,就像一幅迷人水彩画。早起的鸟儿,一会儿从屋檐上飞到窗前啼啾,忽儿又突然啼叫着飞起来,飞到湛蓝的天空,就像在平静的湖面上划了一道弧。
故乡最美的夜色是夏日的星空。闪闪的银河,静静的躺在浩瀚的夜空,点点繁星在广袤的苍穹中做着仲夏夜之梦。梦里留下许许多多的幻想。院子里的花争奇斗艳的绽放着自己的美丽。葡萄架下,讲述着一个美丽的传说,牛郎情,织女怨,化作云锦织千年,浓浓情意织不完。从夜空回到奶奶泛着银色的慈祥的面庞,迷糊的双眼渐渐的已看不见北斗星。
最喜欢故乡黄昏的天空,夕阳西下的时候,落日的余晖在西边的天空铺了一道醉人的晚霞。红彤彤的火烧云,婆娑的树影,袅袅升起的炊烟和悠扬的蝉鸣,组成了一幅迷人的画卷。空气中到处弥漫着晚饭的香味儿,伙伴们互相追逐嬉戏的叫喊声淹没了奶奶一声声回家的呼唤,直到累了、饿了,才恋恋不舍的低着头,一路踩着自己在晚霞中投下的长长的身影回家。
沉思中,一个小女孩站在旁边的不远处,茫然的看着我。刚想问她点儿什么,快步跑过来的母亲把她领走了。不知道这个小女孩是否认识自己的家,我仍徘徊在故乡浩瀚的长空、醉人的晚霞和悠扬的蝉鸣声中。望了望灰色天空下她们远去的背影,迈着沉重的步伐踏上了回家的路。
天空的作文 篇8
“嗡……嗡……嗡……”,唉,那只讨厌的小飞虫又来了,它干嘛总喜欢来这里。我看着它在不断地飞舞,无意中看到了外面的天空,可是,隔着一块玻璃。
那个小东西还在飞舞着,我发现它总是朝着一个地方飞舞,那个地方,就是我无意中看到的地方——玻璃的天空。它一遍又一遍地冲着,已不是我之前所想象的飞舞了。它想飞出去,它是在拼搏,它想飞向外面的天空。啊,天哪,我居然理解了它!我和它是同类吗?我怎么会知道它的想法?我到底在干什么?我是他的翻译师吗?
不,不是的!它是我,我是它,我们是同类,因为我们都想飞向外面的“天空”,只是那层“玻璃”隔着罢了。我真的.好想飞出去,早一点儿看到外面的“天空”。可能是还没有修炼好吧,功力不到,不能起飞。
这时,玻璃移动了,拉开了一寸长的口子,小飞虫飞出去了,我多想也跟着飞出去。风吹了进来,好冷呀!我缩了缩脖子,望着玻璃外的天空:它飞出去了,可是外面好冷,它修练好了吗?它的功力达到了吗?
隔着玻璃的室内,好温暖;室外,好冷呀!
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