世界遗产作文10篇[必备]
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编整理的世界遗产作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
![世界遗产作文10篇[必备]](/pic/00/d7f7cec425_5fbf7eb8c42de.jpg)
世界遗产作文 篇1
我们国家是四大文明古国之一,也是唯一一个将历史文化不间断的传承下来的国家。在这数千年的时间里许多民族都淹没在时间的长河里,唯有中华民族的文化始终传承下来。在我们国家也拥有世界上最多的文化遗产。在这广阔的祖国大地上,几乎说每寸土地上面都沉淀着浓厚的历史气息。兵马俑在泥土里面埋藏了数千年的时间,但是当一座座兵马俑出土的时候,直接震动了整个世界,也震惊了世人。
这些兵马俑向全世界宣告着我国历史文化是多么的优秀,在数千年前我国就已经有着很好的陶瓷技艺。如果说中国给外国人第一印象,我想应该就是长城。俗话说的好,不到长城非好汉。尤其是对于那些外国人来说,来到中国如果不去长城走一趟的话,那么根本就不算到过中国。长城和兵马俑一样,都已经经历过数千年的风雨。他们都是在同一时期被建造的`,那就是我国历史上第一个大一统的国家秦朝。虽然说已经过去了两千多年的时间,但是在当时建造的这些东西依然被流传了下来,并且成为我们国家的世界文化遗产之一,这种遗产是任何国家都无法剥夺的,因为在它身上凝聚着中华民族的信念和精神。
5000年的风风雨雨,在我们这片广阔的大地上不知道发生过多少次的改变。虽然说一代又一代的伟人从历史长河中消失,但是我们民族的精神却永垂不朽,并且一代又一代的传承下来。残留这些历史文明的文化遗产也掩藏在祖国大地的深处,这些世界性的文化遗产,不仅以能够让全世界更深入的了解到我们中国也象征着中华民族的血脉和精神的传递。
世界遗产作文 篇2
hello!大家好!我是你们的姚导,很荣幸和大家一起共度着美好的时光,下面我们一起去游览北京的故宫吧 !
旅客们你们还不知道吧!故宫又称紫禁城,是我国明清两代的皇宫,为我国现存最大最完整的古代建筑群。宫殿是以金碧辉煌的彩画;黄色的琉璃瓦屋顶和朱红的`宫墙,它的占地面积72万平方米,拥有殿宇9999间。宫内先收藏珍贵历史文物和艺术品进100万件,故宫被誉为无与伦比的古代建筑杰作。
北京处处有美丽的风景说也说不尽,数不胜数,希望旅客们有时间去慢慢欣赏!
谢谢大家我说完了。
世界遗产作文 篇3
北京故宫建筑群金碧辉煌、布局严谨,它能够让人们深深地感受到中国悠久的历史和劳动人民的智慧。北京故宫占地72万平方米,房屋9000余间,建筑面积约15万平方米,为一长方形城池,四角矗立着风格绮丽的角楼,墙外有52米宽的护城河环绕,形成一个壁垒森严的城堡。它集中体现了中国古代建筑艺术的优秀传统和独特风格,堪称中国古代建筑艺术的精华。
北京故宫四四方方,共有四个大门,正门名为午门,东门名为东华门,西门名为西华门,北门名为神武门。我查看了故宫的全景图,发现故宫宫殿的建筑布局有外朝、内廷之分。外朝与内廷的建筑风格迥然不同。外朝以太和殿、中和殿、保和殿为中心,是封建皇帝行使权力、举行盛典的地方;内廷以乾清宫、交泰殿、坤宁宫为中心,是封建皇帝与后妃居住之所。
太和殿俗称金銮殿,在故宫的.中心部位,是故宫三大殿之一,建在高约5米的汉白玉台基上。乾清宫在故宫内廷最前面,清康熙年前这里是皇帝居住和处理政务之处。清雍正年后移居养心殿,但仍在此批阅奏章,选派官吏和召见大臣。北京故宫,是我国现存规模最大、保存最为完整的木质结构古建筑,有着独具特色的宫殿建筑和珍贵的历史文物,难怪享誉华夏,蜚声世界。
世界遗产作文 篇4
一、作文目的要求:
1、本习作引导学生把文中的语言或资料中的语言转化为学生自己的实用的语言,能够在习作中体会历史遗产的魅力或感受祖国美好山河的美丽。
2、写导游词要确定重点,选有特点或有价值的内容介绍。介绍时不面面俱到,抓住其特点。
3、对游客提示参观游览的注意事项:在游览时做一个文明游客。
二、作文重难点:
用自己的语言介绍有关景点。
三、教法和手段:
自主学习,讨论交流,相互评价。
四、 作前准备:
同学们到各自喜欢的地方去观光游览,感知自己喜欢的景物。班集体组织一次游广场活动,现场指导观察景物和感悟景物之特点。
作文指导步骤:
第一课时
一、 创设情景
师:本组课文带领我们观赏了我国哪些的世界遗产?,
生:有气魄雄伟的长城、美丽的颐和园和规模宏大的秦兵马俑。
师:长城、颐和园、秦兵马俑给我们留下了深刻印象。今天正好有一批外国游客专门到中国游览中国的世界遗产,我们要成立导游团向他们介绍我国的世界遗产,大家愿意吗?(愿意)
二、审题
师:今天我们上一节特殊有趣的作文指导课,请同学们轻轻地把书翻到97页,默读一下本次作文的习作提示,画画习作范围和要求。
1、 学生默读提示,动手画出范围和要求。
2、 学生汇报,教师板书:
范围:写导游词
要求:①先确定写什么。
②选取有特色的内容介绍。
③提示游览的注意事项。
3、交流
师:看了课文的介绍,这些景点都非常美丽,真想现在就去游览观光。你们喜欢哪个景点啊?那里有什么特色的内容呢?跟你的同桌说一说好吗?(生进行交流)
三、写法指导
师:同学们,你认为要写好这篇作文可从哪些方面着手呢,请四个同学为一组讨论一下:(较长时间交流)生可能这样回答,师可这样引导:
生组1:要确定好景点
师:对,选择景点是首要任务,在选定好某处景点之后,还应收集这个景点的资料。以免写时空洞无物,或张冠李戴。所引用的数据、资料必须真实,不能道听途说、添枝加叶。当然,涉及到的一些故事、传说、笑话,可以另当别论。
生组2:结构清楚,写有条理。
师:导游词的具体内容,一般有前言、总述、分述、结尾四个部分。其中分述部分是导游词的重点,要按游览顺序,对所选景观逐一进行生动、具体的解说,才能使游客尽情饱览景点风光,领略世界文化遗产的艺术魅力与风韵,留下美好回忆。在游览结束后,应对游览的内容做一小结,并向游客表示感谢和告别。
生组3:写导游词语言要生动。
师:写导游词生动、有趣,定会令游客啧啧赞叹、笑声不喋,消除旅途的疲劳和困顿,不是吗?请欣赏:
大家看,这就是举世闻名的秦兵马俑。瞧这位,颔首低眉,若有所思,好像在考虑如何战胜敌人;再看这一位,目光炯炯,神态庄重,分明在暗下决心,誓为统一天下而战;再看他,紧握双拳,待命出征啊,快来看看这位战士,双眼凝视远方,像不像在思念家乡的亲人?走近一点,来,小朋友,有没有听到他轻微的呼吸声?
师:另外,写导游词时,风景是可以直接看到的,而景点名称的由来,风景背后的神话、传说、故事等等,却鲜为人知。因此,在导游词中加入这些内容,也能增加旅游的神秘感。
四、阅读范文,借鉴写法。
师:其实做个导游员没那么简单,他要在带领游人观景时,向游客解释、介绍这个景点的地理位置啊,有什么传说啊等等,我们现在来欣赏一篇导游词。出示小黑板:
颐和园导游词
各位游客,大家好!
今天由我带大家去北京颐和园游玩。我姓颜,大家可以叫我颜导。我们马上要去颐和园的长廊。
这就是颐和园的长廊,这条长廊有七百米长,大家可以慢慢游赏。大家看一看横梁上的画,如果仔细看这些画就会发现没有相同的画吧。这条长廊有273间房,每间的边上都栽着各种各样的花木,大家闻着花的清香和昆明湖上吹来的微风,是否觉得是人间天堂呢?
我们现在万寿山脚下,请大家抬头看上面,大家会看到一座八角宝塔形状的三层建筑物,那就是佛香阁,下面的'宫殿是排云殿,这两个宫殿上都铺有琉璃瓦,这些琉璃瓦因为可以反光,所以闪闪发亮。如果大家有兴趣,想看到颐和园的大半部景色,可以去万寿山上鸟瞰,我们马上集合。
我们眼前的湖是昆明湖,大家看,两岸和岸边上会有一些多种多样的石桥和柳树,是的,这里的景色很美,环境也很好。我们现在要走过那石桥到湖心岛上去玩,请大家快点跟上。我们走的这石桥下面有十七个桥洞,所以叫十七孔桥。大家看两旁的石柱,如果仔细端详,你就发现雕刻出的小狮子没有一模一样的。现在我们来到的地方就是湖心岛。大家可以在岛上游玩,可以去岛上的宫殿参观。
今天的游玩就到这里,希望大家再到这美丽的北京颐和园游玩。
五、 学生自主完成习作
1、师:同学们,拿起笔,写下你独具魅力的导游词,并用你生动的讲解,向人们展示祖国优秀的世界自然、文化遗产吧。相信这些自然文化景观定会因为你的解说,更加绽放异彩,妙趣横生。
2、模拟讲解,展示习作的成果
1、指定二至四名同学,宣读导游词,进行模拟讲解,根据游客意见共同修改与完善。
世界遗产作文 篇5
踏着欢快的脚步,我来到了“中国石刻艺术宝库”之称的世界文化遗产风景区——龙门石窟。
著名的龙门石窟位于洛阳市以南13公里处,那里依山傍水,风景秀丽。这里有东西两座青山对峙,远远望去犹如一座天然的门阙,所以称“伊阙”。现在,“伊阙”已成为游龙门石窟的第一景观。
石窟始凿于北魏孝文帝时代,就刻凿在龙门山的石壁上,长有1公里多。现存石窟1352个,佛龛150个,碑刻3000余块,佛塔40余座,造像10万余尊。龙门石窟还保留有大量的宗教、美术、书法、音乐、服饰、医药、建筑和中外交通等方面的实物史料。这里如同一座座包罗万象的大型石刻艺术博物馆。
我们沿着石块铺成的小路拾阶而上,经古阳洞、宾阳洞、莲花洞到了万佛洞。洞中主佛跏趺于八角莲花座上,似乎个个佛都朝着我们笑呢!最令人赞叹的是洞内的南北壁上刻满了2厘米的小佛,远远望去就像密密麻麻的巧克力豆。高的.有17.14米,远远看去就像是顶天立地的巨人。
在1000多年前,华夏文明就达到了如此高的水平,不由令人深深敬佩华夏文明的博大精深。
我相信,这散发着无限魅力的龙门石窟,定会在每位游人心中留下深深的印迹并回味着它那无限绵长的古老文化气息。
世界遗产作文 篇6
“不到长城非好汉,到了长城腿打颤。”长城一定又高又大吧,一个暑假,我们一家人到北京八达岭长城游览。
我们漫步在长城上。长城是古代重要的军事防御工程,城墙一边高一低,高的一边是防御敌人的,低的这边朝着自己国家,低的这边不修高,我想一是节约材料,二是不用自己人防自己人吧。
继续往上走,一座烽火台屹立在眼前,并没有因久经风雨而损坏。看见烽火台,我仿佛就看见了古时候的士兵,精神抖擞地立在长城上,要报效国家。烽火台里面是清凉的.,就算是挤满了人也一样。可外面骄阳似火、暑气逼人,也不知道是为什么。
越往上走,每一步台阶也越高,有的到了膝盖。道路也还是挺宽,大概能过四五匹马了。汗水也是如瀑布般流着,这下“大自然牌空调”就起到了巨大的作用。在城墙高的一边,有很多方形的洞,把头探出去,一股凉爽的风迎面而来,像空调一样舒适。这样给自己降温,盛过吃冰棍解暑。
吹完风往前走,不一会儿就来到了好汉坡,哈哈,我以后是好汉了,不过我并没有腿打颤嘛。往下鸟瞰,在绵连不断不断的青山上,连接天边的万里长城弯弯曲曲,像一只巨龙,蜿蜒盘旋,环绕在青山之上,前不见头,后不见尾,壮观极了。
看着眼前宏伟的景象,自然而然就想起了修建长城的人们,我开始脑补各种画面。长城不只是城墙,还同大量的城障、亭标等相结合,结构十分复杂。可当时的人们没有火车、吊车等大型工具,他们是如何修建的呢?他们靠着一双双手,一双双肩,把一块块石头垒起来,修建的人们有很多都死在了那里,但他们修建的长城从未倒塌。
长城是中国军事与文化上的奇迹;是一条巨龙;是中国人民血汗与智慧的结晶,让人无法忘怀。
世界遗产作文 篇7
你去过长城吗?你领略过长城的雄伟吗?我有幸去过长城,因为它是令人骄傲的世界文化遗产,是凝结着我们,祖先的汗水和智慧的建筑。
长城,它像一条巨大的龙一样盘踞在我们中国的土地上;长城,它像一只巨鹰一样,展露着它雄伟的气势;长城,它像一头雄狮一样,屹立在中国几千年内不倒。可见长城时,我心中油然而生了一种说不清道不明的情感,像是在自豪的什么。没错,肯定是自豪,自豪着我们的长城。
远远看去,长城盘踞在青山之上,早晨的白雾让长城有了一丝神秘的感觉,让人忍不住想去揭开它神秘的面纱。我的.步伐缓慢了下来,像是不忍心去打扰那安逸的场面。近了又近了,我们渐渐的靠近了长城的脚下,仰望长城,似乎离它的历史又迈出了一大步。
我们行驶于长城之上,从瞭望口向烽火台望去。像是看见了白日里居住在那个独体建筑的士兵正在警觉的巡逻;像是看见了夜晚中毒提建筑不断的漂浮着的烽烟;像是看见了士兵们坚定的脸和挺拔的身体……烽火台又称狼烟台秉夜台,因为敌人多在夜晚攻打长城秉夜台这个名字早已被世人遗忘,可在长城外的孤坟,像是在诉说这个不为人知的秘密。因为长城外的孤坟民间一直流传着这样一个传说:一位倾国倾城的女子,速来受当时男子的欢迎,她刚及笄上门者便可排成一条长龙,她眼光极高,从中没有一个合适的人选。却对一个普通人心中 暗许,几个月后变成婚了,好景不长,战国六年,她丈夫被强行带走,孟姜女生怕丈夫吃不好,便日日去给丈夫送饭。今日后,她丈夫被崩塌的长墙压死了,孟姜女日日来长城边上哭泣,为丈夫守灵。
听了这个故事,我内心感慨不断,而此时阴云密布,不正像故事中孟姜女日日哭泣吗?我一步步走下长城,眼睛却从未离开那烽火台……
世界遗产作文 篇8
去年,我和爷爷奶奶去福建闽北,龙岩地区玩。那里有许许多多的土楼。
过去,龙岩由于是偏僻的山区。所以土匪很多,人们就想怎么才能不让土匪侵犯,于是就建起了土楼,为了防匪防盗,设计的很特别。土楼是圆形的,有东、西、南、北四方门。因地处沿海,为防台风,屋顶是圆的,它的瓦比我们这里的房子的瓦要大四倍,用石灰,沙浆、砖头压住,而且还盖着两层呢!土楼大部分是用木头做成的。为了放火灾,土楼建立了隔火墙。土楼有三层高,可以住两百多人。门窗上都刻有精美的图案:有腊梅迎春、有喜鹊在树上飞舞、有龙凤吉祥,还有一幅更精美的`是:花木兰骑战马替父从军。土楼的走廊上挂着红灯笼,灯笼围着土楼好像是一条龙保护着人们。人们住在土楼里都很团结,而且安全和谐。
外国用卫星拍摄到土楼的照片,认为是中国的原子反应堆。土楼是世界宝贵的文化遗产,而且表现出了我国劳动人民的智慧和才干。
世界遗产作文 篇9
各位游客:
大家好,
我是卢导游,今天我带大家去八达岭长城,你们不能在上面雕刻字、乱丢垃圾。
不远处,就可以看到八达岭长城,从东头山海关到西头的嘉峪关,有一万三千多里。
游客们,你们现在所在的位置就是八达岭长城,毛泽东说过一句话:“不到长城非好汉!”我们现在是好汉,让我们一起走完长城吧!
你们可以看到自己的脚下是用巨大的条石修筑成的。城墙顶上铺着方砖,十分平整,像一条很宽的的马路,五六匹马可以并行。城墙外沿有两米多高的成排的垛子有方形的了望口和射口。城墙顶上,每隔三百多米就有一座方形的城台,是屯兵的堡垒。古代的时候没有火车、汽车、没有起重机,劳动人民就靠着无书的肩膀、无数的手,一步一步地台上这陡峭的山岭,才凝结成这前不见头,后不见尾的'万里长城。
关于长城,还有个传说,相传孟姜女和丈夫成亲的当晚,官兵就把他的丈夫抓去修筑长城。孟姜女在家苦苦地等他回来。日复一日,年复一年,丈夫始终没有回来。可是,孟姜女万里寻夫,来到了长城边。不料,夫君已变成了一堆白骨。孟姜女悲伤之下,日月不停的哭泣,哭到了长城,最终,孟姜女跳海自尽。
回头看看那雄伟的长城,这么快我们就要说再见了,真有点依依不舍!如果有机会再来游览,我一定在当你们的导游。
世界遗产作文 篇10
昨天我和奶奶去了农业展览馆参观,我们看了《非物质文化遗产》这个展览后我非常有感。
首先,因为人太多我先先去了5号展厅,里面有很多非物质文化遗产,比如说南京的云锦,南方的陶瓷,好有好多好多说不出名字的.东西。我印像最深的就是陶瓷工艺了,他介绍了怎么作,我看了一下,首先用泥做出基本形状然后放进火炉烤30分钟左右左,最后取出来一个精美的陶瓷就完成了。
之后我们去了1号展厅,里面有很多珍贵的文化遗产,我们先去了剪纸部分参观,我们看到了一个老奶奶做去了很做漂亮的剪纸,真是太棒了。之后我们来到了文房四宝展区,据说文房四宝有墨水,墨台,毛笔,和宣纸。缺一不可,然我感受到了文学界里的博大精深。下面我们来到了面塑展区,我们看到了好几个人在那里用一块块面做出各种造型,让我爱不释手真行要一个啊。最后我们来到了锦绣展区,里面有个老奶奶在一针一线的绣着锦绣,后来我看了看绣的珠子才发现珠子的口经才不到1厘米真是太吓人了。
看了这次展览我我知道了非物质文化遗产的博大精深,让我知道了我们的非物质文化遗产。
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