收获的作文

时间:2026-02-26 11:36:15 收获

收获的作文优秀7篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的收获的作文7篇,欢迎阅读与收藏。

收获的作文优秀7篇

收获的作文 篇1

  这个暑假我在广州度过,虽然没有去其他省份旅游,但我觉得这个暑假过得很充实和快乐。

  在这个暑假里,通过学习游泳,我的自由泳得到了进一步的提高,有很多同龄的孩子不会游泳的我!!同时,我还学会了另一种游泳方法,蛙泳,我一次能游50米;暑假里,我还参加了绘画课,学到了一些素描的`基础知识,对我画画有一定的帮助;我还学会了军棋、棋的另一种玩法,我还提高了棋艺水平,可以玩爷爷;我还学会了很多球类运动:比如羽毛球、足球、篮球,其中我喜欢篮球,我最多有120个,因为参加了这些有益的运动,我在夏天长了3厘米!暑假最难忘的部分是我遇到了歌德堡,这让我有幸了解到中国和瑞典之间有着持久的友谊。暑假期间,我还学会了做家务,按时完成作业,读了一些课外书,父母带我去旅行,欣赏大自然的美丽风景。

  我度过了一个愉快的暑假,我很幸运,有非常多。

收获的作文 篇2

  暑假里,小伙伴叫我去游泳,我因为害怕,就不想去,爸爸一把拉着我朝游泳池跑去。我们来到了游泳池,我看见小伙伴在水里游来游去,可我还是不敢下水,这是为什么呢?一切都要从一小时前说起。

  中午,我还在睡午觉,爸爸高兴地说:“儿子,小伙伴叫你去游泳啦!我和你一起去吧!”。我迷迷糊糊地说:“不去,就不去嘛!”爸爸二话不说把我拉起来,飞快地向游泳池跑去。在路上我又哭又闹折腾了好一会儿,最后我筋疲力尽了。爸爸把游泳衣给我穿好,叫我下水。我用脚碰了下水,感觉冰冰的,我对爸爸说:“我真的不敢游泳。”爸爸抚摸着我的头说:“我们所收获的,就是我们自已所播的种。只要你行动,就有收获。播种行为,可以收获习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。你要学会坚强,冷静对待。”听了爸爸的话,我鼓足了勇气来到游泳池边,信心满满地站在跳板上,水中的小伙伴们停止了玩耍,都傻呆呆地望着我。我大声喊到:“我来了!”“哗”地一声,我跳进水里。小伙伴们好像从梦中惊醒一样,都哈哈大笑起来,一起往我身上泼水。我和小伙伴在水中游来游去,相互追逐,快乐极了!

  我收获了成功,更收获了真正的`勇敢和胆量!我相信今后我能做得更好。

收获的作文 篇3

  我们回来了,带着一箩筐的收获。更加团结的同学;更有默契的合作;更有礼貌的举止;更有英姿飒爽的精神面貌……

  数不完的收获是我们一步步踩出来的累累硕实,说不尽的快乐是泪水与汗水酝酿成的.成功。

  一切好的坏的都要自身慢慢体验,一切快乐的心酸的都要用真心来细细体会。军训之苦,孰人不知?但是,有谁见过战场上面对敌人炮弹而退却的战士?有谁见过在大海上逆浪而飞的海燕惊慌的神色?有谁见过面对熊熊烈火而四处逃窜的蚂蚁?没有!枪林弹雨穿透不了战士刚毅的身躯和为胜利而战的意志;惊涛骇浪泯灭不了海燕翱翔于海上的身影;高温难耐驱使蚂蚁团结得愈加紧密,围成一团冲向火海,纵使化为灰烬。我们亦和他们一样,时刻提醒自己:我是世界的杰作,我清澈了湖水,装点了绿野大地,我是独立的唯一的个体,我能行!军训结束了,但我们前进的步伐没有停止。向前冲吧!为了最终的梦想,为了父母渴望的眼神!

收获的作文 篇4

  每当看到一些无知的孩童抱成一团打架时,我就想起了那个不寻常的“事件”。

  我是一个女孩,妈妈说:女孩应该是腼腆、文静的。而我,就像一只猴儿似的,调皮捣蛋、恶作剧,没有一件事是我不做的。一次,听别人说有个小男孩在背地里偷偷的说我坏话。一向讨厌别人别人在背地里说坏话的我,怎能容忍这种事的发生。一股热血冲击我的脑袋,我二话没说,我拿起衣服去他家讨个说法。没想到,在路上碰到了那个男孩,不过正好,省得他妈告我妈的状。

  我疾步走到那个男孩的身边,一把抓住他的衣领,问:“你是不是在背地里说我的坏话了?”男孩争论道:“你那个耳朵听见我说你的坏话了?”我早知道他会这样,于是就提早把证人也带来了:“苗研当时也在场,你还有什么话说?”我的.心里暗暗窃喜,想:这件事就这样算了吧,没必要坏了我的好心情。我转准备走,谁知那个男孩一把扯住我的头发,我飞起一脚在他的肚子上就是一脚。他疼得倒吸了一口凉气,我就像一匹饿狼,扑向可怜的小羊羔。男孩迅速挣脱了我,我俩抱成一团。这个男孩个子小力气倒不小,在我的脸上狠狠的打了一拳……

  过了好大一会儿,邻居叔叔凑巧路过,看到我俩打的灰头土脸的。赶紧把我俩拉开。邻居叔叔语重心长的对我说:“梦,你都这么大了,还跟一个小孩斤斤计较,这事,要是让妈妈知道了,又该说你啦。”“叔叔,我……”“叔叔知道了,叔叔呀,会替你保密的。”说完,又教训了那个小男孩一番。邻居叔叔对我笑了笑,说:“叔叔还有事先走了。”邻居叔叔说罢,就走了。

  那个小男孩看着我,说:“对不起,大姐姐,我下次一定不会再说你的坏话啦,你原谅我好不好?咱俩还做好朋友好不好?”“好吧,我就原谅你啦,不过这事别对你妈妈说了,他又得骂你。”“那姐姐,我先走了。”“嗯。”

  原来,即使和你毫无相关的人,他也会对你好,关心你、爱护你。

收获的作文 篇5

  人世间会有很多的收获,而我认为只有辛勤后的收获才是真收获。

  ——题记

  红军长征是我国史上的空前壮举,而我也感觉我完成了壮举。

  在阳光明媚的星期四,我们迈着轻盈的步伐向着目的地出发,一路上我们喊着口号,唱着班歌,队伍浩浩荡荡地向前进发,路过的群众无不惊叹。一路上欣赏着牡丹,啊,好惬意呀!

  在经历了将近两个小时的`路途后,我们到达了目的地,却也筋疲力尽了。我带领着我们小组四处闯荡,开辟了我们吃货的路线。没过多久,集合了。特别不情愿地拖着已经累坏的双脚,往回赶。

  谁知又一个灾难降临。我们要爬的竟然是上坡路。唉,使劲爬,使劲爬,虽然已经很累了,却还要管那个胆大妄为,不服从指挥的组员。“请人吃饭,不如请人出汗”,这是我在一个路标上看到的。是呀,请人吃饭只能增加他体内的脂肪,而请人出汗则可以消耗他体内的有害物质,所以说,锻炼身体是非常好的。

  我们爬了五千米的上坡路。在爬到三千米左右的时候比起之前的三千米来说身体能承受了,我就开始发扬互帮互助的精神,帮两个同学拿了包,真想不到,这就是我。

  回来后,很多同学脚上都磨起了泡,而我没有,腿也没有疼,这都得益于我之前的长期锻炼。哎,真有成就感。

  这次远足,我体会到了生活的艰辛,不容易,使我懂得了锻炼身体的重要性,真是收获多多呀!

收获的作文 篇6

  有时不被重视的东西往往比被重视的更有收获,这种意外的收获甚至会给你带来意想不到的惊喜,让你喜出望外。众所周知,在词典网中崭露头角的前100篇最新“推荐作文”是全国中小学生最新原创作文中的佼佼者,要榜上有名犹如大海捞针,难过登天。我首次参加第十二届“春雨杯”大奖赛,虽然《思茅亮起来了》荣获“优秀奖”,但却吃了“推荐作文”的闭门羹,无法挤进“推荐作文”的光荣行列。意外的收获是我竟然有《鱼儿的家园》《用红领巾向张建梅老师致敬》《贴心服务的沃尔玛》《“学霸王”李秋娴的精神》《剽窃之作覆灭记》五篇课堂作文踢破了“推荐作文”高高的门槛,成了它的座上宾。不言而喻,“推荐作文”不是自封的,更不是什么课堂作文都可以随便推荐的,无出其右的实力才能成为卓尔不群的敲门砖。

  《鱼儿的家园》作为一篇议论文,切题之笔就把体现题意的文句亮出来,用“蓝天白云倒映水中”“影布河床”“天光鱼影共徘徊”阐释了曾几何时思茅河水清水洁,生动形象地描绘了鱼儿生态环保的家园多美好。接着及时切入现实生活,揭示了鱼儿与人类不仅有着完全可以和谐相处的依存关系,还列举了人类的过失,控诉了破坏鱼儿的家园的恶劣行径,警示人们破坏鱼儿的家园,鱼儿最终会报复人类,揭示了鱼儿与人类有着制约关系,给人震撼一击。最后呼吁人类保护鱼儿的家园只有环保先行,鱼儿和人类才始得和谐,具有深化主题之效。文章运用拟人的手法,综合使用记叙、描写、抒情、议论的表达方式,以独特的感受审视了鱼儿的家园从生态到污染的今昔之变,诠释了人类破坏鱼儿的家园必将自食其果的观点,联系实际自然而然地重新演绎了环保先行的主旨,注入时代新思想。文章反差巨大,对比强烈,结构严谨,有起有落,步步为营,浑然一体,运思谋篇独具匠心,是一篇揭露时弊的优秀之作,值得推荐学习。

  《用红领巾向张建梅老师致敬》作为一篇叙事作文,以反问开篇,写了地处祖国西南边陲的思茅二小的251班在五年级上学期期末数学统考中“名列第一”,同学们用红领巾向劳苦功高的张建梅老师表示最由衷的致敬,与四年级上学期张老师接手时已成定势的“倒数第一”形成鲜明的对比。张老师之所以能扭转乾坤,是因为她不仅找准了支撑学生的精神动力,而且任调皮的学生她管得下来,再差的差生她教得出来,让人倍受鼓舞。拿破仑曾经说过:“一头狮子率领的一群绵羊能打败一只绵羊率领的一群狮子。”事实胜于雄辩,文章以大手笔的倒叙自然引起下文,通过强烈的对比,表达了张老师是一位有所作为有所地位的好老师的观点。文章的外貌描写独辟蹊径,语言描写让人感动,细节描写具体实在,动作描写惟妙惟肖,神态描写栩栩如生。特别是转变差生虽然是教师这个职业的难点,但只要爱心、责任、雄心、大任,只要高远、坚定、务实、担当,只要爱教、会教、善教,只要锐意进取、求新思变、争先创优、开拓创新,就能帮助跌落的孩子以坚实的步伐“赶美追欧”后来居上,暗指中国赶超世界先进水平在不远的将来一定能够实现,具有很强的现实指导意义和典型的代表性,值得推荐学习。

  《贴心服务的沃尔玛》作为一篇叙事作文,文章以问答开篇,写了作者在购买年货付账后把一盒脑白金遗忘在收银台,然后用语言描写、细节描写精心勾勒在丢失小票的情况下服务员处理顾客遗留商品周密细致,以“失”串起下文的“得”,把“失”与“得”自然联系起来,让被遗忘的脑白金重新回到顾客手中,活灵活现地向读者展现了贴心服务的沃尔玛。这种贴心的服务铿锵有力,动人感人。结尾贴题议论,娓娓道出贴心服务好每一位顾客才是经商的阳光大道,深化了主题。文章工笔细刻了一盒脑白金“失”而复“得”的经历,热情赞扬了沃尔玛童叟无欺的诚信,揭示了沃尔玛之所以成为世界上最大的私人雇主和连锁零售商,是因为贴心服务的真谛。文章结构园和,开篇、结尾、每段收束都紧扣主题,层层推进,语言朴素,有节奏感,有自身感悟,读来引人入胜,值得推荐学习。

  《“学霸王”李秋娴的精神》作为一篇写人作文,先紧扣题意交代了“学霸王”的由来,用饱满的情感开启读者的心扉。通过冬风渲染了阴冷的气氛;通过“没有‘脊梁’”“没有了底”烘托了李秋娴在班里举足轻重的地位。用外貌、神态描写突出了李秋娴病得非常严重还来参加考试,她为了班集体的荣誉不惜拼命的精神难能可贵。同学们因此为她“流下了眼泪”,使大家对她的关爱之情跃然纸上。插叙她爸爸的神态,衬托了爸爸对女儿的担忧与挚爱。通过客观的语言、动作描写,凸显了老师对她的深切关爱,将“学霸王”李秋娴的精神推向了极致。最后用典型的事例结合议论点明什么是“学霸王”李秋娴的精神,升华了主题;并用独到的想象直抒胸臆,准确把握了“学霸王”李秋娴的精神的意义。作者将人物放到具体的场景中去描写,以事示人,思路展开有步骤,条理清晰,布局合理,叙事具体完整,形象丰满生动,语言表达传情达意,让“学霸王”李秋娴的拼命精神给人以真实的感受,值得推荐学习。

  《剽窃之作覆灭记》作为一篇叙事作文,告诉人们课堂作文竞赛本是一件很严肃的事情,极致的文章应靠创作,只有以崭新的作品取胜才能使作文更美,才能让别人服气,不下苦工化不开。虽然在竞赛中“把脉”的老师“不识庐山真面目”,把剽窃之作奉为圭臬——让剽窃者混沌乾坤骗取了“一等奖”的最高荣誉,让剽窃的.外招严重践踏了竞赛规则,但孩子们却以纯真的思辨一眼就把“玩弄写作技巧”的剽窃事实看清楚,不得不承认“人民群众”的眼睛是雪亮的。剽窃须有证据证实,因此,作者不是一味指责,而是用实实在在的证据说道,让人感受到客观有效的见解无可辩驳。文章采用对比手法,以沉稳不凡的见解入情入理地指出剽窃的恶劣作风不可长,点明“玩火者必自焚”!结尾紧贴命题用“名不副实者损”启示后来者。文章选材新鲜,紧贴命题讲事实、举证据、摆道理,有理有据地鞭挞了剽窃的恶劣作风,嵌入对剽窃的深度思考,通过一些不为人注意的小细节来反映“挫折教育”的大主题,具有在课堂作文中反假冒伪劣“产品”的代表性,产生了强烈的震撼力,不失为一篇为时而作的佳作,值得推荐学习。

  “着意栽花花不发,无心插柳柳成荫。”有时你刻意去做的事情往往因为太过刻意反而没有什么好果子吃;相反,有时你自然随缘的一个无心之举却带来了料想不到的好结果。第十二届“春雨杯”大奖赛让我大吃一惊的居然是有五篇课堂作文收获了“推荐作文”的璀璨与辉煌,谁能想到这个抛砖引玉的舞台会为我而来?“等闲识得春风面,万紫千红总是春。”“推荐作文”的幸运女神在不经意间眷恋了我,意外丰收的成果堆成一座座小山,简直就是一首金色的诗。

收获的作文 篇7

  岁月在我们身旁匆匆流过,时间的脚步不会因我们而滞留。美好的时光总是如此短暂,在不经意间,我们,即将毕业。六年的小学生活给我留下了太多太多,我也从中学习了太多,收获了太多。你要问我哪一件事给我的印象最为深刻,那一定是五年级的那个初夏……

  那一天,我背着书包早早的来到学校。刚走到座位上坐下,就听见收作业的同学在喊:“还没有交作业的同学快一点啊!”我这才想起来书包里的'作业,急忙掏出英语作业交给了英语课代表,然后转过身去找数学作业。正当我找作业本的时候,我无意间瞥了一眼旁边同学的作业本。啊,第26页也得写呀!我怎么不记得?当时我心里顿时凉了半截,我在学校可从来都是按时交作业的好学生,没写作业,这要是让同学知道了,多丢人呀!

  正在我纠结着该怎么办时,收作业的同学走到我面前,问我:“你的数学作业交了没有?”我犹豫着,眼前好像出现了一个岔路口,走左边——不交作业,就没有人知道这件事,我依旧是同学们心目中的那个优秀生;走右边——交作业被同学们在黑板上记名字。记名字!那多难堪呀!于是我把心一横,便面波澜不惊地回答:“交完了。”于是他走开了,我心里安慰自己:反正他们要收那么多分作业,忙不过来,也就不会发现少了我这一份作业了。

  上第三节数学课时,老师讲了作业本上的题。我遮遮掩掩地,同学要借我的答案参考,我也不敢给他们看。我害怕极了,心里直打鼓。看着几个同学投来疑惑的目光,我暗暗想:田蕾呀田蕾,你这个胆小鬼。身为大队委,不以身作则,不写作业还不敢承认,以后还怎么给同学做好榜样呀!不交作业并不可怕,你这种做错事不敢承认的行为才最可怕!想到这儿,我下定决心,马上补写了作业,之后向老师说明了原因,把作业交给老师批改,然后才坦然地把作业本交给同学参考。

  自那次的“作业事件”之后,我明白了:做错事并不可怕,可怕的是做错了是不敢承认。那一次,我收获了诚实的滋味,知道了只有诚实、坦然地面对学习、生活中的每一件事,才能无悔的面对今后的人生!

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