我最熟悉的人的作文

时间：2026-04-27 04:00:02 熟悉的人

我最熟悉的人的作文【荐】

　　在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的我最熟悉的人的作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我最熟悉的人的作文【荐】

我最熟悉的人的作文篇1

　　我最熟悉的人，肯定是赵老师！

　　赵老师是个好老师！对我们的学习非常严格。

　　有一次，我没有认真完成作业，赵老师狠狠的批评了我，那一次我伤心极了，我便哭了起来。

　　还有一次我看到了我们拔河比赛时老师的紧张心情，我们班胜利了，赵老师笑的合不拢嘴。

　　老师好比那宽阔的大地，我们就是那花草树木，在那里快活成长；老师就像火红的'太阳，时刻照耀着我们，使我们走向了光明的明天！

我最熟悉的人的作文篇2

　　我最熟悉的一个人是妹妹。

　　妹妹长的很可爱，鼻子圆圆的'，眼睛圆圆的，像两颗黑色的珍珠，她的嘴巴笑眯眯的像月亮一样。小时候，我和妹妹在房间里玩过家家，我当妈妈，妹妹当姐姐，我的玩具当小宝宝。我们玩得开心极了，我跟妹妹开玩笑说：“我不和你玩了。”妹妹就哭了起来，我就说：“我跟你玩的。”妹妹就破涕为笑。

我最熟悉的人的作文篇3

　　我最熟悉的一个人是张志宏老师。她在我们学校六年级一班的班主任，她有一双明亮的眼睛，我们在下面做什么小动作都瞒不过她，她还有一双樱桃似的小嘴，鼻梁翘得老高老高的，金黄的头发总是披着，清澈明亮的眼睛嵌在白晳粉嫩的脸上，显得十分的可爱。

　　老师对我们就像对待自己的孩子一样，不过他有点偏心我们这些听话的好同学，但对那些成绩不好的都很耐心的.教他们，直到会了为止，她对我们很亲切，总是用最美的微笑面对我们，用最甜美的声音给我们讲课，她在上课时，头发总是一甩一甩的，不时还发出淡淡的芳香，让我们沉浸在花的海洋中，久久不能自拔。

　　有一次，班上的一位同学在课堂上讲悄悄话，被老师发现了。那是她正对的黑板，我也不知道她是怎么发现的，最后那个同学被老师罚站了，那位同学很不情愿的站了起来，可竟然是张老师，不情愿又能怎么样呢？

　　这就是我最熟悉的老师，是她滋润着我们这些娇嫩的祖国之花，是她把知识传授给了我们，她就像辛勤的园丁一样，哺育着我们成长。无时无刻，她都在为我们的学习操心，当我们进入了甜美的梦乡时，她可能还在灯光下为我们批改作业，白天；她又在讲台上，引领我们进入知识的海洋。

　　她张老师让我懂得了一个道理：老师，是世界上最伟大的职业！

我最熟悉的人的作文篇4

　　她是一位亭亭玉立的小姑娘，高高的个儿，乌黑的头发，一对弯弯的眉毛下有一双不大却明亮的眼睛，俏皮的鼻子下是红红的樱桃小嘴，她笑起来的'时候嘴巴一咧，眼睛一眯，脸上洋溢着快乐的笑容。

　　她总是那么乐于助人。记得有一次，美术老师让大家画一幅有创意的画。我构思了很久，却怎么也画不出满意的画作。画了又擦，擦了又画。要么没有把握好结构，要么线条画得横七竖八，简直是一幅一塌糊涂的画。正当我急得像热锅上的蚂蚁，心情越来越急躁时，她热情地向我走来，我连忙客气的说：“你来得正好，我正缺一个小老师呢，快帮帮我吧。”

　　半个小时过去了，一个小时过去了……她一边耐心地讲解，一边仔细地构图。突然，我的脑袋像开窍了似的，灵感从脑海中冒出来。我高兴地手舞足蹈起来，激动地抓住她的手说：“你太神了！哇，谢谢你！你是怎么做到了呀？”她思索了一下，微笑着回答：“生气没有用，只有仔细观察，不断改进才能画好一幅画。”

　　阳光总在风雨后，不经历风雨怎么能见到彩虹？我牢牢记住了她的话，知道了没有付出就没有收获。

　　这就是和我形影不离的好朋友，乐于助人的缪语。

我最熟悉的人的作文篇5

　　我最熟悉的一个人是我的妈妈，她很漂亮，一头长长的秀发非常秀气，眼睛有神，心灵手巧，在我心目中她简直是一个美女。

　　她的外形美丽心地也很善良，记得在我很小很小的时候，她看见了路边的自行车被风刮倒了，就立刻去扶，妈妈扶起来之后我就问妈妈：“别人的.自行车倒了你为什么要扶？”妈妈教育我说：“什么事情只要能挽回大家的利益，咱们就都要做。”

　　我的妈妈还是一个对学习很严肃的人，有一次我写作业的时候嬉皮笑脸，想随便一写然后去玩，我的妈妈看我这写作业这么不认真，就批评我说：“学习的时候就应该好好学习不想玩的事情，玩的时候就要好好玩不想学习的事情。至真专注的做好每一件事，如果学习的时候想玩，玩的时候想学习，就会学也学不好，玩也玩不好。”我听了妈妈地教诲就好好的写作业，果然写的又快又好。

　　这就是我最熟悉的人，我亲爱的妈妈。

我最熟悉的人的作文篇6

　　新的一学期开始了，我被分到四年级四班。在这里我有幸认识了我的语文老师----陈老师。

　　陈老师短短的头发有点稀疏，我听老人说，这可能是太聪明的缘故。老师不高也不胖，圆圆的脸上总带有一严肃的表情，有点令人生畏。老师总是穿着朴素的衣服，走起路来稳稳当当，让我们总有一种踏实的感觉。老师风趣幽默的教学方法，使我非常喜欢语文。

　　前几天，老师组织了一次小小的新闻发布会，同学们都为自己的发言稿尽心准备着。这次新闻发布会有主持人，有发言人，有提问人，最后还评出了最佳新闻发言人，最佳提问人，最佳选材人。通过这次我们亲身经历的事情，老师指导我们进行了一次写作，因为老师的做法我们再也不用为写作素材而苦恼。老师告诉我们，写作素材随处可见，只要我们用心去找，用慧眼去发现，一粒小沙子，一片落叶，一只海参，一支铅笔，一朵白云……甚至是令人讨厌的苍蝇和老鼠都是写作素材。老师还组建了班级qq群，把同学们写得好的作文发到空间里，让大家互相学习，这种做法更增加了同学们的写作热情。我喜欢老师的这种教学方法，我再也不用为写作发愁。

　　老师不但教会我们的学习的方法，而且教会我们做人的道理。

　　有一次，我帮老师到学校图书馆借书回到教室后，看到高凡雅给我同桌讲题，他们只顾讲题，把我的`书全都碰到地上了，我一下就发火了，还说了很难听的话。结果高凡雅哭了。陈老师当时就批评了我，我觉得自己确实很过分，就去跟高凡雅道歉了。第二天老师又和我耐心地说了好多如何和同学好好相处的话，我感觉很温暖，也很愧疚，因为这事我一直担心老师因为我的不好表现就不喜欢我了呢，现在我的顾虑完全打消了。这次，老师还把我和高凡雅分到一起竞争小主持人呢！我有这样的好老师，你们不羡慕吗？

　　陈老师就像我们的一个大朋友，从不摆老师的架子，也从不训斥我们，跟她在一起，每时每刻都快乐着，每天都有好心情！

我最熟悉的人的作文篇7

　　我有一个弟弟，比我小两岁。他做事非常慢，班里同学都叫他“老慢”。

　　一天，“老慢”背着书包，左手拿着鸡腿，右手拿着香肠上学，快走到学校门口时，有一个同学急急忙忙地向“老慢” 跑来。“我忘戴红领巾了，你有没有呀？” “老慢”不紧不慢地说：“我——带了两根。”那个同学大喜过望：“快给我呀！”

　　“老慢”把书包取下，不慌不忙地打开书包拉链，拿出一个干净的.塑料带，先把鸡腿放进去，又把香肠放进去，然后把塑料袋放进了书包里。“快，快点儿呀！”那个同学急得直跺脚。“老慢，你倒是快点儿啊！”“老慢”抬起头，慢吞吞地说：“慌啥慌，又不晚呢。这层没有。”“老慢”又打开了了另一层，翻一翻还是没有。“老慢”又打开了一层，“这儿呢，这儿呢！” 那个同学高兴地又蹦又跳。“那是我的。”“什么？那另一根呢？”“老慢”终于打开了最后一层，翻呀翻，抬起头说：“另一根……没带。”“什么？”“老慢呀，老慢，你浪费我这么多时间，现在才说没带。”那个同学慌忙起身向小卖部跑去，买了根红领巾。

　　买完红领巾后，那个同学急忙向学校奔去，到了校门口转头一看，“老慢”还在收拾书包呢！他忍不住向“老慢”喊道：“快点儿，快点儿……”

我最熟悉的人的作文篇8

　　在这个美丽而又快乐的世界里，在这个麻烦而又善变的生活中，有许多我认识的人，但我最熟悉的人应该属我最好的朋友——陈静！

　　据我所知，陈静是一个文静的小姑娘，但是下面这件事，又让我琢磨不透······

　　“叮铃铃，叮铃铃。”清脆悦耳的铃声伴着老师的'讲课声响起，片刻过后，下课了，都学们都欢呼起来。有的人在跳绳，有的人在聊天，有的人在打乒乓球·······在这个仿佛就要炸开锅的喧闹教室里，只有一个人是安静的，她在认真的看书。几个好朋友都在玩，可是只缺他一个。我悄悄的走到她的身旁，轻轻的碰了她一下，他没有反应，之后，我又碰了他一下，并轻轻的说了一声： “喂，陈静。”他人没哟一丝动静。我记得夏热锅上的蚂蚁，不知如何是好。只见他那长长的手指嵌着她那晶莹剔透的指甲，只在书上那一行行黑色的打字上。

　　只见陈静一而再再而三的没有一丝动静下，我灵机一动，想出来一个办法：我在陈静的耳旁大声的喊：“老师来了！”陈静吓了一跳，连忙做好，我在一旁哈哈大笑，陈静这是才明白原来是我在恶搞。我本想和他说要他来和我们一起玩的是，可是还没开口，陈静就狠狠的把我推开，并吼道：“干什么呀，没看到我真在看书吗，你是存心想打扰我是吗？”我听了陈静的话，目瞪口呆，没想到一向文静的他竟做出如此举动，真让人不可思议！

　　哎，见到陈静发这么大的火，我便没再去打扰他了！

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