收获作文

[热]收获作文

　　在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的收获作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

收获作文 篇1

　　一阵阵琴声从人们耳畔飘过，那优美的旋律，个个动人心弦的音乐，高低不平，坐在椅子上的小女孩用细嫩的小手弹出起伏的音符，那个女孩大汗淋漓，但又对人们微笑，人们紧盯着，一想而知，女孩应该用了很多年吧，才有这收获。音乐停了，只有那阵阵掌声……

　　小时候，我对钢琴的乐声早有兴趣，每当琴声响起时，我不禁手舞足蹈了起来，于是便下定决心学钢琴。

　　第一天时，老师一本正经讲着：“音阶，许多音符……”我都听不懂，老师走到我身旁说道：“上课听了没，一分辛苦，一份才，只要付出才能学好!”听了这句话，我像听了天书一样不懂装懂点点头。

　　“咪，哆”我的手指在琴键上弹，记咪忘哆，记哆忘嗦，我的脾气越来越暴躁，动不动就生气，扔下琴不管，到考级时却临时抱佛脚，考试时，因为基础没打好，错了四音，一级没过，我伤心的埋怨了一声，老师见状跑了过来轻轻的安慰我：

　　“紫妃，怎么了?”

　　我摇了摇头，走到老师面前泪流满面的说：“老师，一分辛苦，一份才，只有付出才有收获，教我小星星的乐曲和注意事项!”老师点点头，让我从基本功入手，注意弹钢琴时不要在意别人的目光，无论是嘲笑还是讽刺，我记住了老师的话，我哪些不懂，老师就反复讲一遍。日复一日，我已经学会弹十几首曲子，但还是不能掉以轻心。到考级了，一双双目光聚在我身上，“怦怦”心已经跳了起来，“加油”我看看钢琴，又望着老师，心里涌出对钢琴的热爱。我闭起了双眼，手指在琴上流动，一阵阵美妙的音乐回荡在教室，教室里不禁响起了掌声，久久在回荡……，

　　有付出，才收获，多亏了这句话，若不是它，我能走上钢琴之路吗?用心倾听优美轻快的`旋律，欣赏音乐就等于欣赏风景，在楚楚动人的乐声里，人们都会沉浸在乐声之中，在充满琴声的世界里，听音乐是一件幸福的事，每当响起琴声时，我的手尖从琴键划过，发出银铃的乐声，钢琴会在我幼小的心灵里扎根生长，渐渐的，渐渐的，慢慢发芽，弹钢琴也形成了一大乐趣，虽然弹得没有音乐家好，也不能在舞台上表演，但拥有音乐，已经有足够的幸福了。

收获作文 篇2

　　过最简单的生活，享最悠闲的人生。在人生旅途中，我们常常把名望、财富、享乐、虚荣等等太多的东西背在身上，以致身心疲惫、脚步蹒跚。得到终怠尽，功成皆浮云，不如少些欲壑，俭约前行，攀高不喜，居低不悲。

　　人在轮回路上，总有一些不期而遇的相逢，也总有一些失之交臂的陌生。缘分有聚散，有人能随行，就是一种温暖；人心有冷暖，有人懂得，就是一种幸福。握紧几份真情，以心交心；拿出几许真诚，以诚换情；相识于真，才能相知于心；相处于纯净，才能相望于透明；相守于珍惜，才能相伴于一生。

　　淡泊的人生，如一株幽兰，静静地生长，默默地开放。开花不为与百花争艳，只为不辜负宝贵的生命。远离尘世喧嚣，独居幽处而从不寂寞，与世无争而从不孤芳自赏。无论你看与不看，花都在那里，不悲，不喜。做人如兰，烦恼和忧愁会随风飘散，幸福和快乐会到处弥漫。

　　为人不过六个字：看懂，看透，看破。世态人情，需看懂；名利浮沉，得看透；生老病死，要看破。世界不大不小，看遍了，也就看淡了。我们一生，都是租来的光阴，为生命打这一份工，认真、但不能太较真儿。很多事情简单不起来，只是因为太在乎。

　　有些伤痕，划在手上，愈合后就成了往事。有些伤痕，划在心上，那怕划得很轻，也会留驻于心。有些人，近在咫尺，却是一生无缘。生命中，似乎总有一种承受不住的痛。有些遗憾，注定了要背负一辈子。生命中，总有一些精美的情感瓷器在我们身边跌碎，然而那裂痕却留在了岁暮回首时的.刹那。

　　“放下”同于“得与失”的智慧。失即是得，是一种痛苦，也是幸福。因为只有失去，空下的双手，才能拾起新的幸福。放不下自己是没有智慧，放不下别人是没有慈悲，每一个人都要懂得放自己一马，也要放别人一马，不要把生命浪费在钻牛角尖上。轮回的路很长、很宽敞，塞翁失马焉知非福。

　　世界是互动的，你给世界几分爱，世界就会回你几分爱。若世界是一堵墙壁，心态则是回音壁。以何样心态说话，它会以何样语气回音。烦恼皆因对外界苛求太多而产生。你爱别人，别人也会给你爱；你去帮别人，别人也会帮你。种下快乐收获幸福，种下怨恨收获痛苦。爱出者爱返，福往者福来。

收获作文 篇3

　　“比”虽然都是比来比去，但是却有两种。一种是想以别人来激励自己的比较，另一种是想炫耀自己优点的比较，但是，我觉得以别人来激励自己的比较，才是比较真正的意义。

　　想炫耀自己优点的`比较，就像是把别人踏在脚底下，不想要他重新站起来。

　　有一次，我和我的同学在比分数的时候，他的分数比我高，所以这次他赢了。但是，当我在订正时，我有不会的题目，开口问他时，他却说：“我为什么要教你?你既没有给我零食，又没有给我钱，而且如果我现在教了你，你下次来有可能赢我呢!”所以我觉得这种短暂的比较是没有意义的。

　　以别人来激励自己的比较就像当两个人一起在跑道上跑时，其中一个跌倒了，另一个人就把他扶起来，之后两个人再继续跑。

　　前一阵子，我和我的妹妹下棋时赢了，但是，当妹妹问我下棋时的技巧时，我就细心的教他，让她和我一起享受下棋的乐趣。

　　如果我真的被踩在对方的脚下，别人却不想把我扶起时，我会先向下钻，等到我实力足够的时候，我再跑出来和别人继续比赛。我觉得这样才是比较的真谛。

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