收获的作文精选【3篇】
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的收获的作文3篇，欢迎大家分享。
收获的作文 篇1
有多少付出，就会得到相应的回报。这就是所谓的“一分耕耘一分收获”吧。
有人说生活是清茶，须在斜阳夕照、微风拂面时清啜；那杯盏之间的一缕余香才最令人心怡。有人说生活是烈酒，须在飒飒寒风卷袭尘土时随风畅饮，折射出的闪烁着炙热余光的甘醇，才最有味道。而往往，喜清茶者会在暴雨雷鸣时悲叹生活的残酷无情，乐烈酒者在和风煦日时爱上生活的索然无味。
我既不愿做喜清茶者，也不愿为乐烈酒者。所以，我要将生活点缀得五彩斑斓。
有人说“小学生太单纯，大学生又太世故，只有中学生的生活最丰富多彩”。的确是这样，中学生活就像一盘怪味豆，充满了酸甜苦辣。
自从上了初中三年级，学习的重担压得我喘不过气来，各科的试卷、习题像三月的牛毛细雨，连绵不断。大家都在背地里使劲儿。考试前，人人睁大红肿的眼睛，愣说没复习，考试成绩一出来，一个比一个分数高。唉，虚伪！
看看时钟已过了两点，夜静静的，只有父母的鼾声与我做伴，我轻轻地呷了口热乎乎的咖啡，真苦呀！看着月亮恬静的笑脸，我机械地牵动一下嘴角。接着学！
没有苦，哪会有甜！快乐才是中学校园生活的主旋律。在我精精细细地跋涉生活的每一朝暮的同时，我悟出了一个道理：一分耕耘，一分收获。即：有多少付出就有多少回报。
回首望去，在我们辛勤耕耘的土地上，留下我深深的足迹。我相信，我们都将收获那丰硕的果实。校园的花，丰富多彩；校园的树，茁壮挺拔；校园的人真诚热情；校园多姿多彩。
这篇二类文的作者有一定的语言功夫，也善于思考，善于写出自己的'感悟。存在的主要问题有以下两点：首先，作者对题目的理解没有到位，更没有深入。第二，下笔千言，内容主要部分离题较远。文章前四段都是在空发感慨，没有可以突出中心的文段。考生没有把握好作文内容的详略布置，脱离主题的叙述抒情过多，造成立意不明，中心不突出，本末倒置。精简与主题“劳动”相差较远的文字，本文如果在如何通过劳动获得成功的方面多花些笔墨，凭借作者的语言功底，应该能达到一类文的水平。
收获的作文 篇2
夜，静悄悄的。记得二十天前，我在桌前端坐，心中盘算着这二十天的完美计划，可二十个昼夜转瞬间已从眼前消失，蓦然发现已到开学的日子，这个寒假是平淡的，但在其中，我也收获了不少：在兄弟姐妹的玩耍里，我收获了欢乐；在纷呈除夕的度过中，我收获了甜蜜；在热气腾腾的汤圆里，我收获了幸福；在转弯节目的欣赏中，我收获了欢笑，然而最重要的.是我收获了独立。
虽说我已经是小学一名四年级的学生，但独自一人坐车回家还是头一回。17号早晨8：20，我准时从奶奶家出发。手中拎着大包小包，我踏上了回家的路。大约过了15分钟左右，我终于走到了车站。说来也太背了，我刚到车刚开走，我心想：唉，没办法，只能等呗。也不知过去了多长时间，公车终于来了。呼从这一刻起，我开始了独自一人的回家旅程，“加油吧！
Fighting！
车一路上都在颠簸，我侧头望着窗外，心中莫名涌动出小小的兴奋。10分钟后，车又开进了车站。下了车，四处观望了一下，呵！
等车的人还不少呢。哦！
901！
我赶快寻找起下一步要搭乘的车。啊！
要准备开了！
我抱起包袱三步并两步快速跑了起来，幸好赶上。可是很快，我又面临了一个棘手的问题——人太多了，大家都互相挤来挤去。这可真是讨厌阿！
真是的！
这些大人怎么这么没有公共秩序，长这么大在活些什么？不知道人挤人会更挤吗？哎哟！
真可恶，谁踩了我一脚！
坐公交车就这点烦。我被挤得…哎~都快成馅饼了！
各位哥哥姐姐，大叔大婶，既然你们不仁就休怪我不义了。我挤，我挤，我挤挤挤！
真累啊~~但还是 成功了，看看车厢里，幸运啊，还有位置。由于晚上睡得比较晚，早上又起得早，有点犯困阿，好想睡觉。但还是要支撑着，如果错过换班的车站可就惨了。时间一分一秒过去了，我离家也越来越近。
看这一路上不断有人下车，真希望快点到家阿，我可不想让爸妈的心老是悬着。天公作美，我终于下车了。但眼前的一切让我感到有些模糊，说实话，我不太清楚这儿，只听901车报的是“新钢医院到了，要下车的请下车，要上车的请上车！
真有些紧张啊！
”凭着上次坐车的记忆，我沿着人行横道，穿越马路来到了对面的车站。抬头看看车牌，啊！
找到305了！
在这里等应该没有错了！
事实证明我的判断没有错，大约十来分钟后，305三个数字越来越明显，来了！
有了上一班车的教训，我灵活的钻上了车。耶~终于可以睡觉了！
也不知过了多久，等我醒来时已到了三叠元， 快到家了！
亲爱的爸爸妈妈，我回来了！
这次单独乘公车，我平安的到家了，开心啊！
实际上，像这种一个人乘公车的事，我相信很多同龄人都会，甚至年龄更小的，但无论如何，这次乘车都给了我一个小小的磨炼，让我独立了一回，我想:以后嘛，可以想去哪儿就去哪儿，只要我知道乘什么车！
收获的作文 篇3
这是我们班一位普通同学的习作，对于五年级的学生来说，这算不上一篇优秀的作文，但却给我带来了意外，带来了惊喜！工作近一年了，总在不停的问自己：孩子们有进步吗？尤其是那几个调皮、偷懒，学习习惯有问题的孩子，他们有改进吗？
曾经彷徨过，犹豫过，甚至退缩过，尤其是对那几个所谓“冥顽不灵”、“屡教不改”的孩子，有时连信心和耐心都没了。还好，有时也会有一些意外的收获，这篇文章就是一个例子：
为母亲做的一件事
五(八)班梁志鹏
我上五年级了,几年来从早上起来上学,到晚上做完作业睡觉,都是妈妈为我忙碌着，做早餐、洗衣、叠被……，看着妈妈那么辛苦，我有时想：自己也是大孩子了，如果能找个机会为妈妈做些事，让妈妈高兴高兴该有多好啊！
一个星期天的上午，一阵吵闹声把我从睡梦中吵醒，我连忙下床，偷偷一看，原来是妈妈正蹲在阳台上洗衣服。看到妈妈那忙碌的身影，真想上前去帮妈妈做点事，但我知道妈妈肯定不同意。突然我想起：今天是“母亲节”，是最好的理由，我也一定要为妈妈做点事。于是，我什么也没说就悄悄拿起妈妈身后的'袜子准备去卫生间洗，妈妈发现后，想说话，但被我打断。
开始洗了。我先给袜子上一点肥皂，再用力的搓，搓完了，就用水洗一遍，再冲几遍。没过几分钟，袜子就变白了，我大声喊道：“妈妈，我洗….好…..了…..”妈妈被我吓了一跳。
我捧着洗好的袜子去晒，心里美滋滋的。我边晒，嘴里边不停念到：“太阳出来亮堂堂，打开楼门洗衣裳，洗的白白的，晒的脆脆的。”妈妈听了，脸上乐开了花。
晒好后，看着袜子，我感觉自己长大了，能在妈妈的节日里送上一份勤劳的礼物，并且能做一些力所能及的事了。
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