心中的太阳作文

时间：2026-03-24 07:41:19 太阳

心中的太阳作文汇总[4篇]

　　在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的心中的太阳作文4篇，欢迎大家分享。

心中的太阳作文汇总[4篇]

心中的太阳作文篇1

　　书桌上有一本淡蓝色的日记本。淡淡的蓝，像天空一样的颜色，温柔，细腻，还有些许忧伤。

　　翻开，第一页，零乱的字迹，似乎可以看出零乱的心情。

　　“7月19日，天气真的是很热。眼角不断冒汗，心情也是潮湿的。早晨起来照例坐到梳妆台前，就这样猝不及防地看见镜中那个短发的自己，举起梳子的手僵在了半空中。我的长发呢？发疯似的尖叫，试图让自己逃离这个梦魇。头疼欲裂，我想起了那个似梦非梦的场景：一团火焰在逃窜，那是我心中的太阳啊。我奋力追逐，却也只能看着它越跑越远，在没了踪影。四周只剩无边的黑暗，没有灯火，没有星星。甚至没有人的气息，恐怖和绝望从黑暗里伸出手将我紧紧的钳住……我还是在做梦吧，只是，为什么疼痛的'感觉却那样清晰？”

　　这样零乱的梦的拼凑，生活还得从中继续吧，炎热的天气总会过去。

　　翻过。

　　“10月20日，天气，亦晴亦雨。在这间教室里坐了两个多月，可我还是无法用熟悉来形容。这里充溢着奋进博取的气息，而我，懒散愚昧，与之格格不入。事实上，即使我努力改变，洒下汗水，也不会有收获。试卷上鲜红的数字已经给我判下了死刑。

　　窗外，太阳依旧明媚的照着。然后，我看见阳光一点一点地爬上同桌的脸庞。接着会是我了吧，阳光是最公平的，我深信。然而，正当我张开双手想要用力拥抱阳光的时候，它却淘气地跳向另一处。于是，我的世界骤雨倾盆，而外面，阳光明媚。”

　　日子还在继续。

　　“11月1日，天气让人想唱歌。今天有个惊奇的发现，阳光爬上了我的课桌。尽管只是有小小的一角，也足以驱走我内心的寒冷了。或许我的思想总是太极端片面，从而忽略了美好的一面。比如语文老师夸奖我的字好看。呵呵，我的雨停了。”

　　“I1月28日，天气，灿烂灿烂灿烂，阳光经过长途跋涉，终于爬上了我的脸庞。尽管路途艰辛，但它还是成功了。那么我呢？不能再一味的逃躲了吧，这样只会使太阳弃我更远。长发，剪了就剪了吧，我得轻装上阵，从容的面对初三，去追逐心中的太阳。因为阳光是世上最可爱的，世上最可爱的是阳光，但愿，它距我不是很远。但愿，我还能追得着。”

　　最后一页，只有几个很整齐很工整的字，

　　“为了追逐心中的太阳，奋斗。”

　　一阵风吹过，本子合上了，连同那些黑色心情，一起画上看终止的句号。

　　明天的太阳照旧会升起，明天的我们照旧会拼尽全力追逐。

心中的太阳作文篇2

　　阅读这道中考作文题，我们可能会想到这样一首歌：

　　我心中有个太阳，我心中有个月亮。我眼前有一片红花绿草，我听到小鸽子的歌唱。总有温暖的手牵着我，总有温柔的话送耳旁。总有一个声音为我带路，总有一个呼唤飘在我心上。我在爱的人间长大，长大的我还有我的坚强。只要我心中有个太阳，心灵就不会黯然无光。

　　解读这道中考作文题，我们可以采用这样的方法：

　　1.把握关键词。

　　从题目看：“心中的太阳”这个关键词比较容易在写作中落实，但“升起”这个关键词不少考生会忘记落实，这种抓一放一的审题方法是不全面的。

　　从提示看：“没有太阳的地方，昏暗一片；没有太阳的时候，凄冷酷寒”这句话侧重表现太阳的重要，命题人员是从反向的角度进行提示的。“太阳升起，光明无限；太阳升起，生机盎然”这句话侧重表现太阳的作用，主要体现“升起”这个关键词，命题人员是从正面的角度进行表现的。综合起来，这个提示语从正反两个方面对写作进行了提示，这是对考生的一种人文关怀。

　　从要求看：“立意自定，文体自选(除诗歌外)”从立意和文体的角度进行说明，考生可根据自己的实际和水平自行把握。“文内不能出现真实的地名、校名、人名等信息”从保密的角度进行说明，考生必须严格遵守。

　　2.解读关键词

　　首先要把握“太阳”的含义，这是最重要的'一环。

　　每个人心中都有一颗太阳，这颗太阳在每个人心中都有不同的意义。有人说，太阳象征着永恒的生命；有人说，太阳象征温馨的家庭；有人说，太阳象征光明、快乐和幸福；有人说，太阳象征自信、坚强和勇敢；有人说，太阳象征亲情、友情和爱情。

　　是啊，太阳，是万能的使者，在不同的人看来，有不同的理解。太阳是永恒，太阳是幸福，太阳是快乐，太阳是真爱；太阳是你的理想，太阳是他的自信，太阳是我的朋友……

　　其次要落实“升起”这个关键词，这是很关键的一环。

　　在心中升起一颗发光的太阳，它就会带给我们自信、活泼和幸福；在心中升起一颗发光的太阳，它就会带给家庭幸福，朋友和谐，工作踏实……

　　我们心中的太阳永不消失，它会一辈子陪伴我们，照亮我们……

　　没有太阳的地方，昏暗一片；没有太阳的时候，凄冷酷寒。

　　太阳升起，光明无限；太阳升起，生机盎然。

　　请以“升起心中的太阳”为题目，写一篇不少于600字的作文。

　　要求：①立意自定，文体自选(除诗歌外)。②文内不能出现真实的地名、校名、人名等信息。

　　思考：

　　太阳给人怎样的感觉？这仅是自然界中的太阳吗？

　　你认为心中的太阳可以有哪些？为什么是“你”心中的太阳？

　　（三）叙事文写作中的叙事视角

　　叙事文中写作者的角色定位——由旁观者的角色转向体验者的角色。

　　“旁观者”，即始终以局外人的身份在讲述故事，没有把自己成为故事中的一个真正的角色，因此，缺乏真情实感，文章很难打动人。

　　“体验者”，即把自己置换成文章中的一个角色，并以此身分来感受体验故事中的一切。

　　用我的眼去看，用耳去听、用鼻去闻、用体去触、用心去想故事的东西。

　　眼——故事中人的貌、神、行；事的发展；景物的变化等。

　　听——故事中人的言；自然的声音等。

　　体验者——“角色”体——故事中事物的味道等

　　心——故事中人、事、景、物带给你的独特感觉

　　关键：把自己融进去，成为故事中的一个角色。

　　学生读片段，思考：

　　哪些片段写作者是以“旁观者”角色，哪些片段是以“体验者”角色的？

心中的太阳作文篇3

　　在一次做作业中，语文老师要求上网查一些有关于水果的资料。当我在认真去查时，电脑因为网络的问题突然变卡了，我等了好久还是没有恢复。我心烦地动了一下鼠标，一不小心点到了上面出示的游戏。这时妈妈正好走进来，看到了屏幕上的'游戏页面，一阵痛骂，任由我再三的解释，还是无效。我很委屈，所以我与妈妈的冷战开始了。

　　第二天早上，刚好是周末。早上我一直睡到中午十二点，正想起床，但一想到妈妈昨天那样，我又翻身准备赖床。直到一点，妈妈看我还没有起床，怕我饿着了，就叫爸爸给我端饭去。我清晰地听到妈妈的嘱咐，是我错了！妈妈。

　　妈妈是爱我的，我要送给妈妈一首诗歌：

　　现在，您是太阳，我就是被您普照的花儿。您是月亮，我就是在您怀里的星星。

心中的太阳作文篇4

　　看到连绵不断的山峦，我会所以而赞叹；看到波涛汹涌的大海，我会所以而奔放；看到激流四溅的瀑布，我会所以而豁朗。当我看到一片心灵的绿叶旋转而下的时候，我会所以停下脚步，心中充满感动。

　　岁月虽是无情的，可是因为某些事或某些人他会所以而记下一笔，所以岁月给我们带来的何尝不是一笔财富，明朝的宋濂，不就是一个活生生的例子吗？他从小家境贫寒，有时连温饱都成问题，跟谈不上做温暖之堂诵经典之书了，但岁月竟把他留到了今日，这是为什么呢，就是因为他有一颗恒心和热心，就是因为他给青少年树立了崇高的榜样——身处逆境而自强不息。家境贫寒算什么，怎能阻挡我求学的意志？没有名师算什么？我照样执经叩问先达。不畏那穷冬烈风，因为我心中始终有一个目标，那就是无论如何都要去追求学问。功夫不负有心人，他成功了，于是岁月也钦佩的给他留了位置，是这个原本要从生活中退去的.为人浮了上来，也是我们心中又有了一份重量。

　　对，始终不要放弃心中的梦想，用心灵去开拓前行的路，用脚步去为梦想而奔波，披荆斩棘，在行进中高歌，在高歌中前行，回顾自我的历程，虽遇不少挫折但只要有期望的光芒，我就不会放弃，因为从古人的实例中，我明白了只要在心灵上写下一个梦想腾飞就在不远处的跑道上。那时，回看你所走过的脚印，他们也将成为你骄傲的坐标。

　　驾着船，扬着帆。以梦想为浆舵，以心灵为指针，当你再次看到大海与山峦时，你的心灵定会格外澎湃，因为你此时正是向胜利彼岸。

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