我最熟悉的人的作文常用【6篇】
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的我最熟悉的人的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
我最熟悉的人的作文 篇1
我最熟悉的人就是妈妈了，她无时无刻陪伴着我成长。
我的妈妈中等个子，面容和善，很少发脾气，她头上长得像丝带一般的头发，大眼睛，高鼻梁。你仔细一瞧，就会发现她的头上，有几丝白发，只要一微笑，他脸上的皱纹就显现了出来，再看手掌中满是老茧，我看到这里，便很伤心，在我心中，这一丝白发，一条皱纹都是为我而生。我无比惭愧，妈妈为了我这么努力，我怎么能不努力呢？她为了我不顾一切。
那天，天是那么凉，风“呼——呼——”的刮着，那天妈妈肚子疼，于是我像一个小大人一样对妈妈说“妈妈，今天你身体不舒服，别去接我了”。妈妈欣慰的笑了，说好的。但是，中午她又按捺不住担心的心了，冒着寒冷和肚子疼来学校门口接我了，我问他为什么来接我，她说他担心我。我的眼睛湿润了一种感激之情由然而起。
母亲是世界上最伟大的人，最后我想说，妈妈，您辛苦了，您陪我长大不容易，我爱您！
我最熟悉的人的作文 篇2
我最熟悉的一个人那就是的。
我的妈妈他的特长是抄菜。有一次我要过生日了我们本来打算要去吃KFC可是妈妈觉的在那里吃很不卫生于是妈妈就决定在家里自己抄菜吃。开始我还是有一点不能接受，不过闻到了那种种气味烹香的菜就忍不住大开嘴巴－－尽情的吃。所以度过了幸福的生日。当然的功劳最大！
的很讲卫生如果她周末有放假的话那么她一定会把地板认认真真的拖了一遍而且他拖地板的水平那叫一个字－－绝。如果她拖完地板在看看地板保证地上掉一根头发都能看见！
我的妈妈十分热爱劳动只要她有空就会到家们前的田里做起农活来想拔草、施肥、种田……她都要做。有的时候要吃饭了我叫妈妈回来吃饭，我叫妈妈回来吃饭谁知却说：“们先吃吧做完这片土地自然就会去吃饭的！”
我的妈妈虽然长相不怎么样但是她却有一颗比雪还要纯洁的心每次捐款的时候就叫钱捐的多一些好让那些灾区的小朋友们早日建起一个美好的家！
这就是我最熟悉的一个人－－的。
我最熟悉的人的作文 篇3
我熟悉的人有很多，最熟悉的人就只有一个人，那个人就是我的爸爸。
他的头发很少的，有圆圆的脸蛋，大大的眼睛，看人起来很有神气，显得炯炯有神，但是他不戴眼镜的。
爸爸有时候对我十分严格的。记得有一次，那时我放学回到家做完作业后，打开电视认认真真地看动画片。突然，我听到有人正在开门，原来是爸爸下班回来了，我立刻把电视机关了，然后匆匆忙忙地给爸爸开门。爸爸严肃地问我：“你的作业已经完成了？”我很快地回答我的爸爸：“我已经写完了，请爸爸放心。”他拿出我的作业从头到尾地仔细地检查了一遍，发现只有一道题目是错误的，让我修改过来。他又核查了一遍，发现我修改的答案是正确的，就不断地夸奖我是一个很棒的孩子，是一个很聪明的孩子。当我听到这番话后，我的心情很自豪，心里很得意，内心很开心。
当我笑得合不拢嘴的时候，爸爸又对我说：“孩子，你不要那么开心，我还要出几道难题给你，让你独立去完成，看你能不能答对？”经过我的思考，我终于把这些难题一一解决了，而且我的答案是全对的，真是令爸爸感到惊讶！爸爸就说奖励我现金，而且还奖励我看半个小时的电视，我的心情真是十分高兴。
一个令我喜欢又害怕的爸爸，这就是我的爸爸，我爱他。
我最熟悉的人的作文 篇4
我最熟悉的人是高老师，她是我的英语老师。她有着苗条的身材，留着一头短发，弯弯的眉毛下长着一双美丽的大眼睛，笑起来眼睛就会眯成了一条缝，十分亲切。
每当刚刚上课时，我们都会背诵着古诗迎接老师的到来。老师总是笑眯眯的走进教室，并亲切地叫道：“上课!”班长喊：“起立!”我们整齐的喊道：“老师好!”
记着又一次上英语课，高老师用手轻轻的指着一些纸微笑地说：“大家知道这上面写的什么吗?”同学们摇摇头好奇的说：“不知道。”那我就告诉你们吧：“今天我表扬几位优秀的同学，其中有王睿祺、陈文钰······为什么要表扬这几位同学呢?因为她们默写英语字母得了100分，大家掌声鼓励。”老师第一个点到了我的名字，我的内心兴奋不已，心想：太棒了!今天即受到了老师的表扬，又得到了奖品，回家可以向妈妈报喜了。
接着老师把我们得满分的同学叫到她跟前，用期望的眼神盯着我们悄悄的说：“我给你们布置一个秘密的正式作业，要求你们今天中午去写单词，先往前进行，争取超过其他同学。加油!老师相信你们肯定能行。”
听了高老师亲切的话语，看到老师鼓励的目光，我内心更加充满了自信，并且我以很快的速度满意的完成了老师布置的任务。
每当我在写英语作业时，高老师那慈祥的面容就会浮现在我的眼前;温柔的话语回荡在我的耳边。我心想：一定要 在每一节科目里都要像在英语科目一样的勤奋学习。
我最熟悉的人的作文 篇5
在生活中，有爱我的人，有关心的我的人，有对我严厉的人，但最让我熟悉的人是我们的班主任—李老师。
李老师的头上已爬上了几丝银线，高高的鼻梁上架着一副眼镜，脸上也隐约有了两条皱纹，看上去很有学问。
李老师不仅学问高，她的课堂也很特别。有一次，正上着语文课，突然，班里飞来了一位不速之客—大黄蜂，它嗡嗡的声音把陶醉在语文课中的我们唤醒了，老师发现了，并没有批评我们，而是让我们 仔细观察，它飞呀飞，继续振着翅膀，优美的音韵像灵泉一般流了出来，既欢快又好听，不一会儿，它发现我们都在注视着它，它害羞了，就飞走了，之后，李老师让我们写了一篇作文，都写得非常好 。
还有一次，我们正在津津有味地看着老师给我们放的电影，突然，窗台上的小乌龟不动了，同学们都小声议论起来，李老师看出了我们的心思，就说：“你们看，小乌龟在看电影呢！”我们笑了，小乌 龟的眼睛目不转睛地盯着大屏幕，一动也不动，懒洋洋地趴着，不一会儿，下课的铃声终于响了，看了一节课的我们伸了个懒腰，这时小乌龟也打了个哈欠，把我们都逗笑了，之后，李老师让我们写可 爱的小乌龟，那篇作文我们每个人也都写得很精彩。
李老师就是这样，会让我们捕捉那一瞬间的精彩，给我们提供丰富的题材，这就是李老师的特别之处！
我最熟悉的人的作文 篇6
我来到龙庭托教已经两年了，我最熟悉的是幽默风趣的陈老师。
他高高的个子，一张瓜子脸，脸上每天总带着微笑，鼻梁上戴着一副黑框眼镜，眼镜里还藏着一双犀利的眼睛哩！
说起陈老师的幽默风趣，我就给你们讲一个吧！一天中午，老师和我们一起吃饭，他“吧嗒吧嗒”三下五除二就吃完了，那速度真叫一个快啊！吃完饭就会来陪我们聊天，谁知他一来就手舞足蹈，左一跳右一跳，左一晃右一晃，嘴里还哼着歌，“登、登登、登、登……”逗得我们捧腹大笑。
还有更神的是他懂心理学，通常知道我们心里的想法，没有什么事情能瞒住他的眼睛。他经常说出我们在学校和家里的一些表现，真像他亲眼看到一样，到今天我也不明白他是怎么知道的，还有很多趣事，我就不一一写了。
陈老师的书法也写得非常好，笔力劲挺，气韵生动，他有时会教我们一些书法技巧，我非常羡慕他。以后一定也要好好练书法，像他一样写出一手漂亮的钢笔字！
这就是我们幽默风趣的陈老师，这样的老师你是不是很喜欢哩！