天空的作文精选(6篇)
在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的天空的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
天空的作文 篇1
走近他们是，是我在这所学校的最后一年。
课后，我在走廊上吹风，听MP3。漫走到我的身边。我听见他喊“柯”，我并不在意，接着他又喊了几声。后来才知道他是喊我的，我十分诧异他会和我打招呼。我问他为何这样叫我，他说：“因为你长的很呆！” 后来，每次檫黑板，他都会走到我的旁边叫我：“柯”。 他问：“介意这么叫你吗？”
我说：“还是叫我西瓜吧！”
那天下课，他和渊在黑板上写下“西瓜”两个大字，后面还补了个“柯”字。
记得那段时间，英语老师时常给我们上多媒体课，我总是很晚去，而他们两个几乎总是最后才去。他们站在中间，环顾四周，叫“柯”。他们是在找我，而我其实就坐在他们前面，他们低头看见了我，嘿嘿的笑，坐在我的后面。然后我们就熟悉了。后来习惯了他们在我的后面，因为我能转身和他们说话。
后来换了座位，渊坐在我 的隔壁桌。对渊印象最深的是他的文字。他很有文学天分，深沉而又轻狂，入木三分，又有静影沉壁的清澈。
他有自己的思想，在经典的作品他也敢批评。
我们学《孔乙己》的时候，他说：“我讨厌鲁迅写的东西，老舍的`好。”
我们都说《穆斯林的葬礼》是好书，他居然说：“看完就象是放了一个长长的屁！”
他尖刻的批判，让我多次不满，我说：“我不想去评论作者的好坏，能感动我的就是好作品。不同的人 ，好坏的标准不同。”
他说：“看书就要学会比好坏，柯女士，好书就是好书，坏书就是坏书。”
他和我们这群孩子不同，他不会忧郁青春，不感逝年华，他不会对你的青春伤感加以安慰。他只是回冷冷的对你说：“你疯了！”
课间。教室会传出漫清澈的笑声，他高大威猛，一张略显成熟帅气的脸，特象周润发，皮肤黑得入木三分，独具一格，以至于后来他生日的时候有个女生送了他一大瓶酱油，大伙差点笑破肚皮。
漫总会趁我不注意是捏我的脸，他说我很可爱，然后有站在走廊上笑长的胖，感觉他一直都是一个大哥哥，但确是一个爱捉弄人的大哥哥。
而羽，我是通过他们两个认识的，羽给人的感觉永远是那么文静，有点害羞的样子。他特别高，很受女生欢迎，他喜欢站在我身旁，他说：“和你站在一起，才能突显我的高海拔！”
后来屡被他耍，他给我的感觉不再是那个文质彬彬的俊俏男生，而是有些幼稚。我每次叫他帮忙总会说：“乖，事成之后就请你吃鱿鱼啊！”
他就说：“好啊，好啊！”
一次，渊在我的纸条里狂妄地写到：“最近，文坛出了一本撼世之作，而到现在为止，只有三个男人看过。”
然后，我就成为了这部小说的第一位女读者。一本厚厚的硬皮抄，写着一篇很长很长的小说：一个有着深沉内心的男生告诉那个美丽的女生，要懂得分辨好书；还有一个带领这群学生的帅老师；另外一个，是这位老师的歌手朋友。
小说的故事很远，但离我们却很近。小说中，漫成为“狂野”酒吧的新主唱，羽和女孩重新走到了一起……后来他们说要组个乐队，漫是主唱，渊是吉他手，羽是鼓手。
这三个人，便是他们三个。
他们三个在我的同学录里，一起写下：
“柯”女士，将来你回国的时候，看到我们三人在街头卖艺，千万要施舍一点，虽然献身艺术的人是不需要回报的。
而在我的日记里，我看见我用26个字母拼写下的那些文字，停歇在那些等待辉煌的扉页。
天空的作文 篇2
早晨起来，天阴沉沉的，压的人喘不过气来，走进菜园子，埂边的草儿上还挂着露珠。没有太阳的照耀。露珠也不那么耀眼，脚边的小狗平躺在地上玩弄着一只野花，忽然，露珠滚下来滴在它的鼻子上，吓得它一骨碌儿翻起来。一会儿，天下起了雨，它只好转身进屋，屋外的雨越下越大。雨点打在玻璃上的声音逗的小狗汪汪乱叫。
中午吃完饭，太阳慢慢放出金光，突然间想起了什么“老弟，去看彩虹！”我兴冲冲的爬上梯子，爬到房顶，寻找盼望已久的彩虹，“姐，彩虹呢？我怎么找不到啊。”弟弟用手搭在眼睛上遮住阳光，努力地寻找彩虹，而我却被另一番景象惊呆了--天空！它那么蓝，那么柔和，它蓝的那么彻底，一直蓝到人的心田里，天空上白云朵朵，随着风慢慢移动。在这样的蓝天下。人就像海底的.鱼；连成片片的云就像行驶在大海的船只，而那些零零散散的一簇一簇的云朵就像开在海底的花。像百合花！那么纯洁，那么令人向往……“好美哦！”我不禁脱口而出。“哪里？彩虹在哪儿？”弟弟急切的问。“不是彩虹，是天空，看！”
“天空？”……我已无暇顾及弟弟的问题，继续陶醉在这美好的景色中……
风吹着，感觉惬意极了，闭上眼，用心享受着美好的景象，用心去聆听，风吹动云的声音，那声音是那么迷人，那么动听，那么悦耳。如果天空是一把琴，那么云朵就是琴弦，而风就是拨动琴弦的那双手。可是。现在这双手却抚摸着我的脸庞。我的发丝……
“无聊！”我猛的睁开双眼。弟弟已失落的逃走了，看着弟弟跳下台阶。我又抬头看天。
我凝视天空，忽然有种冲动：想把天空据为己有……
天空的作文 篇3
我在上幼儿园大班时就会和爸爸一起打羽毛球了。而且那时的我特别爱打羽毛球，每当有空的时候就会缠着爸爸去打羽毛球。即使是天黑了也要去过过“球瘾”。不知不觉中，我就练得了一手好球技。
五年级的时候，我们去新加坡游学。我高兴极了的原因不仅仅是因为能和同学一起出国旅游，而且还能在那边学习到很多知识。
在新加坡游学的其中一天，我们参观了新加坡的小学。没想到我们刚到那边上的第一节课就是社团课。
我被分派到了羽毛球社团里。我信心满满地握起了球拍，以为要和别人对打。没想到老师却让我们练习打羽毛球时如何行走。只见新加坡的小学生们纷纷学着老师的样子，熟练地向练习场地的对面走去，那样子活脱脱像一只侧着身子行走的螃蟹。这让一旁的我十分奇怪，因为在中国练习羽毛球是没有这些滑稽的动作的。
轮到我了，我笨拙地学着他们的样子，一小步一小步向前走去。不知是我哪里出错了，在一旁观看的学生们都不禁捂住嘴，“哧哧”地笑了起来。虽然这声音微乎其微，连老师都没察觉，却被我敏锐地捕捉到了。我红着脸，大步大步地走到了对面。
终于到了与别人对打的环节了。我紧张得不得了，握着球拍的手微微发抖。因为，我的对手不是同学，而是……而是新加坡的羽毛球老师！
老师先让新加坡的学生们跟他对打。只见他从容不迫地一抬手一发球，那些人立马败下阵来。每当有一个人输给老师，我整个人就会颤抖一下。望着那些输了的同学垂头丧气的样子，我仿佛也从中看到了待会儿自己输了的狼狈样。
“扑通，扑通。”我的心跳越来越快，越来越快。老师用眼神示意我不要紧张，但我的双腿还是控制不住地颤抖着。我深吸一口气，将球向上一抛，再跳起来举起球拍，对准羽毛球用力一挥——“啪！”的一声，羽毛球应声朝老师飞去，老师盯着从空中缓缓飘落的`羽毛球，神情专注，拿起球拍瞄了瞄，立马手臂一挥，将球打了回去。
这一切仿佛只发生在一瞬间，我愣了愣，因为我没想到，老师的反应竟然这么快！等到球快落地时，我才回过神来，压低身子，拿着球拍迅速地在羽毛球与地面的空隙之间用力向上一挑，惊险地将球抛了回去，老师仍是一副轻松的样子，打了个高球。我屏住呼吸，用力一跳，手臂狠狠向下一挥——扣杀！漂亮！
随着“咚！”的一声，羽毛球落在老师的脚边。老师明显一愣，看了看地上的球，又看了看我，然后微笑着朝我竖起了大拇指，也许他从来都不知道我们中国的小学生打羽毛球竟然这么好吧！我品尝着胜利的滋味，感觉自己真了不起！
天空的作文 篇4
当我写下这段文字的时候，我想说：他似乎与文字并无关联，多了些忧伤与缄默的气味，毫无声息的流淌着那段年少的心事。我把委屈的往事深藏在心底儿，就是希望有一天能用另一种特殊的方式，大声地把它说出来，让所有人知道：蔚蓝的天空，是属于每一双振飞的翅膀。
我不希望自己的会成为别人现实的模板，所以掺杂了些假的名字，只所以用假的名称是因为我想和大家聊一段真实的故事。
好了，请大家安静！一切将归于沉寂，让我们屏住呼吸，抬起头——故事开始了……
三年级时，她就听不懂课了，特别是数学中的应用题。小女孩听课越发地认真了，眼睛紧盯着黑板，心里记着老师说过的每一句话，可脑子中就是一团糟，做作业时，只好瞟同位的，同位有时也会大声叫嚷：“你怎么连这么容易的题目也不会！”小女孩慌忙扭过脸，她知道同学们嘲笑、鄙视的目光在盯着她。老师总喜欢在快要下课时提问一些同学到黑板上做题目，每当这个时候，小女孩就压低了身子，在心底儿默默祷告：“不要提我，不要提我！”当老师叫到她名字时，小女孩仿佛被电击一般，哆嗦着站起来，在黑板上胡乱地写着。老师又叫那些好学生订正，小女孩红着脸，垂着眼，挪到座位上，已是大汗淋漓，感觉快要窒息了。下课时，小女孩趴在桌子土，看着那些跳皮筋的女孩，觉得她们多么像一只只花蝴蝶，小女孩知道自己是一只没有翅膀的蝴蝶，还只是一只蛹。
初三预选，是在麦子快黄的时候，小女孩拎着板凳回家了。每天跟着大人下湖割麦子，毒辣的太阳把小女孩的胳膊晒起了一层层泡，用手指一刮，水泡会“啪啪——啪啪——”炸开，第二天一晒又会鼓起更多更大的亮晶晶的水泡。哥哥赶牛在前面犁地，小女孩朝犁沟里溜化肥，汗水掺着化肥把胳膊腌得又红又肿。盛夏正是棉花地棉铃虫多生的季节小女孩背着漏水的药桶在地里喷洒农药，那天下午北风特别大，刺鼻的药雾直朝眼里钻，小女孩一到家就睡着了，显得无比颓废的模样。医生扒了扒眼睛，用手电筒一照：“，瞳孔放大，泛红的眼圈好像肿了。农药中毒，快吊阿托品。”
后来的一个月，小女孩就负责了家务事。每天早晨烧完了一大锅面稀饭，就要去给那几头健壮的牛犊拌草料，再折回厨房烙几十张薄饼，炒几碟咸菜。农家的生活就是这样，那些简单而急促的日子里，似乎并没有太多时间会留给你去慢慢思索。
南屋猪圈里的生猪焦急地扒在圈门前歇斯底的嚎叫男孩又急忙的烫一桶猪食，倒进食槽里。伺机，羊也跑过来，羊和猪抢打了起来，大公鸡在一旁树枝上“喔喔——，喔喔——”啼鸣。这时小女孩用力双手拽住羊角硬是把羊拖到屋后那颗大洋槐树下，从树上拽一大抱树叶，扔给了它。此时，女孩快要散架了，面前的一切在他的视线中变得模糊起来，他倚在草垛上，看着眼前飞舞的蝴蝶，女孩默默的对自己发誓，我一定要飞出这个村庄，不能再重复父母这样的`生活！
班主任到女孩家时，女孩正在捡白菜。班主任对母亲说：“想复读是件好事。只是成绩太差，物理才考8分，我觉的复读是在糟蹋钱。”女孩的泪水跌落在白菜叶上，浸湿了一大片……
但是女孩知道自己的差在哪里，她还知道，路程=时间×速度，在速度相同的情况下，只有延长时间，才能跑在别人前面。中午，女孩没有午睡，特别制定一张学习进度表。并把每天睡觉时间控制在6个小时之内，为了不使自己灰心，女孩在自己读懂的每页书上都写上：“我要在空调下工作，穿上发亮的皮鞋喝上每天早起的牛奶。”晚上当别人休息时，女孩却在惨白的灯光下学习；为了早起，女孩把她的吃的豇豆咸蒜，又喝上几大碗稀饭；每天天不亮就去厕所，然后拿书独自走进教室。
女孩日益消瘦，身体也愈来愈差，但她不断的告诫自己：瘦掉10斤没关系，以后可以慢慢补回来······
参加完县城考试后，女孩焦灼不安的等待着。那天，女孩正在一块旱稻地里拔草，庄上的喇叭传来通知，这时，女孩愣住了，她不敢相信自己考了那年的全镇第二。在回家的路上，庄里人议论纷纷，都说这是女孩的祖坟冒烟了，埋到了风水宝地。
女孩背着草筐，一路小跑，像只飞舞的蝴蝶，身后的蝴蝶也追着草筐。翅膀发出迷人的光晕。那一刻，女孩化蛹为蝶。
三月的阳光似乎充满了太多抚媚的气息，或许是多了些上天在冥冥之中的眷顾与喜爱。此刻的我，再一次遥念起这盛开百花的季节，不禁安坐在电脑旁快速敲下了这段苦涩的文字虽然我一把这段文字对很多人重复叙说了好多次，但我还是想让眼前的你和我一同记得——天空，是属于振飞的翅膀！
尽管，他的翅膀还依然不够坚硬但还是想在故事最后的结尾告诉你：那个坚强的“女孩”就是我，一个健壮的男子汉！
还是那句话：所以用假的名字，是为了说明真的故事！好了，故事还在继续，而你是否从他酸涩的往事中早已读懂了什么？
天空的作文 篇5
这个暑假，我读了一本名叫《穿越天空的心灵》的书。它的主要内容是：自从盛欣怡的妈妈病逝后，盛欣怡沉浸在孤独、无依无靠的恐惧中。一个偶然的机会，盛欣怡遇到了宁佳心和丸子军团。在宁佳心的影响下，盛欣怡开始接触以前几乎都不敢碰的动漫。她开始沉迷于宫崎骏的世界。
自从盛欣怡接触了漫画后，她从孤独无依的恐惧中变成了有爱、有真诚的孩子，这一切陪伴我们长大。动漫人物的纯洁，真诚都值得我们去学习。《风之谷》这部动漫教会了盛欣怡要保护地球，保护我们的家园。
在盛欣怡爸爸开年会时，张小伟的妈妈说要把南方山区的原始森林建起大片别墅，争取打造一个全国面积最大的生态富人居住区。但是，张小伟却非常反对妈妈的看法，因为破坏树木是可耻的，它让人类的天然净化层，被破坏。
最后，在狗仔队的`带领下，盛欣怡和丸子军团等人来到了神秘的梅花巷，看见了战场上的英雄，传说中的“鬼面人”。
盛欣怡让心灵飞翔在美好和纯真的天空之城中，在成长中的又一次跨越和进步。
读完这本书，我的感受是：不论是动漫还是漫画，都有它的好处。正如盛欣怡，是动漫和漫画把她从孤独无依的恐惧中拉了出来，动漫中有爱、有乐、还有纯洁。
最后，我对人们倡议：不要再破坏我们的地球了因为：我们只有一个地球，我们要爱护我们的地球。
天空的作文 篇6
天空是一位慈祥的妈妈，她十分疼爱自己的孩子，任由孩子们在她的怀抱里嬉戏、玩耍。
瞧，风宝宝最调皮，它鼓起巨大的腮帮子吹呀吹呀，它本想吹向风力发电机，结果用的力气太大了，吹出了一道龙卷风，把发电机吹得东倒西歪，风宝宝却浑然不知。它又用百米冲刺的速度冲过一片美丽的果园，想跟果树聊聊天。没想到，糟啦！苹果树、樱桃树、梨树……被吹得弯了腰，风宝宝玩了好久，才发现自己闯了大祸，它吓得“哇哇”大哭起来。
白云妹妹是位魔术大师，它正在天空变魔术呢！它一会儿变成个慈眉善目的大肚佛，笑眯眯地看着人间；一会儿变成一把精美的'小提琴，在演奏着动听的乐曲；一会儿又变成一匹四蹄生风的白马，在天空中自由自在地驰骋；一会儿变出了一团滚滚的乌云，遮天蔽日……
雷电兄弟在天空演奏起了壮丽的乐章。闪电哥哥挥起巨大的指挥棒，在空中划开一道银色的弧线；“轰隆隆”，雷哥哥便擂起了大鼓，敲得大地微微地颤抖起来；“滴答滴答”“哗啦哗啦”，雨妹妹弹起琴来，一个个音符落入人间，它们变成了晶莹透亮的雨点儿，融入了江河湖海，滋润着树苗、花草……
终于，雨过天晴了，彩虹妹妹挥动彩笔，在空中画出一座七彩的桥儿。
你们看，天空的孩子是不是真的很淘气啊？他们啊，每天都有着有趣的故事发生。
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