（精）描写树作文400字7篇
在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的描写树作文400字7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
描写树作文400字 篇1
漫步于秋，望四处，一群秋的使者跃然于眼。它们傲立于寒风，昂着头，伴着秋的韵律，翩翩起舞。
我的桌前，就摆着一位独一无二的“秋使者”。
它，乍眼一看，略微有点泛黄。叶片上，是条条密密麻麻的叶脉，像老人的皱纹，在边缘有点发黑，并且参差不齐；叶片像小小的扇子，也似一只小巧玲珑的手。叶片的一面凹下去，另一面则凸起来；叶柄极其细弱，像一折就会断。但仍然笔直地支撑着上面的部分，显露出秋使者坚强不屈的精神。
摸摸它，一种舒服的感觉像电流一样袭遍了全身。好一种光滑的感觉！如丝绸般，光滑又清凉。它屹立在瑟瑟秋风中，不仅没有变得粗糙，直至破裂，反而更加细腻。这，不正是一种坚强不屈的表现吗？
闻闻它。哇！苦涩中隐约夹着一缕沁人心脾的清香。这一清香从何来？我想，这是它在秋风中不放弃自己，成功后喜悦的清香！它不像其他树叶，面对秋风，衰败下来，它始终保持着光鲜、亮丽。它就是秋风中的英雄吧！
静静伏下脸，看着它。它似乎摆动了一下身体，在对我笑呢！
啊！银杏叶！你面临困难，坚强不屈的精神令人钦佩！我要为你，歌颂一首叶之诗！
描写树作文400字 篇2
今天，迎着寒冷的“追杀”，来到陈杰的作文班上课，寒冷也不甘落后先到达了这里，它们仿佛拿着在冰箱里冷冻的武器来打我，有拿刀，有的拿针，有的拿棍子……来和我殊死搏斗。
熬了十分钟，终于上课了。陈杰老师那迷之微笑就让我知道了今天有名堂可以玩，只见陈杰老师气沉丹田地说：“同学们，昨天，我拿着手电筒找到了一件礼物，今天送给你们，你们可以把这个礼物当做书签夹在书上。”我们马上激动的猜测，寒冷随着人声悄然而走，留下了温暖在我心头，大家说：“肯定是树叶！”
陈杰老师发了下来，果真是树叶，有枫叶，有银杏叶，还有棕榈叶，等等叶子。
我摸到的这片叶子是棕榈叶，苍老的身影使它增添许多沧桑经历。它全身千疮百孔，像子弹无情地刺穿了一样，它所穿的衣服都褪了色一样，又像一坨烂布一样粘在身上，它身上粗糙皮肤像破了一样，仿佛是寒冷的杰作。背后仿佛被蛇一样冷酷无情的鞭子在他身后绘成一道道伤疤，混着血。全身又有点像被火烤了一样。
它是一个椭圆形的，它边上有着微小无规则可言的齿轮，它身上还有一种硝烟的味道，颜色十分黯淡，已失去生机活力，可是我感觉这是冬天里最美好的礼物了。
叶子带着秋天的味道，带着冬天的风霜，它来到我面前，它是大自然的使者。
描写树作文400字 篇3
离我家不远的地方，有一条林荫小道，路两旁两排梧桐树排列整齐的站立着。
春天，梧桐树发芽了，渐渐地长出淡黄色的叶子，有的已经完全展开了，有的还打着卷儿，那毛绒绒的小果子，是上一年留下的，就像挂在梧桐树脖子上的不铃铛。风儿一吹，摇摇晃晃。
夏天，叶子长成了翠绿色的，跟我手掌的形状差不多，不过比我的手掌大多了。人们走在这样的林荫小道很是舒服，有的老人干脆搬来凳子，围着它，在树下谈话，下棋……别提有多欢畅了!
秋天，叶子变成褐色，里面带一些黄色，有些叶子已经落了下来，风一吹，又有几片叶子跟着落下来，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，不过，它们落下来并不浪费，因为它们只会落到树跟旁，化成肥料，给大树带来营养。
冬天，梧桐树变得光秃秃的了，但它依然挺立在天地之间，一动也不动。这时，冬妹妹看着心疼，决定让雪姐姐给它装饰一番。雪姐姐给梧桐树穿上了一件漂亮的白裙子，看上去好看多了。
梧桐树一年四季都有不同的美，我喜欢梧桐树。
描写树作文400字 篇4
树 根徐红 “哗啦啦……”一阵巨响打破了山谷的宁静，鸟儿惊恐地拍打着翅膀，“扑棱棱”地飞走了，一棵大树轰然倒地，在这无边的大森林中，它算不得树中巨人，伐木工人哼着号子把它抬走了……
树根，留下的只有矮矮的树根，它的汁液不断向外涌着、流着、淌着……消失不见了。
炎阳烘烤着大地，这一段没有绿荫的树根渐渐干枯了。它的根渐渐暴露出地面，像老人干枯的手，永久地失去了昔日的光泽。它渐渐离开了泥土，再也抓不住泥土的营养和水分。
“它快死了。”所有见过它的人都这样说，对它表示万般的同情，但在这炎阳的炙热下，它无疑成了最好的天然长椅，人们坐在它身上歇息、避暑，谈笑风生。它送走了一批又一批的游客。“它快死了。”一些正在玩捉迷藏的孩子这样想道。他们在树根下玩游戏，玩捉迷藏，累了就靠在树根上歇息，在树根旁采集野花，在树根上扑蝴蝶……“它快死了。”村姑们这样说道。树根渐渐开始腐烂，开始长出青苔，树根上生长出了小伞一般的蘑菇，村姑们时常在树根上采集蘑菇，做成一道佳肴。她们在树根旁唱着婉转的小调，摆弄着她们美好的身姿。“唉，它死了。”树根终于腐烂透了，化成了泥土，人们表现出十二万分的惋惜。“妈妈，快看！
”一个孩童天真的声音在树林中响起。人们不约而同地转过头去，在树根生长的地方，几棵小树苗在春风中摇曵生姿。
描写树作文400字 篇5
进入我们的校园，映入眼帘的就是那几棵茂盛的大榕树。在别人眼里，它可能就是一棵普普通通的大榕树，但是，在我眼里，它就像一位慈祥的老爷爷，每天看着我们在校园里快乐地学习、成长；它又像一个高大的士兵，保卫着我们的校园。
春姑娘带走了冬天的寒气，带来了万物复苏的春天。大榕树也苏醒了，抽出了嫩芽，长出了新叶子；放眼望去，大榕树那粗壮的枝干，那或浓或淡的新绿，再加上在大榕树下玩耍的同学们，就像一幅美丽的画卷。
不知不觉中，炎热的夏天已经来到了我们身边。大榕树的嫩叶早已长成深绿色的了，蜻蜓来到它身边，仿佛在和它做游戏呢！每当放学的时候，同学们都会不约而同地来到大榕树下，玩耍、休息、乘凉。
美丽的秋天送走了炎热的夏天，迎来了秋天的凉爽。大榕树那茂盛的叶子，有一部分慢慢变黄了，黄叶像翩翩起舞的蝴蝶慢慢地飘落下来，地面上，就像盖上了一张金黄色的地毯。虽然大榕树已经掉了不少叶子了，虽然没有之前那么茂密了，但是它还是那么绿，那么美丽。
美丽的秋天悄悄地离开了，迎来的是寒冷的冬天。虽然是冬天，但大榕树还是那么的绿，这让我感觉到它那顽强的的生命力；虽然是冬天，但同学们还是常常去大榕树下。在它严寒的冬天里，为我们遮风挡雨。
开学了，我再次来到这美丽的学校，那几棵大榕树还是那么笔直地站在那儿，还是那么美丽，那么绿。
它虽然没有椰树那么笔直，没有桃枝那么美丽，但是有那棵大树能比得过大榕树的绿呢？
描写树作文400字 篇6
校园里有几棵银杏树，他给我的校园生活增添了更多欢乐。
春乘着轻纱回到了大地，带来了清脆的鸟啼声和银杏树的嫩芽。叶子变大了，长成了嫩绿的幼芽，接着越长越大，成了一把把带着花边的绿色小扇子。鸟儿在树上蹿来蹿去，树下有我和伙伴们快乐玩耍地身影：有的在摸高跳，有的采叶子样本，想留住春天那独特的美。
赤日炎炎，不久，夏天就缓缓而来。太阳将光芒射向大地，银杏叶子热得打起卷来，变成了墨绿色，知了也拼命地叫着。这时，一到下课，我便跑到银杏树下观察有趣的昆虫。阳光洋洋洒洒地落在地上和我的手心里，树阴似乎把我的快乐包含在了其中。
“秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。”充满诗意的秋天迈着轻快的步伐来了，蟋蟀和蝈蝈的叫声编织在一起，我们不约而同地跑到银杏树边。瞧！银杏树的叶子金灿灿的，黄得那么鲜亮，金黄金黄的，远远看去，好似一棵挂着金扇的招财树。秋风扫过，银杏树的叶子铺在地上向金色的魔毯，美丽极了，朝阳和天边的彩辉增添了它的灿烂。我们时常在这用金色叶子铺的地上来回走动，脚底不时发出“沙沙”声，悦耳极了。
冬天来了，银杏的叶子全被刮走了，只留下光秃秃的树干。我们和往常一样来到银杏树旁，高兴地玩了起来：捉迷藏，猜拳，空中回荡着欢笑声。
校园里的银杏树真可爱呀！
描写树作文400字 篇7
炎热的夏天，迎来了凉爽的秋天，我们踏着欢快的脚步，走进了秋天的公园，寻找那默默无闻的树叶。
我轻轻地摘下一片嫩绿的新叶。它是椭圆形的，还能闻到它那淡淡的清香。叶片上清晰可见从粗到细叶脉，摸上去湿润润、凉冰冰的，好像它刚洗完澡，来不及将身子擦干似的。把它放在耳边，隐隐约约地能听到它那“脉搏”在跳动是时，所发出的声音是多么的健康，多么健康的嫩叶啊!
看完那健康、欣欣向荣地有生命力的绿叶，我又小心翼翼地拿起一片被同伴丢弃的枯叶。它活像一位上了年纪的老人：它的脸上布满了一丝丝皱纹，而它的骨架--叶柄经过太阳的暴晒后，好像一条条好吃的脆脆的“波力海苔”。它的脸上摸上去非常粗糙，叶脉比别的时子更加突出，让人感觉非常的凹凸不平。别小看它，它的外表可是很复杂的：叶柄、时脉、叶片。叶柄可以将叶片和树枝连接起来，叶片和叶脉可以进行“光和作用”。真是麻雀虽小，五脏俱全!
虽然枯叶已经死亡，但它曾经也是那样的美，人们都在说大树的伟大，花的鲜艳，但通过今天的观察我也知道了树叶的美。我会把它放进书本里永远的珍藏。