我熟悉的人作文

时间：2026-03-17 11:23:04 熟悉的人

我熟悉的人作文[精选9篇]

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的我熟悉的人作文10篇，希望对大家有所帮助。

我熟悉的人作文[精选9篇]

我熟悉的人作文篇1

　　我最熟悉的人是我的妈妈，她有张慈祥的脸，一双温柔的眼，可岁月的痕迹在妈妈的脸上留下了烙印，每当我看到它们，我就会想起妈妈对我的关心对我的爱。

　　记得有一次，妈妈让我背英语，我不但没有读，还在英语书里套上漫画书——《爆笑学校》来骗妈妈，妈妈来到我的身边，我就装模作样地读书，等她走开了，我就津津有味地看漫画，当我看到一个趣味的故事时，便不由自主地笑出了声。

　　这一下，可糟了，被妈妈发现了，我很担心，做好了挨骂的准备，可妈妈轻轻来到我的跟前，拿起我的漫画书翻了起来，嘴里还说着，真是一本趣味的书呢，难怪我的澜澜爱不释手，但你的课文能背下来吗？来背给我听听，我的脸涨的通红，我哪能背诵，妈妈看到我的窘态，就对我说：“小时候没养成习惯，此刻好好地给我读书，做好该做的再看课外书籍，低年级没打好基础，到了高年级学的东西会越来越多，越来越难，你此刻不认真，到时会后悔的，掌握了知识是你自我的，是给你自我学的，你这样骗得过妈妈能骗过你自我吗？古人常说“少壮不努力，老大徒伤悲。你愿意那样吗？”

　　我听了妈妈的话，心里感到很内疚，不争气的眼泪在眼眶里打转，我想我必须要改正的'，妈妈看到我的表情，立即要我抓紧时间背书，等完成了学习任务，她和我一起欣赏漫画书，我听了很高兴，专心地背书。从此，每当我在学习上有松懈情绪，每当我遇到困难想逃避时，我就会想起妈妈的话，每当看到妈妈因为我的提高，脸上露出会心的一笑时，我感到很开心。

　　妈妈不仅仅在学习上鼓励我，在生活上她对我的关心也是无微不至的。

　　有一次，我不幸患了感冒，妈妈总是第一时间来照顾我，看着我吃完药才离开。有时，我也会埋怨我的妈妈，喂我这么难吃的药；可是，有时又觉得“苦口良药”，妈妈是为我好。一到晚上，妈妈要陪我睡觉，我对妈妈说：“妈妈，您先去睡觉吧，我会照顾好自我的，感冒会传染的，如果妈妈被传染了，怎样办？”妈妈总会和蔼可亲地说：“没关系！”

　　我一天天长大了，此刻已经十三岁了，每当我回忆起妈妈对我的点点滴滴，我就会由衷地感激她，我的妈妈是一个善良的，和蔼可亲的人，我最了解她了。我必须要好好学习，以优异的成绩来报答妈妈的养育之恩。

我熟悉的人作文篇2

　　我来写写我熟悉的一个人——小宇吧！

　　小宇有一个红红的脸蛋，脸上长着一双圆溜溜的大眼睛。他的嘴巴每天都露着一丝甜蜜的微笑，所以特别惹人喜爱。

　　小宇坐在我的前面，是一个一直跟我关系很好的朋友。我很羡慕的是他的攀爬技能，为什么呢？那就从几个月前发生的一件事情说起吧！

　　几个月前，我跟小宇约好星期六下午到后广场运动。我早早就跟妈妈到后广场运动。过了不久，小宇来了，他礼貌地和我们打招呼。我带他到双杆前，心里想：哈哈！这么高难度的`器材，小宇一定爬不上去！我能双手紧握双杆，双腿勾住，整个人四脚朝天，已经很厉害了！可是，我太自以为是了。只见小宇身手敏捷，像小猴子一样，不一会儿功夫，就爬到了双杆上面，双手张开，还悠哉悠哉地站了起来，平衡能力超级棒！当时的我真的是大吃一惊，心里羡慕极了。这时，小宇好像看透了我的心事，微笑地对我说：“我来教教你吧！”接着他耐心地教我爬上去的方法。很快，我就能像小宇一样爬上双杆了，心里甜滋滋的！

　　这就是我熟悉的一个人——小宇，他热情活泼，攀爬技能棒，我非常喜欢他。

我熟悉的人作文篇3

　　我最熟悉的这个人赋予我生命，教会我做人，陪伴我成长，她就是我的妈妈。

　　我的妈妈有着一双水汪汪的大眼睛，棕色而柔顺的头发，雪白的皮肤，一张樱桃小嘴。她在陪我们玩耍的时候，能把我和弟弟逗得满地打滚，捧腹大笑。在教我学习的时候又可以严厉到六亲不认。

　　妈妈对我说过很多话，最让我记忆深刻的便是教会我勇敢。有一次，我摔倒了，因为很疼，我在那里哇哇大哭，以为妈妈会扶我起来。妈妈过来时却对我说：“你要记住，哭是没有用的'，哭了还是疼，还不如自己勇敢地站起来！”慢慢的再遇到问题我就学会了想办法解决，不再哭泣。妈妈还时常教导我，要做一个诚实守信的人，这样的人才能立足于社会，才能交到更多朋友。这就是“小信成则大信立”。

　　妈妈的言行举止让我受益一生，这就是我最熟悉的一个人。

我熟悉的人作文篇4

　　我的同桌小明是我最熟悉的人，他长着一头乌黑亮丽的头发，一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜，圆圆的脸蛋非常可爱。可他却是个名副其实的糊涂虫。

　　有一天早晨，我一到教室。小明见我手中的口风琴，一脸惊讶的表情看着我，问道：“今天有音乐课吗？”我答到：“当然有啦！”他一听像百米冲刺一般跑到了讲台边，看了一眼又跑回来。“完了，我忘了带口风琴！”看来，他以为我在逗他呢！“去打电话，让你妈妈送来啊。”我提醒他。于是，他又一溜烟似的跑出了教室。

　　还有一次，小明拿到试卷，一脸惊愕，还拍了拍自己的头，长叹了一口气。我心想：肯定是粗心的毛病又犯了。果不其然，他把两道按要求写句子的`题目漏写了。

　　你看，我的同桌是不是一位名副其实的糊涂虫呢？但我非常喜欢我的同桌，同时也希望他早日摘掉“糊涂虫”的帽子。

我熟悉的人作文篇5

　　我们身边有很多熟悉的人，但最熟悉的人就是爸爸妈妈了。今天，我就要写写爸爸。

　　爸爸的皮肤稍微有点黑，脸瘦瘦的，两个黑黑的`眼珠似葡萄一般，爸爸的个子不算和高，但显得很精明。

　　记得又一次，我又吐又发烧，爸爸很着急，连忙让妈妈去给我拿药，他就给我讲故事，讲笑话，笑得我肚子痛，可我吃了药，情况还不见好转，他就慌里慌张地背着我去医院，走在路上，我听到爸爸呼吸很急促，几次要求爸爸把我放下来，可爸爸不同意，到了医院，爸爸把我放了下来，我忽然发现爸爸的头上渗出了豆大的汗珠，当听到医生说我没事时，爸爸才长出了一口气，然后爸爸陪我输了液，他寸步不离地坐在我的身边，让我感觉到他比妈妈还细心呢。输完了液，他又把我背着回到了家，此时，我感到爸爸的背是那么温暖。

　　我的爸爸就是这样的一个人，他是爱我的，我也爱他。

我熟悉的人作文篇6

　　我有个好朋友，叫陈诺言。长得白白净净的，齐耳的短发。最引人注目的是眼睛下有一条线。

　　她学习很认真，也很好学。

　　她常常中午来我家喊我，有时我还在吃饭，我就搬来一大堆玩具：“这是大熊猫、这是芭比娃娃、这是小鸭子、这是小白兔、这是布娃娃······”我一一介绍着。可她看都没看一眼，就是走到我跟前问我：“你的书柜在哪儿？”“在········那边。”我支支吾吾地说（因为那时，我正在吃饭）。于是，她就拿了几本书做在沙发上如饥似渴地读了起来。等我吃完饭叫她去上学时，才放下书本。

　　她不但好学，而且助人为乐。

　　记得有一次，天想小孩子的脸，说变就变。刚才还是晴空万里，这时便是乌云滚滚、电闪雷鸣。粗大的雨点，侵斜而下，打在教室的`玻璃窗上叭叭直响，我透过玻璃窗想外望去，天地间像挂着无比宽大的珠帘，迷蒙蒙的一片。雨落在地上，溅起一朵朵水花。雨水沿着房檐流下来，开始像断了线的珠子，渐渐地连成了一条线。雨书首先变成哒哒哒、随后变成沙沙沙、最后变成哗哗哗。

　　放学的时候，同学们有的披着雨衣，有的打着雨伞陆陆续续走了。只有我站在教室门前，我紧贴着门框，望着同学们远去的身影，多盼望雨快停啊！这时，陈诺言边撑开雨伞，边说。我们俩紧靠在一起，一边走，一边说着悄悄话········这件事虽然过去了一年了，但我至今难以忘怀。

　　我想应该向她学习，同学们，你们呢？

我熟悉的人作文篇7

　　我的弟弟--尚银坤，个子不高，眼睛大大的，脸有点圆，快三岁了，现在上幼儿园小班，和我关系特好的朋友都叫他“调皮鬼”。

　　这个绰号可是有来头的，现在我把他的事儿一一列举出来：给袁佳鹭尿湿作业本；往新买的书上乱画；妈妈洗衣服的时候，他把裤子、衣袖弄湿……一大串的事我都懒得说了。

　　今天，我和几位同学写完作业后，商量着跳会儿皮筋,活动活动。正跳着，“调皮鬼”一蹦一跳地来到我们跟前，笑嘻嘻地对我说：“姐姐，让我和你们一起玩儿吧！”想起他以前做的一系列坏事，我毫不犹豫地说：“不行，自己到一边玩儿去。”弟弟听了我的话，撅着嘴，掐着腰，气呼呼地说：“不玩就不玩，走着瞧。”说完，头也不回地走了，我们也不理他。

　　我们跳得正尽兴，突然我想起李老师让读课外书，于是我们赶紧把皮筋放下，回到屋里专心致志地读起书来。不一会儿，我们读完了，回到院子里发现皮筋没了。我心想：肯定是“调皮鬼”干的。我对大家说：“走，咱们去找“调皮鬼”。我们费尽周折，发现他在一个墙角藏着，正捂着嘴偷偷笑呢。我一看他的样子，不用说就知道怎么回事。我生气得把他拽了过来，说：“老实交代，皮筋放哪儿了。”弟弟做了个鬼脸，嬉皮笑脸地说：“我可不知道皮筋在哪儿，我没见过。”我一看，弟弟死不承认，好的`，软的不行来硬的。我一下子把他拽过来，退下他的裤子，狠狠地朝屁股上打了一巴掌，弟弟见我真生气了，哭丧着脸说：“我把皮筋扔到水道里去了。”我们一听，气得不知拿他如何是好。

　　大家看看，我这个弟弟调皮不调皮？

我熟悉的人作文篇8

　　今天是星期一，我穿着整齐的校服走进了学校。一些学生在教室里专心扫地，一些学生在操场上打篮球，一些学生在学校公园里玩游戏。马上就要上课了。我赶紧从厕所跑到教室。当我上楼时，于颖用双手抱起一个小妹妹。于颖用亲切的语气对她说：“小姐姐，你叫什么名字，在哪个班读书？”我的小妹妹哭着说：“我叫黄小玲，我在三年级五班。”于颖把她的妹妹扶进了三年级五班的教室。上课铃响了，我匆匆走进教室。于颖还没来教室。我一进教室，老师就不慌不忙地走进了教室。当老师看到时，于颖还没有来到教室。当她迟到时，老师对于颖说：“于颖，下课后到办公室来。”众所周知，于颖将会受到批评。

　　下课后，于颖忐忑不安地走进办公室。我怕老师误会于颖，所以我也走进了办公室。在老师说话之前，我先说：“老师，于颖上课迟到了，因为上课之前，她看到一个小妹妹摔倒在地上。当她把小妹妹扶进教室时，下课铃响了。”

　　第二节课，老师走进教室后，对同学们说：“同学们好！于颖刚才迟到了，因为她帮助了一个小同学。于颖是个乐于助人的.少先队员，你应该向她学习！”教室里响起了热烈的掌声…

我熟悉的人作文篇9

　　我的妈妈是一个温和、善良的人。高高的鼻梁上架着一副眼镜。

　　我的.妈妈很勤劳，下班回家做饭、洗衣服。有一次上午，我正在看电视，我看见妈妈在炒鸡蛋西红柿，我就去凑个热闹，我问妈妈：“鸡蛋西红柿是怎么炒的？”妈妈亲切地说：“先把西红柿洗干净，再把鸡蛋打碎，然后开火、倒油，油热后，把鸡蛋炒熟，最后把西红柿倒入锅里炒熟。”香喷喷的鸡蛋西红柿就做好。看着鸡蛋西红柿很简单，其实你动手去做，就会有很多程序。以后爸爸妈妈不在家的时候，我就不会饿肚子了。

　　这就是我的妈妈，一个既勤劳，又善良的人

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