[精华]收获作文8篇
在学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢?以下是小编帮大家整理的收获作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
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收获作文 篇1
微笑是人生拥有快乐的重要方式。
朋友,你曾对人生微笑过吗?我想你微笑过。微笑,古今中外被尊为知情达理的结合体。人们也常以笑来表述心绪和友好,表达丰富而复杂的情感。微笑是最好的语言,微笑是最好的礼物。
还记得有一次,我去繁华的'西单商场买表。我左看右看,这些表我都不满意,一块也没有买。服务员阿姨并没有过多的向我推销,只是向我亲切的微笑,当我看到阿姨的脸时,我们并没有说话,只是笑了笑。如今我知道,微笑也是一种传递方式,微笑也是一种语言。
一张微笑的脸庞对别人而言犹如晴朗的天空。微笑,一种多么美好的情感倾诉;笑对自己,那么自信与快乐常陪伴你;笑对人生,那么挫折与失意又算得了什么;笑对世界,世界因微笑而美好!
多一些微笑,少一些冷漠。让我们每天都收获微笑吧,为自己,为别人,为国家,为我们这个世界更加和谐!
收获作文 篇2
看着喜喜一路走来的脚印,感受着新教育种子由原来的6人组到现在的600余人的成长,不由得想起自己接触新教育的心理历程。
记得开始写博客,应该是在20xx年的12月份,刚接手的一年级,总是有很多事很多想法想要记录下来,再加上要求孩子写博客了,做为老师的我总应该做好榜样吧!更重要的,是尚昆妈妈的一路同行,我们之间的'互相鼓励!看到尚昆妈妈的博客被校信通推荐的时候,很是激动,也暗下决心:我的家长行,相信我也行!就这样,《让写作伴随孩子一路走来》被校信通推荐的时候,尚昆妈妈第一时间把这个消息通过短信告诉了正在焦作听课的我,那抑制不住的喜悦充盈了全身,写博的激情更高了!呵呵,这就是的魔力所在!
真的就像入了魔一样,三天一篇、两天一篇,篇篇虽不精彩却也朴实的随笔缕见笔端。就这样一直坚持着,书写者,真是入了魔一般,一天不写就好像少点什么。于是乎,成绩也接踵而来:20xx年6月份荣获校信通博腕儿,同年递交《我的阅读史》,成为种子教师。还记得那时领导让我写写自己的阅读史的时候,我只想着完成一个任务即可,根本没想后续还会有什么工作,就这样回顾自己小学到参加工作一路的阅读、收获、成长,不经意间竟然成为了全国新教育种子教师。
雪依然的经历,我们每个人都会有,也有很多人已经有过。我,又何尝不是呢?曾经的踌躇满志,也会因为工作上的事、生活上的事而烦恼,而一次次地想要放弃!消极了很久,什么也不想做,觉得做什么都毫无意义!可是,当我再一次来到一年级,却突然又充满了激情,就是这样莫名其妙,就是这样毫无缘由,那份激情又回来了!是的,每个人都会在成长的过程中有点情绪上的抵触,都会有些烦恼!但过后,发现爱的依然是这片土地!依然是对工作的执着!我热爱教育,我喜欢和孩子们打交道,我要用自己的教育方式带领着他们走下去。也许有误会,也许有摩擦,但我相信,我的背后有很多和我一样有梦想的人,有很多愿意和我一路同行的教师、家长。做自己喜欢的事,砥砺前行,风雨无阻!从不去想会取得什么骄人的成绩,只因为“喜欢”,所以坚持走下去!
收获作文 篇3
是谁把大地又换上一套金黄色的“新装”?又是谁把庄稼轻轻召唤?……
今天我又一次回到了家乡。一阵阵果香把我引到了果园,走上前去一看,只见一个个又红又大的大萝卜,在夕阳的余辉下泛着红光。阿姨们使劲地拔萝卜,拔呀,拔,终于把拔出来了。一位阿姨把拔出来的'萝卜用一根声绳子串起来,晾在屋檐上。看着这些又大又红的萝卜,阿姨们黑里透红的脸上笑意盈盈。我回头一看,看见了一大片玉米,叔叔和阿姨们都忙着收玉米,他们踮着脚,伸长手,把玉米掰下来,有几位阿姨正在麻利地挑着又大又甜的玉米,把挑好的玉米用一辆货车运去市场卖,让顾客也感受到他们丰收的喜悦。再走几步,看见两个阿姨一边挑玉米,一边说话,左边的阿姨说:“恭喜你,生了个大胖子。”右边的阿姨笑得连眼睛也眯成了一条缝,苍白的脸上荡起了红晕。远处,一棵棵树上挂满了红苹果,像无数个灯笼挂在树上。
叔叔阿姨喜上眉梢。李叔叔看见我,把我叫到跟前,递给我一个又红又甜的苹果,说:“来!尝尝咱家种的苹果!”我高兴地说:“好!”
我吃了一口,啊!一股甜味直涌进我的心田。
收获作文 篇4
大家都晓得《三字经》是我邦的一部历史文明宝典,其中我最爱好的是“融四岁,能让梨”这一句。
它的意念是:孔融四岁的时候,经常跟哥哥一块吃梨。每一次,孔融老是拿一个最小的梨子。有一次,父疏望睹,答路:“你为什么总是拿小的而不拿大的呢?”孔融说:“我是弟,年纪最小,应当吃小的,大的'仍是让哥哥吃吧!”
孔融小小年事就理解弟兄姐妹彼此礼让、互相辅助、团结友好的情理,使齐家人皆觉得惊喜也使我深感愧疚。从此,孔融让梨的故事也就传播千载,成替分裂朋爱的典型。
回忆以前,妈妈一归家就购零食给我吃。这时,姐姐、妹妹们去了,“表姐,我肚子饥了!”呀,我手面怎么拿着零食呀,蹩脚又要被表妹吃了------表妹爱吃货色,尤其是吃零食。唉,我从一个富人变成了一个富人。从从读了《三字经》,我现在不像从前那样吝啬、琐屑较量了。表姐、表妹来尔野,我把恶吃的零食拿出来大家吃,把佳玩的东东拿没来给她们玩儿,由于自私的友情不会久长,而忘我的敌谊是快活的。
是呀推让是一种美德,又是一种尊敬,是一种宽容,是一种奉献,是一种能化结己取我之间抵触的接济药。教会满让,干到忍让这你必定能播种更多。
收获作文 篇5
静静漫步于林荫大道,天空泛着鱼肚白,清晨五点多的田间,少了平日的喧嚣与热闹,多了一份闲散及逸趣,空气中飘散着淡淡的草香、花香、泥土香与稻子香,混合在一起揉成了一种吐着淡淡香气的天然香水,深吸一口气,看那金黄的稻浪迎风起舞,好似在舞会中跳着曼妙华尔滋的优雅舞者,美得令人移不开视线。一 台台的收割机在迤逦的平畴绿野上来来回回,秋天,对辛勤务农的农夫们来说,这是个多美的丰收季节啊!而我呢?我的生命里是否也有丰收的喜悦?我的心里有一块梦田--在梦田里种春风、种希望、种坚持,期待它们吐芽、含苞,以阳光温暖它,以雨露润泽它,以清风抚挲它,以心灵孕育它,相信我心中的这片梦田也能幻化为武陵人眼中的桃源仙境!
去年,经过一番激烈的竞争后,我多么幸运的雀屏中选为校外赛语文朗读的代表,兴奋之情溢于言表!犹记那时的我,虽然已经有了比赛经验,但因这场比赛,生活中好像有了忙碌的动力,生活不再只是逗号和句号,有了更多问号和惊叹号!而因为评审的厚爱,我有幸在复赛中得到了挺进决赛的门票,决赛在即,接下来的生活 当然是在紧锣密鼓的集训中苦练,每天一大清晨就得拖着疲倦的身体慢跑操场十圈以锻炼自己的肺活量;一有空就要大量阅读、体察作者所抒发的情意;得闲时还要开开嗓,更重要的是每天清晨、睡前总得“狂练”一番,让自己的技巧更加精熟。我自信满满的登场,以轻柔述情、以婉转诉衷、以慷慨说理、以愤懑说不平,一文终了情却未了,公布栏中看见自己的名字亮在第一名的位子,我激动的心情,笔墨难以言喻!然而,接下来的考验愈来愈严苛,使我萌生了“放弃”的念头……
决赛刚结束,原以为可以小憩一番,但没想到每周三,甚至每个周休二日竟然还要去集训,由专业的老师加强我们的实力,我原以为训练过程会枯燥沉闷,可是到了现场,才知道是杞人忧天,老师们幽默风趣、选手们也都亲切和善,早上老师或选手们都会轮流提供早餐、点心,甚至不定时的会有饮料解渴,简直就像在“度假”!但练习朗读的过程中,可就没有这么轻松了,平时和我们说说笑笑的老师,突然变得异常严肃,伸长了耳朵听,在鸡蛋里面挑骨头,只要有念不好、情意不对味的地方,便毫不留情的将严厉的责备劈面而来,每一句的批评一针见血,刀刀见骨,在这段期间,我学习到了如何诠释文章的方法,为了能得到老师的肯定,我累着、忍着、苦着、受着、一再重复着,不只练习初中组的题目,社会组、教师组的题目我也得伸直耳朵去细细品味其中酸甜苦辣,我以泪水、以坚持、以不怕苦的孜孜矻矻勤奋的练习着,大家的一句“我很喜欢你的念法喔!”,亦或是“哇!你真的好认真喔!”都能令我眼眶泛泪而感动不已!渐渐的,“朗读”这件事已经成为 我生活中的一部份、成为我生活中累积生活触角的温柔感动、发泄内心澎湃情绪的重要管道了!
时间飞逝,全国比赛在即!全员抓紧时间,努力练习,希望都能够在全国赛中得到令自己满意的成果!比赛的前一天,我们还“舍弃”了饭店中的各项游乐设施,聚集在一起做最后冲刺,大家都拚了命的练习,不断的在错误中改正,彼此给意见、给鼓励!这一夜,我毫无睡意,不断思忖着若没有拿到名次,不知道鼓励我的人,一路默默给我动力与希望的人会有多失望呢?就这样在这不安稳的心情中迷迷糊糊忽醒忽睡的入梦了……。第二天清晨,早已了无睡意,匆匆梳理完毕,就迎着暖阳,朝着比赛场地前进,我的心情随着比赛一分一秒的接近而愈发紧张,会场中的静寂令人“胆战心惊”,只有台前的琅琅读书声充斥在这片宁静中,而在听过了其它选手精湛的“演出”后,我的内心也更加紧张惶恐,但一想到赛前的努力,我就不甘落于人后,对自己有了更高的期许!终于轮到我进准备席,我更加全神贯注的投入情感,揣摩情意,这是一篇对关于对未知的.丛林的好奇、对土地的敬畏、对大自然的赞叹的文章,我彷佛和作者一同走入那片黑压压的树林,感受自然的美好、感恩上天的赐予!站在台上的当下,我不是在朗读文章,而是身陷其中,说着自己的生活感动。那剎那,我真情流露!
比赛结果终于发榜,在全国的殿堂中,我获得了第五名的殊荣,霎那之间我喜极而泣!这个冷冷的冬天不再有寒意,冬阳暖了我的心!在经过了春的肆意撒种,夏的细心栽培,秋的努力耕耘后,终于在这料峭寒风中“丰收”了。我知道,“过程”是这次成功最重要的元素,若没有导师的慧眼、父母的鼓舞、 初复赛的磨练砥砺,以及这两个月以来紧凑的集训、队友的互相扶持鼓励,老师们的严厉指导,我又怎能有机会在这舞台上发光发热,成功的挑战自我,进而超越自我呢?我想,“结果”是在努力过后的对自我能力的肯定及证明,因为它让我们更有勇气及信心继续迈步向前行!这次的“丰收飨宴”就像一盏引路的明灯,它将会 引领我,给我带来逆向思考的思维,品味不一样的感动,不一样的勇气,不一样的自信,不一样的未来!
西哲弗罗伊德曾说:“凡是人类个体,必定深觉自我的诞生乃是为了某种不凡的意义。”我存在的意义将在生命历经的“过程”中,用心灵之爱灌溉、用实践之步伐力行,我将寻得生命的真谛,甚而不朽于世。有人说:“人因梦想而伟大”,但伟大的是梦,还是做梦的人?我想,空中楼阁虽可以在一句话的时间内完成,但若少了实践的双手,和努力及毅力,那么梦想终将流于幻想。此刻仰首而望,天空如湛蓝的水晶,我仍漫步于路上,太阳已自东方的那一头窜上穹顶,人群渐至,杂沓、喧嚣、吵嚷声也伴着旅人一同来到,但我心底那片梦田却仍是一幅岁月静好。空气中的草香、花香、泥土香与稻香的气味更显浓郁,再次深吸一口,黄色稻浪仍旧在迤逦中成一片炫目的亮黄,我在这片景致中,思绪再度飘呀飘,又回到那年,那个丰收的季节……
收获作文 篇6
把一个鸡蛋放在手心里,无论你怎么使劲,这个鸡蛋不会被捏破。你信吗?其实我也不相信,所以就试了一下。
晚上,妈妈正准备磕鸡蛋打汤时,我挡住妈妈问:“弄破一个鸡蛋有那么麻烦吗?用手一捏不就行了吗?妈妈笑了笑说那可不一定!要不你试一试我想不就一个小鸡蛋吗?捏碎他那还不是小菜一碟!心里边想,脸上边露出得意的笑容。我便信心十足的拿起一个大个的鸡蛋,捏了一下,鸡蛋居然没有破。于是我又拿起一个小个儿的鸡蛋,连续用力捏了几次,这个鸡蛋竟然都没破,而且连条裂纹都没有。
这是为什么呢?这么小小的鸡蛋怎么能比我还厉害呢?而捏不破的鸡蛋,却轻轻一磕就破,又是为什么呢?难道这个了不起的鸡蛋有什么妙招吗?它的妙招会是什么呢?顿时,我的脑子里生出了N个小问号。我带着这N个小问号查了相关的资料。
啊!原来是这样,当我们再捏一个鸡蛋的'时候鸡蛋在我手心中把力量分散到了各个部位,每个部位分散到的力量不足以把鸡蛋捏碎。因为这个鸡蛋是拱形的,而拱形是最稳定牢固的。所以看似单薄的鸡蛋皮不会被轻易捏破。但把鸡蛋在一个地方磕时所有的力量都搜集中在一个地方,就很容易破碎。这种结构叫“薄壳结构”。建筑是根据这种“薄壳结构”的特点设计出了许多既牢固又省料的建筑物。北京的人民大会堂就是其中一种。
原来这就是小鸡蛋的妙招啊!以前我还真不知道哩!看来我以后要多多动手实验才能发现更多大自然的秘密。这真是不试不知道,一试收获真不小啊!
收获作文 篇7
08年春天我有幸被推举参加了学校“现代都市小农夫”的活动。这项活动是学校为了让我们增长更多的知识,而特别开办的,在我们的校园里有一块属于我们“小农夫”的用地。为了使农作物一年四季都能生长,学校还为这些植物盖了暖棚呢!
我今年种植的植物是小南瓜。那天,老师拿来了幼苗,教我们在地里作种植南瓜前的准备:松土、清理砖块、刨坑。然后我们在坑中放入幼苗,在它的根部轻轻地盖上细土、浇上水,等待它适应新的环境,健康成长,结出累累硕果。
每星期我们都会抽出一些时间去看看它们,并记录下它们的生长情况。天气冷的时候,我们每天早上轮流把暖棚的门窗打开,晚上放学关上门窗。在老师的指导与我们的关心下,植物都健康的.成长,我种的小南瓜,爬藤开花了,小小的果子躲在花的后面。过了几天,花落了,果子开始长大了,又过了一些日子,南瓜渐渐有了雏形;再过了一段时间,南瓜终于显出了它的真面目,像一个个胖娃娃的脸,好可爱呦!最后,这些南瓜终于可以收获了。
收获前我发现,我种的南瓜每一株上都有四个品种,每个品种都有四五个小南瓜,每个品种之间都有差异;颜色、外表、大小、花纹。
摘下南瓜后,老师让我们自己保存一个小南瓜,我拿着自己种的小南瓜,爱不释手,因为它是我劳动的成果。
通过“小农夫” 活动,知道了一个道理:想要收获,就必须耕耘,一份耕耘,一份收获。同样我们的学习也不例外,今后我要勤奋学习,争取更好的成绩。
收获作文 篇8
“一份耕耘,一份收获。”这句名言的含义,如今我真真切切地体会到了。
那是一次基础四册的电子琴考试,李老师满脸严肃地走了进来。“每人一张卷子,开始写吧!”不带任何感情、冷冰冰的声音在教室中响起。我吐了吐舌头,小心翼翼地瞄了一眼不怒自威的李老师,埋头写卷子。
“写音名和唱名……”我小声嘟囔着,面露一丝不屑,“这么简单的题,可这是基础啊……”叹息着摇了摇头,提笔写下答案。“和弦?”看到下一题,我又笑了。这考题分明就是为我量身打造的`嘛。眼角不经意地向周围一瞟,却惊愕地发现,周围的同学都在抓耳挠腮,一副“不知从何下手”的表情。与此同时,她们像是感受到了我的注视,便也抬起头来,正好对上我的惊愕目光。看到我的表情,她们的脸上也攀爬上一抹震惊。我无奈地摇摇头,继续写。
“Allegro?”这回轮到我抓耳挠腮了。但微一凝神,便豁然开朗——这不是快板速度嘛。
顺利攻破第三大题,该挑战第四大题了!辨认音色、节奏——这个可没什么难的,一分钟后,我就洋洋自得地潇洒翻页。
我的意地看了一眼时钟:7:45。离放学还有45分钟呢!“好了,安心写!”窃喜之余,我还不忘了大事——写卷子。
“自——编——节——奏——”我拖长音调,小声念道,“真!简!单!”我咧了咧嘴,开始奋笔疾书。
“噗哈——写完了!”我如释重负地伸了个懒腰,心满意足地看向时钟。“8:00……”看到这个成绩,我满意地点了点头,瞥见同学们的“痛苦”表情,心中多了一个谜团。
好容易挨到下课,我迫不及待地跑到好朋友刘瑞琳身边。“今天的题这么简单,为什么还有好多同学都不会呢?”我问出了心中的谜团。“因为你学得好啊。会这些题的人,就觉得很简单,比如说咱们——咱们在弹琴方面可没少下功夫:每天课上认真听讲,下课老师还给咱们钢琴谱让我们练,我们也弹得很好;反之,这些题就差不多是天方夜谭。”她笑了起来,“‘一份耕耘,一份收获’嘛。”我恍然大悟,不由自主地连连点头。
“一份耕耘,一份收获。”这句话成为了我的座右铭,因为它让我知道,只有付出了汗水,才会有更美好的回报!
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