熟悉的人作文

时间：2026-02-28 23:01:56 熟悉的人

[集合]熟悉的人作文

　　在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的熟悉的人作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

[集合]熟悉的人作文

熟悉的人作文篇1

　　假如我是花园里的花朵，那么我身边那些关心我帮助我的人就是园丁，因为他们无时无刻的照顾我。他们有的是关心我的老师，有的是爱我的妈妈，有的是照顾我的爸爸，而我最熟悉的.是我的张老师。

　　张老师有一双炯炯有神的眼睛，一张能说会道的嘴巴，中等的身材，你一看就知道她是一个文质彬彬的人。这就我们工作认真的钱老师。记得有一次，钱老师因为工作，没有把我们的作业批改完，老师在第二天叫我们在课上把第1、2、3、4课的词语抄完，老师就利用这段时间来批改作业。到了下课，老师都还在批改作业，终于在第二节课前把作业改完了，

　　但在第二节课时，老师因为没有去上卫生间，所以老师在第二节课时，想上卫生间，但最终老师还忍下来。

　　这就是我最熟悉的一个人——我的老师，有了工作认真的老师，我才能学习勤奋，努力向上，张老师工作真认真。

熟悉的人作文篇2

　　长这么大，认识的人也有很多了。我最熟悉的一个人是我的妈妈。

　　妈妈，给了我生命，给了我一个温暖的家。在我最需要依靠时，是妈妈给了我一个肩膀；在我最需要温暖时，是妈妈给了我一束阳光……妈妈总是在我身后，给予我最大的帮助。在我刚出生的时候，爸爸就外出打工了，只剩下我和妈妈在家里。妈妈用她瘦小的身躯，承担起了家中的所有农活。因为爸爸每年只有在春节的时候才会回家，每逢农忙时，爸爸也不会赶回来。儿时的记忆里，总是充满着妈妈忙碌的身影。每逢农忙时，妈妈总是拖着疲惫的身体回到家，还要为我们做饭。作为家中的一份子，我却不能为妈妈做些什么，还让妈妈为我操心。每想起这些我的心里总会一阵酸楚。

　　在我们家，吃苦最多的人是妈妈，妈妈会把家里的一切好东西留给我，而她自己却不舍得吃，不舍得穿。每年，妈妈都会给我买好几身新衣服和新鞋子，而妈妈自己的衣服、鞋子却很少，一年下来，有时连一件衣服，一双鞋子也不舍得买。

　　现在我长大了，妈妈也比以前苍老了，岁月在她的脸上留下了深深的皱纹。妈妈为我付出了许多，而我呢？我又以什么回报给妈妈呢？我相信，现在对于妈妈来说，我每天开开心心、听话懂事，学习成绩优异，就是对妈妈最好的回报。

　　妈妈，您生活的'点点滴滴都会永远记在我的内心深处，您的面孔，您的身影，永远都是我最熟悉的。妈妈，我最熟悉的人，我生命中最重要的人，我永远爱您。

熟悉的人作文篇3

　　在我的世界里有很多我熟悉的人。有脾气暴躁的，也有和蔼的；有爱哭的，也有爱笑的。其中我最熟悉的还属我自己。

　　我很喜欢笑，有时会傻笑，有时会微微的一笑，我还会阴险的一笑，就连别人鄙视我时，我也会平静的一笑，因为我觉得那样会更大度一些。

　　我有一个不大不小的眼睛，尖尖的鼻子上架着一副黑色的眼镜，一双粉红色的小嘴，当然我还有一头乌黑的长发。

　　我天生就有一双巧手，因此我非常喜欢艺术。妈妈为我报了一系列的手工班、钢琴班、画画班。哈哈，当然，我也算是家里的小才女了。我的脾气当然也是一流的`好，有一次我在手工班新做了一个枕头，回到家后，我开心地把枕头放在了我的床头。下午，我又开心的去上钢琴课。回家后，我发现地上有一大堆布料，我一眼就认出了，那是我的枕头。这时妈妈跑过来对我说：“笑笑，对不起，这是妈妈的错，没看好二屁孩。”没等她说完，我就径直走进了我的房间。然后我没发火，因为我是哭不出来的，况且哭又不是我的长项，更何况我要在妹妹面前做个好榜样，要更大度一些。妹妹怯怯地走过来问我：“姐姐，你不骂我了？”“不骂了。”“呵呵，我就知道姐姐你最好了。”

　　这就是我，一个爱笑，手巧大度的人。

熟悉的人作文篇4

　　父爱如山，母爱似水。父爱，严厉而不失温柔，威武而不失幽默。父亲，您就是我最熟悉的一个人。

　　当我以一位女孩的身份降临人间时，您对我的感觉不是厌恶，而是欣喜。当我发出第一声啼哭时，懵懂无知的我除了隐隐约约感受到护士的安慰与母亲的一吻，还仿佛感受到了您温柔的抚摸，那是一种亲切感像电流般流遍全身，粗糙感令人浑身一颤的抚摸。

　　父亲的相貌，一直到我长大后才记清楚。就好像我和父亲之间隔着成千上万层纱布一样，时光帮我们扯，越扯越少，越少越扯，之间的隔膜也越来越淡，就好像是被一股清泉洗去了尘埃的石头，露出了光洁圆润的一面。父亲有一对慈祥而不失犀利的眼睛，每当我说谎时，那目光一眨不眨地盯着我，感觉就像被X光机探照了似的，使我坐立不安。往上瞧，两道山峰似的浓眉，显得整个人异常威武。硬而直挺起来的黑发再配上他那矮矮的`身材，从后面看上去极像一个活泼开朗的小男孩儿。这就是我心中父亲的容貌。

　　自小，父亲就带我四处游玩。北京，拿着白菊花去祭奠毛主席的遗体；青岛，在细小的岩石缝里寻找螃蟹；上海，乘着轮船在黄浦江上欣赏月光；日照，在时而汹涌时而缓慢的波涛中，思索着生活的美好……

　　父亲，我爱您，永远地爱您！

熟悉的人作文篇5

　　我最熟悉的人是我的妈妈，妈妈今年三十五岁，她中等个子，妈妈有长长的头发，眼睛大大的，炯炯有神。妈妈最喜欢穿粉红色的衣服，在我的心中妈妈是最美丽的女神，她非常关心我的身体，对我严格要求。

　　我的妈妈非常关心我的身体。有一次，我生病了，妈妈陪我去医院看病，一直陪在我的身边，说：以后，别再生病了。晚上，回到家，我又发起了高烧，妈妈又背我到医院，医生给我量了体温，发现有四十度，病得很严重。医生给我开了药，接着我躺在床上打起了点滴，我慢慢睡着了。我一醒来，看见妈妈趴在床沿上，我想：妈妈累坏了。在妈妈的精心照料下，我很快的`好了起来。

　　我的妈妈不但关心我的身体，而且还对我要求严格。有一次，我一心想出去玩，匆匆忙忙的写完作业，字写的很马虎，妈妈生气的说：就知道玩，作业不合格，重做母令难违，我只好乖乖的把作业认认真真的重做一遍。

　　我的妈妈就好似这样的时刻关心的身体，又对我要求严格的人。

　　我的妈妈非常爱我!

熟悉的人作文篇6

　　“哈哈！你输了！”每当听到这个熟悉的声音。不用问，那就是和我相处最好的朋友——谭勇。

　　他长着一头乌黑的头发，黑乎乎的脸蛋，两只大眼睛跟明灯似的，特别的有神。我常常拿他的黑脸开玩笑，有一次，我开玩笑问他：“你的脸怎么这么黑？”“你没听说吗？黑脸是包公，我断案如神，明镜高悬，再说，你这是嫉妒我的脸长得好，保养的好”。我一听，晕！他，他说我嫉妒他保养的'好，真的不知道他说的是云里雾里，为了这事，我给他起了个名字叫“黑龙谭（潭）”。

　　他在，我们的欢乐就在。那一次，我们几个正发愁没什么好玩的，谭勇一来，看到我们沮丧成这样，便说：“我们去掏水鸭蛋吧！”我们一听，来了劲，便向河里走去。我们下了水，向不同方向走去。我到了一个水鸭经常出没的芦苇丛，不一会便找到一窝，抱着上岸了，一会另外两个小伙伴陆续来了，手里虽然没有水鸭蛋，但是却有小小的水鸡蛋，我们都互相笑了。谭勇怎么还没来？我们放好蛋便下水找了。可是怎么也没找到，只好打道回府。哎呀！岸上的鸭蛋鸡蛋都“失踪”了！我们四处寻找，没有找到。突然我们发现谭勇正在芦苇丛中鬼鬼祟祟，我们小心翼翼的绕过去，正好逮到他正在数蛋，原来是他“偷”了蛋，我们几个联合起来，把他“K”了一顿，然后把蛋全拿走了。当然，还有他的水鸭蛋。我们拿着自己的“战利品”，笑着跑了。他追着我们，喊着：“我的蛋，我的蛋”。我们笑着，扬长而去。

　　怎么样？我最熟悉的一个人，好玩吧！如果你想和他做朋友，那就快来吧！

熟悉的人作文篇7

　　我最熟悉的一个人是我的妈妈。

　　我的妈妈个子高高的，身材稍微有点胖，头发卷卷的像麻花，妈妈的脾气有点暴躁，妈妈心情好的时候像一只开心的小蜜蜂。

　　有一天，妈妈下午不上班，带我去超市逛一逛。

　　我和妈妈来到玩具区，我看中了一个玩具，心里好想让妈妈给我买。妈妈看到我在发呆，她就明白我的想法，妈妈说：“以后上课认真听讲，积极发言，遵守纪律，听父母和老师的话，做一个好孩子。”

　　过了很长时间，我做到了妈妈的.要求，妈妈也遵守了我们的约定，我很开心。

　　这就是我的妈妈，我很喜欢我的妈妈。

熟悉的人作文篇8

　　我最熟悉的人是我的弟弟，他九岁了。他有一双明亮的眼睛，清瘦的脸，小小的.鼻子，浓黑的头发。

　　弟弟很贪玩，每次我出去玩，弟弟都要跟我去，而且弟弟还总跟我捣乱。记得有一次我和他一起写作业，就在写语文作业的三分钟，就在这短短的三分钟，他从我的文具盒里偷偷地拿走了一支铅笔，我要拿橡皮的时候才发现一支铅笔不见了。

　　还有一次，我正在看电视，弟弟悄悄地走到我后前，我转过来，弟弟“啊!”地大叫一声，吓得我魂飞破散。

　　特别是有一天早上，我起得很早，出门买吃的，弟弟就像一个跟屁虫，跟在我后面，走到小店里面，弟弟吵着要买这个，要买那个，我只好买给他，可他却一点也不给我吃，还冲我做鬼脸呢?气死我了，真拿他没办法。

　　这就是我的弟弟，一个调皮的小家伙。

熟悉的人作文篇9

　　我熟悉的一个人——李老师

　　李老师从一年级开始就是我们的语文老师，至今已经三年了她是我最熟悉的人之一李老师长得很漂亮，大大的眼睛、乌黑的头发，笑起来特别好看。

　　李老师很喜欢我，我也很尊敬李老师她对我们要求很严格记得在二年级下学期的时候，由于我粗心大意，在语文竞赛做错了一道不该错的题，只得了82.5分，连优秀奖都没有拿到李老师很出乎意料，当着全班同学的面，严肃地批评了我我知道，老师想用这种方法告诉我和同学们，以后要踏实、仔细，不能马虎，这样才能取得优异的.成绩。

　　我非常感谢李老师的教导，以后一定要好好学习，长大了做社会有用的人，不辜负老师对我的教育和希望。

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