天空的作文

天空的作文[精华8篇]

　　在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的天空的作文8篇，希望能够帮助到大家。

天空的作文 篇1

　　新年前大扫除，老爸帮我把窗前的那棵大树的`部分枝叶砍掉了，于是乎现在转头便可以看到天空的一角，天空上的云朵分明组成了两个字：自由。

　　我跟妈说：“周日去外面逛逛不？我们一起。我感觉很久没接触过大自然了。”妈欣然应允，忘了我还补充上一句：“去书店。”

　　自由、天空，我都想拥有。

　　但目前的我还是更愿意扎进题海中，并为这可恶的初三奋斗。

天空的作文 篇2

　　1.从教材中作文训练过的课文帮助理解题目的含义。新课程源自苏教版《语文》必修五第四个专题“我们头上的灿烂星空”(《逍遥游》《兰亭集序》《人是能思想的苇草》《我为什么而活着》)和人教版第五册第一单元的“哲学论文和随笔”(《人生的境界》《人是什么》《庄子：在我们无路可走的时候》《孔孟》)，它们都分别将“怀想”与“天空”作了哲理性的阐述。前者课文模块“我们头上的灿烂星空”专题寄语的关键词分别为“无穷”“浩渺”“深邃”“新鲜”；而后者“哲学论文和随笔”，冯友兰将人生的境界分为“自然境界、功利境界、道德境界和天地境界”四种；赵鑫珊说：“人是由三部分组成的：对往事的回忆、对现时的把握和对未来的憧憬。”所以，“怀想天空”，不但指怀念、遐想自然的天空，更应该喻指人生的天空、文学的天空、教育的天空、环保的天空、体育的天空等范畴。因此，“怀想天空”是一个体现创造性思维活动的命题。

　　2.通过分析题目本身的引子材料来确定写作的角度和题材。从题干所提示的内容来看，“明净的天空，辽阔的天空，深邃的天空，引人遐思，令人神往”，针对其中“明净”“辽阔”“深邃”三个定语，作文时应扣住人生、社会、历史中所处的“天空”来构思；又要注意，无论是历史的还是现实的事物，都一定要以“怀想”的方式出现在作文中。写出遥望星空时所产生的积极的联想或想象，并由此进行思索，提出自己的见解。当然，也可以写真实的人和事。例如，①实写自己生活、成长的经历。如写在小学、初中、高中学习中曾经挥洒过奋斗汗水的生活片断的“天空”；写在父母、老师等人的翼护和培养教育下快乐学习的故事“天空”；还可以具体写自己读书、立志的“天空”，如近代国学大师王国维在《人间词话》中提到做学问的三种境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路；衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴；众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”这便是立志、奋斗、成功的三个境界的人生“天空”。②实写自然界的“天空”。可以从环境保护的角度，写工业文明所带来的环境污染。如天空浑浊、昏暗；也可以写环境污染使得天空的飞鸟少了；森林没有了、空山鸟语听不到了；蓝天白云的舒卷和美丽的火烧云也不见了等。不过，如今加强环保成了全球性关注的头等大事，有些地方，落实环保的措施得力，从此天空变得湛蓝了，到处可见鸟语花香了……这样，从消极和积极两个不同的视角去选择安排材料来写。③也可以由此及彼，浮想联翩，虚写“天空”。如既可以将思绪追忆历史的天空，去与屈原对话，与陶潜“东篱采菊”，与李白“将进酒”，又可以怀想曾经为新中国抛头颅、洒热血死去的英烈等。还可以想到开发中国大西北沙漠天空，让那里的日照、风力造福于民、造福于国。还可以向宇宙天空、海底世界发出未来的畅想与探索。如想到“可上九天揽月”——“航天探月”，想到“可下五洋捉鳖”——建立海底隧道、城市、公园，以及向海底堆积物探求能源等。

　　总之，除了立意的多元化之外，表达方式与文体也可以丰富多彩。擅长哲理思维的，可以选择写议论文；善于发挥“情商”(人文性)的，可以选择记叙文来写；特别是文采好的，可以将叙述、议论、抒情相结合，写成优美的散文。当然，内容决定形式，切入口一定要小。

　　范文：怀 想 天 空

　　仓皇南飞的大雁不知又带走了谁的思念。天空仍然很蓝，不知是人们的爱点亮了天空，还是天空照亮了人们心中的爱。

　　一个人的天空

　　在这古老的`东方大地上，生活着一位歌者，他用自己的爱筑起了一个舞台，用这个舞台的所得为那些失学的孩子撑起了一片天空。丛飞，那个在与癌症作斗争的男子，捐出了自己的所有，却没有想到去治疗自己的不治之症。丛飞走了，带着自己对失学儿童的爱飞走了，飞向自己那片蔚蓝的天空。有人说：“丛飞的所作所为，并不能让每一个孩子的眼中都铺满灿烂的阳光。”但是，正是丛飞用自己的歌声唱出的那片天空，刺痛了我们的双眼，让慈善事业的大门逐渐开启。这是爱的天空。

　　三个人的天空

　　你能想象一个人从万丈悬崖跌落下来是什么后果吗？是灭亡，还是幸存？几年前的那件缆车事故，至今仍历历在目。当一辆坐着享受天伦之乐的三口之家的缆车从缆绳上跌落的时候，只见四只手同时托起一个不大的身体，也同时托起了一个脆弱的幼小的生命，然而这两双手的主人却义无反顾地逝去了！这是父母为自己的孩子撑起的一片由血和肉组成的天空！有人曾说：“那件事故发生后的第二天，天空显得异常恬静。让人看了有一种想家的冲动。”是的，当父母用自己的双手呵护着自己的孩子的时候，一片永远也看不到风雨的天空，就在孩子们的头上铺展开来。这也是爱的天空。

　　一群人的天空

　　为什么这个古老国度的慈善指数总像一个不想长大的孩子？为什么人们总是在一张张充满中彩希望的“小纸片”上去关注福利事业？为什么人们总爱追问一个个富翁的资产，而不去关心富翁们对慈善事业的捐款？但是，青岛出现的那个爱心团体，却努力地改善着这一切。“微尘”，这个爱心团体见证了一张张不同的面孔，却有同一个名字——微尘！人们早已不去追究“微尘”到底是谁，他究竟捐了多少钱。因为，了解这个团体的人都成为了“微尘”的一员！“微尘”，寻觅不到却又随处可见，自认渺小却又成就伟大！它代表了一个城市的良心！看啊，远方慈善事业的天空，已露出了鱼肚白。这更是爱的天空。

　　一个人的爱是渺小的，但是两个人、三个人甚至是一群人呢？当人们的爱汇聚起来，天空就被人们的爱点亮，同时，这由爱点亮的天空，又指引着芸芸众生，去点燃更多人心中的爱。

　　【名师点评】

　　这篇散文构思精巧，选择典型，画面生动。全文以“一个人的天空”“三个人的天空”“一群人的天空”三个标题式的短句，领起三幅图画——三个生活场景：“丛飞用自己的歌声唱出的那片天空”，“父母为自己的孩子撑起的一片由血和肉组成的天空”，还有“微尘”，“青岛出现的那个爱心团体”。并通过叙议结合，呈现出“爱的天空”和“爱”的终极关怀，歌颂了亲情、友情和人的美。

天空的作文 篇3

　　认识秋锦，只是因为我们碰巧是一个班的。而与秋锦成为朋友，则更是因为排座位那天，碰巧老班心血来潮，让我和她成了同桌。

　　她很可爱，而我却不是什么绅士，所以，嘿嘿，她惹我生气我就K她。是她让我明白了“女子是水做的”真实含义。我K过她后，她就会热泪满眶。我抢了她一张卡片，逗她说我扔了后，她会泪流成河。哭到最后，也许她觉得哭不出来的时候，就会很释然的告诉我，不能打她的头，会打傻的。我说，我会注意的。然后，我们会一起开怀大笑。

　　我的初一，就这样毫无留恋的，在这种没心没肺的笑声中死去的。

　　后来，也许是太无聊里，我与几个爱好文字的朋友，经常会在一起交流自己的“豆腐块”，当然，这其中也有秋锦。怎么说也咱也算个小“文青”了吧，可我的挚友小L却一直管我叫“坟头”，管秋锦叫“豚豚”。只是，秋锦的笔名叫“豚豚”，而我的笔名却不叫“坟头”罢了。我就挺纳闷的，同样是“文青”，咋区别就这么大呢！

　　秋锦这丫头，嘴也挺坏的，经常“赞美”我的文章叫“豪放的垃圾”。不过，她的确有资格这么说我。每次看过她写的一些文章后，我都会莫名的失意上一段时间，她的文章，通篇洋溢着幸福，只是，这幸福却有些惨烈，惨烈到让人想哭，但却又并非喜极而泣。

　　我问：“秋锦，你的文字为什么那么悲伤？"她天真一笑："那说明我幸福的乐章奏完了。"那为什么世界上有那么多幸福的人呢？"“因为他们学会了如何拣起散落一地的音符。”秋锦想了一会回答我。然后，她笑了，这笑，一如她的文字般幸福又惨烈。

　　我看着她的目光，异常的深邃，冷清。我看的出来，她隐瞒了什么。我并非好奇心很重的人，而且我也不习惯打听朋友的私事。

　　后来，我在教学楼的一角，无意间发现一句词：“一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。"呵呵，这词真让人感慨万千。我在想这个人究竟会是个什么样的人，这句哀怨的词似乎不属于我们这个年龄。我取了支粉笔，在后面添了句“岁岁重阳，今又重阳"。不知道为什么，我脑中的闪过的第一影响便是这句。

　　回到教室，没有看到秋锦。只是看到她桌上那本天蓝色的笔记本，我犹豫了半天，终于下定决心，拿过来翻了起来。此时的我，好象那个打开潘朵拉魔盒的人，充满了罪恶感。

　　那个日记本中，写了有关她父母的事，她父亲的家人，一直反对她父母在一起，甚至于，她的小叔，差点在她5岁那年，让她成为没妈的孩子。她在日记的'最后写到：“人生本就坎坷崎岖，彩虹也不总是出现。如果让我选择天空，我一定选择飘着白云的蓝天。可是，我知道不可能，所以，我选择对着阴霾微笑。"

　　“茗。"秋锦不知道什么时候回来了，她很平静的叫了我一声。我却有些难过，她这不平静的平静，悄悄刺过我的悲哀。我低下头，像个犯错误的孩子般，嗫嚅道：“对不起。"她安静的笑了笑：“什么嘛，你怎么突然那么"秀气"？看来我的日记挺有魅力，赶明办个展览好啦。"我偷偷抬头望向她，却发现她眼角的那一片晶莹。

　　当我再次回到那承载两人思绪的墙角时，却发现，后面又多了两句“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。"而这次，下面署名了：豚豚。

　　原来，这世界真小的像一条街的布景。

　　像无言的约定一样，我们都没再谈起那些事。以为，有些事，似乎忘了比回忆起，更好一些。

　　秋锦依旧很快乐，而我，也仍是那么没心没肺。

　　既然世界小的像一条街的布景，那就让我们相遇在这灰色的天空下......

天空的作文 篇4

　　天上下着毛毛细雨，我低着头，飞快得往家跑着，我捂着头，生怕雨点会打湿我的头发，虽然到了春天，但雨水还是冰冷、刺骨，像一把露着寒光的匕首，把人刺得“遍体鳞伤”要到家门口了，却看见两个人影在草坪上晃了晃。

　　我跑上前去，定睛一看，原来是两个乳臭未干的小毛孩，一个胖一点的孩子仗着自己高大，欺负那个小孩，他双手叉腰，两眼死死盯住那个小孩，冰冷的瞳仁闪射出银灰色的光芒，他拱着鼻子，大叫道：“撞我干吗？”小男孩缩着脖子，不停颤抖着，“我！”“我你个头啊！”大男孩一脚蹬在地上，小男孩不禁往后退了几步，“说啊，为什么！”他吼叫道。小男孩使劲摇了摇头，攒紧了衣角，“不是的！”“什么！”胖子皱着眉头，两眼瞪得老大，他卯足了劲，一把推了一下小男孩，“你说不是你推的！”小男孩不知如何是好，不知所措的`抓了抓头，不知是雨水还汗珠，一滴滴从他的额头上滴下来。突然，一个黑影映入了我的眼帘，“他是不小心的，凭什么骂他！”黑银发话了，“管你什么事！”胖子转过头去，那个黑影瘦骨伶仃的看上去挺懦弱的，小男孩见有人为他撑腰，理直气壮的说：“对啊，我不小心的，你不应该骂我！”“别烦，你干嘛！”“我说我不是故意的！”“不是故意的？”“嗯！”“你确定！”“对啊！”小男孩挺直腰板，胖子惊呆了，他没想到自己会流落到这种地步，他咬着牙，鼓着腮帮子，胀红了脸，脸颊两旁的肉包上下颤动着，看上去滑滑的，软软的，让人想摸一摸，“干吗，别狡辩了！”他大叫道，小男孩吓坏了，一屁股坐在地上哇哇大哭。那个黑影拉拉胖子的一角，“你怎么这样！”，胖子无动于衷，嘴角微微扬起，一脸得意，瘦瘦的男孩（黑影）一下冲上去与胖子扭打在一起。

　　同学们，有时退一步，可能换来的是海阔天空啊！

天空的作文 篇5

　　退一步，能使你站得高，看得远；退一步，能使你更清醒地认识自己，看清自己；退一步想，能使你找回已失去的信心，相信自己；退一步，能使你抛弃不必要的烦恼，快乐人生；退一步想，能使你勇敢的面对困难，战胜自己。

　　学校里有许多树，而我最喜欢的是那柳树！杨柳正在水潭边梳洗长长的秀发，那柳枝纤细而柔软，像瀑布一泻而下，在微风的吹拂中摆着腰肢。用手摸摸，冰凉的，润润的。使我不由得想起贺知章的《咏柳》：碧绿妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春似剪刀。真是可爱！

　　可听说今天晚上要刮6—8级的大风，我不禁为那些柳树而担忧，他那弱小的力量难道能抵挡住狂风的侵袭吗？夜幕降临，狂风来之。风在窗外咆哮着，柳树的命运会是怎样的呢？我真为柳树捏了吧冷汗！

　　第二天，狂风渐渐退去。我抬头向窗外看去，看到的是满地狼藉，许多树都缺胳膊少腿，树叶被吹得七零八落，让我的心揪了起来，脑中满是柳树的叶落枝折。可当我来到学校时，看到的却是另一方景象：一棵棵挺拔的柳树安然无恙地立在操场边，除了一些树叶。我正疑惑不解，一阵风吹过，杨柳弯曲枝条，把风给让了过去。哦，我恍然大悟！心想就算昨晚那飓风的`力量势不可挡，可柳树还是能利用自己柔软的枝条聪明地让了过去，而那些不懂得“谦让”的树，只会硬碰硬，最后失利的却是自己！

　　从这件事中，我获得了不小的感触。在生活中，如果我们也有柳树“让”的精神，我们这一个大家庭会不和睦相处吗！俗话说“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”

　　假如你遇到不顺心的事，假如你遭到别人的嘲笑，你不妨退一步想想：其实它能让你学会遇到挫折如何战胜自己。这样一想你还要感谢它，每天也会有一个好心情！人生的真谛不正是如此吗？

天空的作文 篇6

　　就在昨天，我悠闲地坐在沙发上。老妈提议让我出去玩会，但不能玩太久，因为等会儿要去表哥家玩。听到这句话后，我高兴得一蹦三尺高。

　　走出大门后，我就急忙向朋友家奔去。我家离朋友家比较远，走累了的时候，我总要向天上看看。一下子，我就被天空中的美景吸引住了。碧蓝的天空一下子扑入眼帘。一朵朵白云在空中漂浮着，像是一座座白雪皑皑的`大山。它们的形态各异：一会儿像庙门前的石头狮子，一会儿像几个孩子在嬉戏打闹，一会儿像是一只雪白的大鸟在空中凌空飞翔……

　　忽然，我发现云朵一直跟着我。由于心里一直觉得去朋友家比较重要，所以也没有特别去注意天空。可是，我很快又发现，在我骑单车、跑步、和朋友去玩的时候，那些云朵总是跟着我，好像我动了和没有动一样，而它一直不紧不慢地跟着我。只要我停下来，抬头看，它就在我头顶上。

　　当妈妈叫我去表哥家时，我才想到要时刻注意它。于是，我向前走了走，又向后走了走，眼睛仔细观察这那片白云。呀！它果然在跟着我。我好奇极了，连忙跑上车，问妈妈是怎么回事。妈妈的回答让我大吃一惊。

　　天空无边无际，白云漂浮在其中。看似很小的一块白云，其实非常巨大。我们看似走了很远的距离，对它来说就像原地踏步一样。所以，白云始终在我们头顶，看上去感觉在跟着我们走。

　　由此，我还想到了太阳和月亮也这样跟着我们走。

天空的作文 篇7

　　天空不止是包罗万象，博大辽阔，它还跟我们的生活有着很大的联系。

　　天空高远，象征着我们的理想和志向，我们没个人都有可以放飞梦想的.天空。

　　比如，有人长大了想成为舞蹈家，那就要从小努力，就算跌倒了也会爬起来，因为她们相信“世上无难事只怕有心人”。总有一天，她们也可以飞到高高的天空上成为一颗闪耀的星星。

　　天空博大，什么都能包容，就像是母亲的胸怀，包容着孩子的一切。

　　记得有一次，弟弟考试考得非常差，回来被爸爸骂了一顿，可妈妈既没有打他也没有骂他，只是亲切地说：“没关系，下次努力考好就行。”

　　但天空又是恐怖的，狂风暴雨，电闪雷鸣，就像我们人生中不可避免的挫折和磨练……

　　在学校，我有一个非常好的姐妹，她叫薛依鸣，她唱歌十分好听，成绩也很好。但是有一次我忘带课外书了，中午写完作业没事干，就问她借一本书看，可她说她也没带，“但我明明看到你带了。”我说。可她死都不借给我看，我一气之下就和她绝交了，说：“我再也没有你这样的朋友了！”从此以后，我们见到了就要吵。

　　天空还有各种各样的，与我们的生活息息相关，我相信你们也一定发现了许多。那就拿笔写下来吧！

天空的作文 篇8

　　每个人都有属于自己的理想，但每个人的理想各不相同，我理想的天空。我的理想就像天空的白云一样纯洁，像天空的颜色一样简单，从小我就有这样一个理想：长大后，我要做一名人民教师。 大家看到这里可能会问为什么呢？为什么我想当一个老师，而不是企业家、百万富翁呢？我是这样想的：当百万富翁固然好，有钱、有房、有车，但他们不一定快乐。教师永远跟一些天真烂漫的孩子在一起，她们的心也像孩子一样纯洁、善良。

　　每当我看见老师因学生学习成绩提高而露出欣慰的微笑；看到学生生病，老师那焦急的神情；看到学生成绩下降，老师那担忧的样子；看到学生不务正业，老师那生气而忧伤的眼神，让我相信选择教师这个职业是没错的。 记得三年级的时候，上思想品德课，老师提出了一个问题，她问我们：“你们学习是为了什么？”有许多同学站起来回答：“长大要报效祖国”、“长大要为建设祖国做贡献”、“长大要成为祖国的栋梁之材”。

　　当老师问到我的时候，我站起来，大声地说：“长大后，我要当一名老师！”这句话虽说显得有些稚气，但它却早就刻在了我的心里，成为了我的理想。 有许多人都认为当老师是出力不讨好的.职业，工资不高还很辛苦。起初，我也有点动摇，但当我在电视上看到这样一则新闻：去年３月３１日中午，在成南小学门口，面对奔驰而来的汽车，带队的殷雪梅老师猛的张开双臂，把正在路中间的学生奋力推向路边，用她那柔弱的身躯、宝贵的生命换来了７名小学生鲜活的生命。

　　我更加热衷于这一伟大神圣的职业。殷雪梅老师奋不顾身、舍生忘死的壮举感动着学生，感动着百姓，感动着中国，同时也深深地震撼了我，我更加坚定了要成为一名老师的理想。 理想如天空，看似遥不可及，但并不是不可攀登的。每个人都有自己的理想，自己的天空。我望着我的那片天空，暗暗对自己说：“我一定会攀上这片属于我的天空。”

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