与书的作文

时间：2026-04-22 13:41:29 书

【精】实用的与书的作文4篇

　　在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的与书的作文4篇，希望对大家有所帮助。

【精】实用的与书的作文4篇

与书的作文篇1

　　上学时就很喜欢读书，那时读书的原因很简单，就是单纯的爱好。或买或借，拿来一本书就一头钻进去，遇到特别喜爱的书甚至废寝忘食。了解一波三折的故事情节，感受其中语言魅力，常常陶醉其中，乐此不疲。不过读的书仅限于文学书籍，大部头的小说、杂志常常是阅读的首选对象。参加工作后读书的爱好渐渐搁置下来，直到与新教育相逢。

　　在校长的推荐下，开始阅读些一线教师写的作品。这时的阅读应该定位于实用性阅读吧？读书的目的就是为了能帮助自己的教学，提高管理管理班级的水平，以解自己燃眉之急。薛瑞平的《心平气和的一年级》开启了我正式的专业阅读之路。这之后，李镇西、王金战等老师关于教学方面的书籍，王莉、郑学志等老师的关于班级管理的书籍，《语文教学通讯》等杂志常常摆在案头。这些来自一线的老师的文章贴近生活，通俗易懂，操作性强。就像一部百科全书，又像一部字典，工作中遇到的难题几乎都可从中查到解决办法。尝到甜头后，便开始摘抄，认为有哲理或用得着的经典内容摘抄下来，或模仿，或改进，一招一式地学，一点一滴地进，就这样亦步亦趋地跟着往前走。

　　今年年初，参加了学校组织的读书班，阅读的境界似乎又提高一些。读的书数量多，范围广，难度大。除了跟着读书班一起共读书外，还有语文组的共读书籍。王荣生的《听王荣生教授评课》、帕克。帕尔默的《教学勇气》，怀特海的《教育的目的》等书籍都在阅读之列。所读的书不仅专业性强，难度也大。《教学勇气》这本书就是一点一点的啃着读的。有时也曾想过放弃这类艰涩难懂的书籍，但想到我崇拜的薛瑞平老师都提倡教师读点哲学类书籍时，又想到和读书班的老师同行，便坚持了下来。以前读书习惯只读一本，直到把这本看完再换其他书籍。如果遇到特别喜欢的书籍，就会想法搜集这个作者的其他书籍，看他写的系列书籍，一下子看那么多自己喜爱的书，那情景真叫过瘾。不过这次无法这样，看《教学勇气》不能看太多，因为它需要消化的时间太长。于是在读这本书时，我穿插着《听王荣生教授评课》和自己喜欢的叶嘉莹的' 《唐五代名家词选讲》。原本担心交错着读书会不会影响阅读质量，没成想“无心插柳柳成荫”。用《听王荣生教授评课》和《唐五代名家词选讲》中的相关内容正好可以印证《教学勇气》中的某些观点，艰涩难懂的内容在这些鲜活的例子下变得浅显易懂，使我豁然开朗，真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”。

　　如果说自己读书可以自娱自乐的话，那么听“高手”解读阅读则是如沐春风。 4月20日，学校请来读书会的几位读书达人作的关于阅读的报告，解决了我读书中遇到的疑问，令我茅塞顿开。他们的阅读经历，读书观点，读书方法，让我如醍醐灌顶，大彻大悟。才知道自己读书，尤其是阅读《教学勇气》这样的书籍原来只是盲人摸象而已。和他们相比，自己的阅读真称得上是小巫见大巫了。惭愧之余，也更坚定了读书的愿望。

　　和书同行，且思且行。

与书的作文篇2

　　就像天空伴鸟儿飞翔，让小鸟学会丈量天空，享受自由。就像大海伴鱼儿遨游，让鱼儿学会跳跃龙门，接受洗礼。书籍伴我成长，让我学会笑对世事，享受知识的滋养。

　　一本《格林童话》点燃了我求知的欲望。《灰姑娘》教会了我坚韧，《穷人与富人》教会了我善良，《被封在铁炉里的王子》教会了我守信。

　　这些故事怎能满足我的欲望？从此我便迷上了小说。我和一百零八位好汉笑傲江湖；与癞头和尚、跛脚道士看宝玉这位痴情郎步入人间，并笑叹世味冷暖；同罗贯中一起看魏蜀吴是何如瓜分这天下；还和师徒四人携手去西天取经，斩妖除魔。这些故事一个比一个精彩，令人拍案叫绝！

　　《小王子》是英国作家圣埃克苏佩里的杰作。书中的小王子有着孩子特有的天真纯洁，他的想法总是让我眼前一亮，让我感到温暖。他满头柔软的金发、银铃般的笑声和那忧伤的表情，总在触动着我，感染着我。要永远保持着一颗善良的心，不要拒绝每一个需要帮助的人，也许这就是小王子要告诉我们的朴实真理。

　　书，是我最忠实的'朋友，更是指引我前进的老师。在我失意的时候，我会读一读《钢铁是怎样炼成的》。主人公保尔的生活经历是世人想不到的。他不管遇到怎么样的困难，绝不会屈膝投降。我不知道他哪里来的坚强，竟这样的伟大，也许是岁月的洗礼沉淀罢了。比起保尔，我的这些小问题都不及他的万分之一，又有什么理由退缩呢！

　　在两点一线的生活中，在高速运转的社会中，我们不妨品味一下沈从文的《边城》。这本书用独特的笔触描绘了湘西特有的风土人情，给人以美的感受。我之所以喜欢这本书，不是因为它的内容，而是自然流露出的一种境界。我疲惫的神经得到了放松，心也淡然了。

　　阅读，即为“悦读”，闭上眼睛来感受书的魅力，汲取它的营养。正所谓“书籍是精神的食粮”，在书海中畅游，岂不是人生一大乐事？

　　它如一杯香醇的烈酒，带我品味生活的奔放热烈；如一杯清新的香茶，带我感悟人生的淡定从容；如一杯浓郁的咖啡，带我领略成败的喜悦与苦涩。

　　与它一起走过的日子，染得我一身墨香。醉在其中，我心甘情愿。

与书的作文篇3

　　漫漫记忆长河，不乏“书的故事”在我的脑海里荡漾……

　　当我牙牙学语时，《小手撕不破》系列图书伴随着我度过了最初的阅读时光。

　　三岁时，接触的第一本书是连环画《西游记》，很好看，那本书，到现在我还珍藏在第一个书架第一排第一本的位置上。那天闲着无聊，踮着脚尖从上面取下来，书页已微微泛黄，还带着一股“岁月沧桑”的味道，不知怎地，我悄然落泪，一粒晶莹的泪珠滴落在书的封面上，我急忙用手抹去，却发现已留下了不可磨灭的印记。

　　上幼儿园之后，我又接触了各种各样的连环画、童话书，那些书看了一遍又一遍，大部分的内容已能准确地复述，因而成了幼儿园里的“小故事王”。那时，书带给我的尽是欢乐与微笑。

　　转眼，我成了一名小学生，小学生涯中的第一个班主任(即语文老师)送给了我一套文字为主的课外书——儿童版的四大名著，有拼音，虽然能全部地读下来，可有时，却不知道书里面讲的是什么，那时的我，真的太校

　　后来，在各种作文书的包围下，我渡过了五年的小学生活，当年那个面对四大名著懵懂无知的我已经长大。

　　今年的暑假来得很早，闲至在家，无事可做，妈妈就给我买了一本白话版的《红楼梦》，很厚，很多内容，带着一本字典，我开始我的阅读，由于曾经有所了解结局，对其中的部分内容已有记忆，我几乎从很前面一部分的内容开始哭，莫名其炒地哭，直到后来哭不出眼泪了，就小声地抽泣，一直地，在书中，我为黛玉而哭，为宝钗而哭，为宝玉而哭……

　　不同的年龄段，不同的经历，不同的知识，不同的理解，为我对《红楼梦》的再次阅读奠定了基础

　　现在，我的`阅读面越来越广了，我开始欣赏到诗歌的清新、散文的隽永、小说的新奇、杂文的深邃、古文的内涵……陪我一起走过的书越来越多。

　　以前，总是单纯地认为，读书是为了增长知识，打发时间。现在，我的观点完全变了，读书的意义已不再是这些，读书给我的更多的是精神上的慰藉。

　　孤单时，书总陪伴我，当我的思绪完全地进入书中时，整个世界都仿佛要停顿。

　　伤心时，还是书在身边，不管是书中的语句，还是内容或人物都能打动我，让我忘掉忧伤，忘掉烦恼。

　　总感觉，在书的世界里，我只是个孩子，一个不谙世事的孩童，常常手携着一本书，嗅着馨香，吟着诗篇，或新新隽永，或语意明快，或感人肺腑……

与书的作文篇4

　　书籍，一个我小时候十分模糊的名字，以前都是妈妈帮我讲，我也只是应付场面听听而已，听着听着就入睡了。

　　在睡梦中，我竟然变成了美人鱼，我有着长长的尾巴，十分漂亮。当我梦醒时，我吵着要妈妈给我看，刚开始我看的是连环画，懂了一些字的时候，就开始接触一些小故事，看得是如痴如醉，有时也会按自己的意愿改写一下故事，使故事的结局变得幸福美满，我可能小的时候最爱做的事就是看书，假期时，在家里一窝窝好几天不出门就是为了看书。

　　因为同学的引荐我开始看一些短篇小说，因为父母十分反对，但还是会偷偷的看一下，不知从什么时候起开始慢慢的痴迷，父母一气之下让我不再看课外书，我出于无奈只好回归正科。但慢慢的我发现老师十分赞同我们看课外书，说书可以帮我们提高作文水平。我便打着这个旗号，又开始回归书的海洋，但大多的书上都印着“必读”两字。我开始以为这些都比不上童话，连环画好看。但我还是看了几本，没想到我竟然学会了“偷“知识，把其它作文上的好词好句”偷“到了自己的作文上，使我的'老师都不敢相信这是一位小学生的水平。我非常的自豪，以至于开始学会了搬作文，老师发现了狠狠的骂了我一顿，我也知道错了，于是，我也只敢”偷“别人的一些好词好句了。没想到，四年级的时候开始做读书笔记，我这时就可以大展身手了。我的读书笔记连连得到老师的好评。我被选送成为学校的“阅读之星“，妈妈便开始天天都叫我睡前读一篇文章，读着读着，我就不只再看表面了，开始学习他们的写作方法。体会他们的感情。我开始发现自己的作文完全是硬邦邦的，没有任何感情可言，我开始慢慢的增添进去。我的作文不在只是作出来的了，而是写出来的，有头有尾，有声有色。

　　书籍，一个伴我成长的名字，它就像一名忠实的仆人，永远的跟随着我。莎士比亚曾经说过“书籍是全世界的营养品。“然而，这种营养品不是指身体的营养，而是精神上的营养，读了一本好书就像交了一位好益友。书就像一面镜子，能反应出我们最真实的一面，对书籍的渴望，得到一本书就像得到了糖的小朋友。读书，收获到的果实就是一篇好作文。

　　书并不要去死读，我们要灵活的去读，学习里面的方法，体会作者的感情。书读人，只会越读越死，而人读书才会越读越活。

　　人的影响是短暂的，但书的影响是深远的，读一本书就像体会一个人的生活。读一本书就像一直在书里成长的灵魂。

　　与书结缘，书伴我成长。与书编故事，体会更精彩的人生。

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