四年级的想象作文

时间:2022-12-07 12:16:31 四年级作文

【推荐】四年级的想象作文汇总5篇

  在学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家收集的四年级的想象作文5篇,希望对大家有所帮助。

【推荐】四年级的想象作文汇总5篇

四年级的想象作文 篇1

  一个烦闷的夏日的晚上,我到外面去呼吸新鲜空气。没想到,一个黑黑的洞口被我发现了。我探头往里张望,“扑通!"我不小心掉进了洞里。

  “怎么回事啊?”我摸着脑袋边看边说。只见金色灯光照耀着每片土地,繁星一闪一闪,蟋蟀也拉起它最爱的小提琴,好一片美丽的景象!哦,这个洞口里是一个非同寻常的夏夜村落。

  "嘿,蚊子小兵,你快点采集人血带给女王!”一只蚊子大喊道。我低头看看自己,我变成了一只蚊子!没办法,我只能服从它的命令。我找了一家外表非常美观的房子,飞了进去。我从容不迫地飞向一位年轻妇女,拼命采集人血,年青妇女尖声大叫,那声音真是五雷轰顶。随后,她便用手拍打。我左躲右闪,终于逃过了这致命一击。可一个强壮的中年男人拿着防蚊拍朝我扑了过来。躲,来不及了;冲,更是死路一条。怎么办?怎么办?难道我的生命要终止于此吗?

  突然,一个声音吼了起来:“起床了,起床了,再不起来上学要迟到了!”我睁开眼睛,老妈正在愤怒地瞪着我。这时,我才恍然大悟:这一切都是一场梦啊!

四年级的想象作文 篇2

  钢笔和墨水,由于经常受主人的表扬,越来越骄傲了。

  一天,钢笔和墨水都说自己的本领大,于是,它们争吵起来了,争了半天,谁也不服谁。后来,他们请来了纸伯伯,要纸伯伯评一评谁的本领最大。

  纸伯伯听了钢笔和墨水诉说的道理后,就让它们当场比一比。

  墨水抢先从钢笔的肚子里流出来,把纸弄得乱七八糟,字不成字,画不像画,钢笔在旁边看了暗暗发笑。接着,钢笔得意地跳在纸伯伯的身上,走来走去,可是,钢笔不管怎么使劲,纸上连一点痕迹也没有。这时钢笔看着墨水,墨水看着钢笔,都低下了头,谁也不吭声。

  纸伯伯笑呵呵地说:“孩子们,现在知道了吧,你们各有各的本领,少了谁也不行啊!”

  从此,钢笔和墨水再也不争吵了,互相密切配合,成了一对永不分离的朋友。

四年级的想象作文 篇3

  放学后,我慢慢地走在回家的路上。突然,一艘飞船出现在我面前,从里面走出一个机器人,说:“欢迎乘坐飞船十号,我是这次太空旅行的导游,叫小十。”我半信半疑,心想:这不会是外星人军团要把我抓去吧。我便继续往前走,没想到却被一股巨大的力量吸引进了飞船。我大吃一惊。小十的声音又在耳畔响起,“你放心,我们不会伤害你的,只是想带你到不同星球去体验一下。”听了这话,我悬着的.心才放松了一点。

  我跟随小十乘着飞船先来到了读书星。我刚下去,就看见一个人朝我奔来。他问道:“你知道狗有多少个品种吗?”我一听,蒙了。这我哪知道。真后悔没博览群书,连这么简单的问题都回答不出来。于是我急忙跳上飞船。

  接着,我来到古代星。刚开门,我就已经站在一个比武台上。见一位高大挺拔的美男子岿然屹立在我的前面,仔细一看,那不就是《三国演义》里的美髯公——关羽吗?只见他拿着青龙偃月刀朝我砍来,吓得我魂飞魄散,我怎么战得过如此强敌,急忙如丧家之犬逃回了飞船。

  然后我来到神奇星。我发现这里的人都有不可思议的特异功能。你看那人正在进行一分钟之内复原40个被打乱的魔方,让我觉得不可能。只见他握住第一个魔方,等裁判一声令下,他就像一个魔术师似的,把在他手中的魔方变得井然有序了。短短的50秒竟复原了40个魔方,让我看得目瞪口呆。

  忽然一阵大风把我刮上天空,我哇哇大叫。“怎么了?怎么了?”妈妈把我摇醒,我睁开眼睛一看,原来我还躺在床上,那只是一个梦。想想梦中的我,觉得真应该好好学习,好好锻炼,有一技之长。

四年级的想象作文 篇4

  “去,给我买瓶酱油”妈妈叫我,我也只好去了,我边走边想:如果世界没有大人,那该多好啊!想着想着,吹来一阵风,把大人都吹走,只剩下小孩子们,这里就成了我们的天堂。

  许多伙伴在马路上欢腾的乱跳,有人跑进玩具店,挑选自己喜欢的玩具,有人走近面包店,狼吞虎咽的吃着面包,而我跑进超市,看见零食我就拿,不一会儿,就一抢而光,全部都被抢走了,一回到家,我就把电视打开,并且喊上一堆小伙伴,一起狂欢,吃零食,谁知,我的肚子疼起来,让他们把我送到医院,到了才想起医生也是大人,所以没有医生,这可把我们急坏了,就像热锅上的蚂蚁一样!就在这时,小林说他妈妈买的有药,我们就去他家,喝了药,肚子渐渐好起来。

  我回到家,看着杂乱无章的房间,黑油油的地板,想起了妈妈,这个家都是她来整理打扫,可是,妈妈却不在,我只好上床睡觉了。一晚过去后,爸爸妈妈又回来了,我真是太高兴了!

  我一直以为,没有爸爸妈妈的管束,是非常开心的,但现在我错了,没有他们我根本开心不起来,也不幸福!

  这好像是我的梦一样,它涩涩的,甜甜的-----------

四年级的想象作文 篇5

  你们好,我是21世纪大名鼎鼎的发明家,我发明了一个“多功能教室”,欢迎你们来到这里体验一下它神奇的功能!

  这个教室的外形和普通教室差不多,但在教室的黑板下面多了很多按钮。每次上课,根据课程的内容,输入地点,教室就会长出四个轮子,如风一般冲出去,到你想去的地方。例如:你学《西沙群岛》时,你只要输入“西沙群岛”几个字,这个神奇的教室,就会带你来到美丽的西沙群岛,让你来个零距离接触;如果你想潜入海底,只要按下“变形”开关,并输入你要变的样子,它就能迅速变形,带你到神秘的海底遨游;如果你还想飞到天空体验一下,你只需按下“飞行”开关,它就会在屋顶冒出四个巨大的翅膀,将你带到空中,和白云作伴,和小鸟嬉戏。

  而且这个教室还可以不受时间控制,假如你想看春天,它会带你来到一个鸟语花香的地方;假如你想看冬天,它会带你来到白雪皑皑的世界,让你尽情地打雪仗、堆雪人;如果你想去原始森林;如果你想来到恐龙时代;如果你想去太空遨游......神奇的教室都会让你如愿以偿。

  教室里还有一个看视频的屏幕,每个桌子上都放着一个特殊的眼镜,如果戴上眼镜,你还可以进入微生物世界,去探索微生物世界的奥秘......

  怎么样?我发明的教室很神奇吧?你是不是已经迫不及待地想亲身体验了呢?

  其实教室的功能还有很多,恐怕用一年的时间也讲不完。嘻嘻,话不多说,我还有事,再见!

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