[推荐]天空的作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的天空的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
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天空的作文 篇1
这节是生物课，老师叫我们站好队，排成一列，进入教室。老师给我们放了一段视频，那段视频讲的是鸟类，那有布谷鸟、麻雀、蜂鸟等其它鸟类。视频看到一半，老师要我们把自己喜欢的鸟写在纸上，然后老师给我们每人发了一张纸，我很奇怪，老师为什么不让同学们拿自己的纸呢，平常就算同学没带纸，老师也不会借的呀，今天居然主动拿出来！我们大家都非常奇怪。
当我们全班同学都写完了之后，就在那一瞬间，全班人都变成了自己喜欢的鸟，包括老师！而且我们所在的地方根本不是教室，而是跟视频里一样的地方，顿时我们惊呆了，我还是第一次在这样的环境里上课！老师要我们去观查鸟类，可是我们正要飞过去的时候，突然全班人都从空中掉了下来，应为我们不会飞呀，我们不知道怎样扇动翅膀呀！我们大家都极坏了。这时老师飞过来告诉我们“孩子们，你们只要在心里想这翅膀怎样扇动，翅膀就会怎样扇动！
于是我们大家都按老师说的做，果真，我们大家都飞起来了，可是就唯独裴昀没有飞起来，裴昀大叫“老师，为什么我飞不起来，我都是按您的方法去做的呀！”这时老师拿了个体重秤过来，让裴昀踩在上面，天呀，裴…裴…昀居然都一百多斤了！难怪他飞不起来，原来是超重了。于是老师给他装了三双翅膀，他才飞起来！
我们大家都去找自己喜欢的鸟类观察，我观察得是啄木鸟，刚好我变的也是啄木鸟，所以我就学它，我找到了一棵树，我在哪不停的'啄，当我啄出了一条虫西子的时候，我在想，我既然已经变成了啄木鸟，我因该也可以吃吧，就在我要吃的时候，老师走过来阻止我，老师说虽让我们已经变成了鸟，但是我们的身体结构还是和人类一样的，所以不能吃。于是我把那条虫子刁给一条真的啄木鸟，就在这时，下课铃响了，我们变回了人类，我真开心能有这么神奇的生物课！
天空的作文 篇2
天空，距离我们似乎很近，又似乎很远。近的，让我们一抬头就望到天空;远得，让我们可望却不可即，只能远远的、小心翼翼地观察它。
天空，在我看来，是那么美。天气好的时候，碧蓝剔透，像一块不食人间烟火的巨大水晶，在太阳光的'照射下，波光鳞鳞，仿佛荡漾起了一波一波的水纹，给人颇以幻想的色彩。
天空，即使它狂风暴雨，乌云密布，在我看来一切都没有变，天还是天，只不过多了一层黑色的隔膜，时间到了自然会消除，再次变得干干净净、一尘不染。
对我来说，它是很带梦幻色彩;每当我抬起头看见它，天上的朵朵白云就仿佛在与我打招呼一样，笑着：“你好，你好!”
在天空中，云朵仿佛就是它的心情。当它高兴时，朵朵云彩就变得更少了，还一摇一摆飘过来摇过去，随着风的伴奏而翩翩起舞;当它生气时，天上的云彩就增多了，并且一个一个变得乌黑，就好像张着血盆大口，对着我吼叫：“别靠近我，别靠近我!”而这时的风便也不再温和了，它一阵一阵地怒吼着，狂风将乌云变得更集中了，接下来，便也免不了一阵大雨。我想，雨大概就是天空的眼泪吧，下的雨越大，天空越伤心。
天空，我知道，你与人一样有喜怒哀乐;我不知道你多大了，但每当我抬头望向你时，我知道，你还只是个小孩子。
天空的作文 篇3
每个人都拥有自己的天空。或许有人会问：天空是指什么呢？这，我也说不清楚。
我，有属于我自己的一片天空。我的天空是多彩的，上面什么都有。我喜爱我的天空，无论在什么时候，它都是我最真实的写照。
我的天空，有百分之六十都是烈红色的。在我12岁时，怀着满腔热血立下了我终生的目标，那就是要学会一个小语种，到哪个国家去传授中国的文化，音乐也好，文字也行。当然，这个目标可以更精确一些，准确来说，我想要去的国家是泰国，那个神秘的国度无时不刻地吸引着我。我向往那里，想要在那里扎根，并在那里传授中国的文化，让更多的泰国人了解我们中国，并让我们中国人更多地了解那神秘的文化。这个目标绝不是空想，而是要用我的能力逐步逐步地接近目标，直至到达那里，到那时，我便可以满足了。
我的天空，有百之二十是纯白的。总的来说，我生性还算柔的'。我不会做什么事都风风火火、轰轰烈烈，好像要地球人都知道一样。我喜欢一个人安静地拿着一本文学著作，躺在床上细细品味，了解作者的内心世界并回味自己所走过的短暂而平凡的路，这是一个在假日放松的极好办法。
我的天空，有百分之十是黑色的。如此阴暗又极具个性的颜色让我有许多不好的想法，从小就破碎的家庭使我很容易失去信心，不敢面对他人，觉得他们好像总在嘲笑我，因此我很自卑，有点不敢正视这个问题。
我的天空，有百分之五是绿色，因为我是一个很环保、节约的人；有百分之五是棕色，因为棕色的土地上孕育着无限希望。在希望的土地上，我将不断飞跃，完成一个又一个的目标。
我的这片天空，是多彩的，因为我拥有了太多太多，而这一切都是父母给我的，如果没有父母对我无微不至的关怀，我可能现在都还茫然着，不知该做些什么。感谢父母给予了我那么多，我这片天空都是由你们支撑着的，我将好好努力，报答你们。
在今后的日子里，我希望天空中黑色的部分消失，更多的是烈红，因为激情会促使我去完成一个又一个的人生目标与理想，直到人生的最高点。
天空的作文 篇4
八岁那年抓住一只蝉，便以为抓住了夏天，十六岁那年准备中考，便以为就是永远。——题记
十六岁的我们在度过“公鸭嗓”的“劫难”后，成功展现了略显成熟的声音。在蜕去那略显婴儿肥的双颊后，便以为已经长大。渐渐挺拔笔直的背影像极了父母十六岁的时候。
十六岁的我们总是在和父母的争吵中和老师的教导中慢慢成长，往往在事后才后知后觉，原来，十六岁的我们已在“叛逆期”这个泥沼中弥足深陷。我们总是在“好好学习”和“好好玩耍”两者间徘徊，当我们学习时，便会羡慕别人开心的玩乐；当我们随别人玩乐时，便会懊恼自己的自律力差。十六岁的我们真是矛盾结合体的最好体现。
十六岁的我们总是阴晴不定、喜怒不明。暴风雨来得快、也去的快，就像那总是阴晴不定的天空。
十六岁的我们以为结识了一群志同道合的朋友，便以为那是永远。其实，我们只是像那迷失的狼群里的一只狼一样，不想被孤立。十六岁的我们总是做很多奇奇怪怪，五彩缤纷的梦，想象自己是金庸笔下的侠客一样潇洒，可以四海为家、行侠仗义；也曾幻想自己是戴望舒笔下那位撑着油纸伞一样，结着丁香结怨的姑娘；也渴望自己可以像电影《古惑仔》的陈浩南和山鸡一样有一帮同自己肝胆相照、两肋插刀的兄弟……可是，十六岁的我们只是三分钟热度。
十六岁的我们坐在教室里，听着讲台上老师的讲课。下课时陪同桌玩笑，或者讨论问题。每天，在那略显枯燥的教室里的十几个小时，虽显无趣，却很充实，然后打磨自己略显尖锐的棱角，去填补自己贪婪知识的欲望。
十六岁的我们总是喜欢在对任何人说“我们不一样”。其实，我们在一定程度上是一样的，站在同一片天空下，呼吸着同样纯净的空气；同样为了中考而努力；同样在父母的“唠叨”下成长；同样。在老师的`打磨下趋于完美；同样的年轻，有朝气、有活力，这就是同样的我们。
十六岁的我们很狂妄、自大、自负。总是自以为是的以为离开了父母、家庭、学校，自己就已经真正的长大，可以创出一片天地。事实上，当作这样的决定时，你已经慢慢步入歧途。
十六岁这个花季，在那个广垠的天空里，怀着激情饱满的信心去迎接人生的第一次转折——中考。
骄傲的十六岁，奋发拼搏的我们，加油！
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